依照下面的例子，从所提供的两个对象中选择一个，写两句符合事物特点、内容连贯的话。
例子：粉笔：①你默默无闻，辛勤耕耘，是传知使者。
②你往往是听命他人、制造错误的枪手。
灯：①
②
竹：①
②
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依照下面的例子，从所提供的两个对象中选择一个，写两句符合事物特点、内容连贯的话。
例子：粉笔：①你默默无闻，辛勤耕耘，是传知使者。
②你往往是听命他人、制造错误的枪手。
灯：①
②
竹：①
②
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对同一个事物，可以有不同的评价。请依照例句的句式，以“手机”为对象，按要求写两个句子。
例：粉笔
（1）褒扬：虽化作粉末，却能实现人生价值。
（2）批评：虽绘出图案，却总受人操纵一生。
手机
（1）褒扬：
（2）批评：
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下列诗句是赞扬老师的，请依照其形式填写小诗。
一支粉笔 三尺讲台
画出了知识王国的迷津 ________________
一块黑板 一根教鞭
记下了老师辛勤的耕耘 __________________
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对同一个事物，可以有不同的评价。请依照例句的句式，以“手机”为对象，按要求写两个句子。
例：粉笔
（1）褒扬：虽化作粉末，却能实现人生价值。
（2）批评：虽绘出图案，却总受人操纵一生。
手机
（1）褒扬：
（2）批评：
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依照例句，用“事物+否定+想像”的格式，任选一个事物仿写句子。
例句：老师周围飘着粉笔屑，不，那不是粉笔屑， 它是老师撒出的智慧的花朵。
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下面是某中学庆祝教师节文艺演出的一段主持词。仿照画线部分的句式，在空缺处补写相应的语句。要求：句式一致，字数相等，语意相关。
学生甲：老师，您坚守一方净土，用粉笔书写忠诚，默默无闻；
学生乙：老师，您耕耘三尺讲台， ① ；
学生甲：加减乘除，算不尽您付出的辛劳
学生乙： ② 。
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仿照下面的示例，另选一个对象，写出有一定寓意的文字。（要求：抓住事物特点，句式相近。）（4分）
示例：昙花——你特意在夜间开放，又在瞬间凋落，是不是向人们昭示：美丽常常是短暂的，惟其短暂才更可贵？
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阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于700字的文章。
粉笔灰怎么飘动？如何才能消除它对师生健康的危害？大部分人可能没有关注，但中学生小郭却注意了，他希望找到解决方法。于是他邀请几位有兴趣的同学组成研究小组，分工合作，并花费大量课余时间自学了大学微积分、流动力学等知识。
尽管小郭团队的学业成绩因此波动，但他们还是赢得了父母的理解和支持，学校也特地为他们提供了一间创新型实验室。每天课后他们就戴着口罩，在实验室与粉笔灰“亲密接触”，测量粉笔灰的浓度及分布情况。为了得到更准确的数据，他们坚持反复试验。
经过一年多的努力，他们的成果获得了具有国际影响的邱成桐科学奖铜奖。
小郭团队成功的因素是多方面的，你认为最重要的因素是什么？请综合材料内容及含意作文，体现你的思考、权衡与选择。
要求：立意自定，文体自选，题目自拟，不要脱离材料内容及含意的范围作文，不要套作，不得抄袭。
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请在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密。每处不超过18个字。
中华的文化还有一个重要的特点，_________。认为宇宙中各类事物都存在普遍联系，彼此影响，人们应从整体上把握事物的性质、事物之间的关系及其发展规律。中国古代的科学家以相感相通和相生相克的整体思维，考察自然现象的性能及其变化过程，从而在许多科学领域做出了自己的贡献。例如，中医就把人看作一个有机整体，_________，却往往着眼于全身治疗。中国的文艺创作、文艺鉴赏也注重整体把握，所谓“气象”“神韵”“格调”等，_________。
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阅读下面的材料，按要求写一篇100字左右的小作文。
在绵延不断的时间流动中，人们设立了一个个的节点，这些日子叫作节日。团圆与亲情、浪漫与爱情、狂欢与喜悦、追思与缅怀……中国人的各种情感都融入了中华民族的一个个传统节日里。
请根据你的经历与理解，选择中华民族的一个传统节日，写一段说明性文字。要求：（1）开头点明说明的对象；（2）运用举例子的说明方法；（3）须引用一句与之相关的古诗。
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