如图为某同学制作的含有两个碱基对的DNA片段(“○”代表磷酸基团)模式图,下列为几位同学对此图的评价,其中正确的是
A. 甲说:物质组成和结构上完全正确”
B. 乙说:只有一种错误,就是U应改为T”
C. 丙说:有三种错误,其中核糖应改为脱氧核糖”
D. 丁说:如果说他画的是RNA双链则该图是正确的”
高三生物单选题简单题
如图为某同学制作的含有两个碱基对的DNA片段(“○”代表磷酸基团)模式图,下列为几位同学对此图的评价,其中正确的是
A. 甲说:物质组成和结构上完全正确”
B. 乙说:只有一种错误,就是U应改为T”
C. 丙说:有三种错误,其中核糖应改为脱氧核糖”
D. 丁说:如果说他画的是RNA双链则该图是正确的”
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如图为某同学在学习DNA的结构后画的含有两个碱基对的DNA片段(“○”代表磷酸基团),下列为几位同学对此图的评价,其中正确的是( )
A.甲说:“物质组成和结构上没有错误”
B.乙说:“只有一处错误,就是U应改为T”
C.丙说:“至少有三处错误,其中核糖就改为脱氧核糖”
D.丁说:“如果说他画的是RNA双链则该图应是正确的”
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下图为某同学在学习DNA的结构后画的含有两个碱基对的DNA片段(“○”代表磷酸基团),下列为几位同学对此图的评价,其中正确的是( )。
A.甲说:“物质组成和结构上没有错误”
B.乙说:“只有一处错误,就是U应改为T”
C.丙说:“至少有三处错误,其中核糖就改为脱氧核糖”
D.丁说:“如果说他画的是RNA双链则该图应是正确的”
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如图为某同学在学习DNA的结构后画的含有两个碱基对的DNA片段(圆圈“ O”代表磷 酸基团),下列为几位同学对此图的评价,其中正确的是
A.甲说:“物质组成和结构上没有错误”
B.乙说:“只有一处错误,就是U应改为T”
C.丙说:“至少有三处错误,其中核糖应改为脱氧核糖”
D.丁说:“如果说他画的是RNA双链则该图应是正确的”
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下图是某DNA双链的片段和由它控制合成的一段多肽链(甲硫氨酸的密码子是AUG),下列说法中,错误的是( )
A.该DNA片段含有两个游离的磷酸基团、4个游离的碱基
B.转录的模板是乙链,其碱基序列可代表遗传信息
C.转录形成的mRNA片段中至少有18个核糖核苷酸、6个密码子
D.若箭头所指碱基对被替换,则其编码的氨基酸序列可能不会改变
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如图是某DNA双链的片段和由它控制合成的一段多肽链(甲硫氨酸的密码子是AUG),下列说法中错误的是
A.该DNA片段含有2个游离的磷酸基团、4个游离的碱基
B.转录的模板是乙链,其碱基序列可代表遗传信息
C.转录形成的mRNA片段中至少有18个核糖核苷酸、6个密码子
D.若箭头所指的碱基对被替换,则其编码的氨基酸序列可能不会改变
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下列有关DNA结构的叙述,正确的是
A.染色体上的每个DNA分子片段中均含有2个游离的磷酸基团
B.DNA分子中的每个脱氧核糖均与2个磷酸基团相连
C.一条DNA单链中相邻两个碱基之间通过氢键连接
D.若DNA 分子片段中有a个碱基对,且已知胞嘧啶有b个,则该DNA分子中的氢键数为2a-b个
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如图是某双链DNA的片段和由它控制合成的一段多肽链(甲硫氨酸的密码子是AUG),下列说法中错误的是( )
A.转录的模板是乙链,其碱基序列可代表遗传信息
B.该DNA片段含有2个游离的磷酸基团、4个游离的碱基
C.转录形成的mRNA片段中至少有18个核糖核苷酸、6个密码子
D.若箭头所指的碱基对被替换,其编码的氨基酸序列可能不会改变
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如图是人体细胞中某DNA片段结构示意图。有关叙述正确的是
A. 图中“X”代表磷酸基团,“A”代表腺苷
B. 图中“N” 键的名称为磷酸二酯键
C. 该DNA片段的碱基含量遵循卡伽夫法则
D. 蛋白质多样性的根本原因主要是Y种类的多样性造成的
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如图是人体细胞中某DNA片段结构示意图。有关叙述正确的是
A.图中“X”代表磷酸基团,“A”代表腺苷
B.图中“N” 键的名称为磷酸二酯键
C.该DNA片段的碱基含量遵循卡伽夫法则
D.蛋白质多样性的根本原因主要是Y种类的多样性造成的
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