下列关于日本大化改新的内容描述不正确的是
A．国家定期把土地分给农民耕种
B．把部民转为公民
C．把贵族土地收归国有
D．按军功分配土地,实行世袭
九年级历史选择题简单题
下列关于日本大化改新的内容描述不正确的是
A．国家定期把土地分给农民耕种
B．把部民转为公民
C．把贵族土地收归国有
D．按军功分配土地,实行世袭
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下列关于日本大化改新的内容描述不正确的是（ ）
A．国家定期把土地分给农民耕种 B．把部民转为公民
C．把贵族土地收归国有 D．按军功分配土地,实行世袭
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下列关于日本大化改新的内容描述不正确的是
A．国家定期把土地分给农民耕种 B．把部民转为公民
C．把贵族土地收归国有 D．按军功分配土地,实行世袭
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大化改新标志着日本从奴隶社会向封建社会过渡。大化改新在经济方面的主要内容有
①废除贵族世袭制，以才选官
②允许土地买卖，鼓励发展近代工业
③将贵族土地收归国有，将部民转为国家公民
④国家定期把土地分给农民耕种，向他们收取赋税
A.①② B.③④ C.①③ D.②④
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大化改新是日本从奴隶社会向封建社会过渡的标志，这一改革在政治方面的主要内容（ ）
A. 把很多贵族的土地收归国有
B. 部民转为国家公民
C. 国家定期把土地分给农民耕种，征收赋税
D. 建立中央集权的天皇制封建国家
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材料解释题（共7分）阅读材料：
| 时间 | 7世纪中期 | |
| 主要 内容 | 经济上 | 把很多贵族土地收归国有，部民转为国家公民；国家定期把土地分给农民耕种，向他们收取赋税。 |
| 政治上 | 建立中央集权的天皇制封建国家，贵族世袭制，以才选官。 |
请回答：
①这是哪个国家改革的内容? （1分）
②这次改革历史上称作什么? （1分）
③它是何时开始实施的? （1分）
④这次改革有何重大历史意义? 对你有何启示？（4分）
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探究问题
| 时间 | 7世纪中期 | |
| 主要内容 | 经济上 | 把很多贵族土地收归国有，部民转为国家公民；国家定期把土地分给农民耕种，向他们收取赋税。 |
| 政治上 | 建立中央集权的天皇制封建国家，贵族世袭制，以才选官。 |
请回答：
（1）上述材料反映的是哪国的什么改革？
（2）上述材料反映的改革是该国向哪国学习而进行的？
（3）诏书是谁颁布的？
（4）上述材料所反映的改革在该国历史上具有怎样深远的影响？
（5）通过对该国这次改革的学习，你有什么感想或从中受到什么启发？
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阅读材料：简表
| 时间 | 7世纪中期 | |
| 主要 内容 | 经济上 | 把很多贵族土地收归国有，部民转为国家公民；国家定期把土地分给农民耕种，向他们收取赋税。 |
| 政治上 | 建立中央集权的天皇制封建国家，贵族世袭制，以才选官。 | |
请回答：
（1）这是哪个国家改革的内容? （1分）
（2）这次改革历史上称作什么? （2分）
（3）它是何时开始实施的? （1分）
（4）这次改革有何重大历史意义? （2分） 有何启示？（2分）
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阅读材料：（5分）简表
| 时 间 | 7世纪中期 | |
| 主要 内容 | 经济上 | 把很多贵族土地收归国有，部民转为国家公民；国家定期把土地分给农民耕种，向他们收取赋税。 |
| 政治上 | 建立中央集权的天皇制封建国家，贵族世袭制，以才选官。 | |
请回答：
（1）这是哪个国家改革的内容? （1分）
（2）这次改革历史上称作什么? （1分）
（3）它是何时开始实施的? （1分）
（4）这次改革有何重大历史意义? （1分） 有何启示？（1分）
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阅读材料
| 时间 | 7世纪中期 | |
| 主要 内容 | 经济上 | 把很多贵族土地收归国有，部民转为国家公民；国家定期把土地分给农民耕种，向他们收取赋税。 |
| 政治上 | 建立中央集权的天皇制封建国家，贵族世袭制，以才选官。 | |
请回答：
（1）这是哪个国家改革的内容?
（2）这次改革历史上称作什么?
（3）它是何时开始实施的?
（4）这次改革有何重大历史意义?有何启示？
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