《王质》
初,范文正①公贬饶州②,朝廷方治朋党③,士大夫莫敢往别,王待制质④独扶病饯于国门⑤。大臣责于之曰:“君,长者,何自陷朋党?”王曰:“范公天下贤者,顾质何敢望这;若得为范公党人,公之赐质厚矣!”闻者为之缩颈。
[注]①范文正:范仲淹,北宋著名大臣。②饶州:州名,州所在今江西波阳。③朋党:旧时士大夫名各树党羽,互相倾轧,称朋党。即现在的所谓宗派。④王待制质:即王质。待制是官名。⑤国门:首都的城门。
1.下列各句中划线词的解释,不正确的一项是( )(2分)
A.朝廷方治朋党方:当时,正在 | B.士大夫莫敢往别别:辞别 |
C.王待制质独扶病饯于国门扶:带着 | D.何自陷朋党陷:陷害 |
2.请将“若得为范公党人,公之赐质厚矣!”一句翻译成现代汉语。(3分)
________
3.“王待制质独扶病饯于国门”中的“独”与哪句话的内容形成鲜明的对比,它表现了王质怎样的品格?(3分)
________
________
八年级语文文言文阅读简单题
阅读下面文言文,完成后面小题。(8分)
初,范文正公①贬饶州,朝廷方治朋党,士大夫莫敢往别,王待制质②独扶病饯③于国门。大臣责之曰:“君,长者,何自陷朋党?”王曰:“范公天下贤者,顾④质何敢望⑤之。若得为范公党人,公之赐质厚⑥矣!”闻者为之缩颈。
(选自王辟之《渑水燕谈录》)
【注释】①范文正公: 范仲淹谥号范文正 , 范仲淹(989年—1052年)【男】(即太宗端拱二年——皇佑四年) 字希文。和包拯同朝,为北宋名臣,政治家,文学家,军事家,谥号“文正”,汉族,吴县(今江苏苏州木渎)人。
②王待制质:即王质,待制是官名。③饯: 饯行,送别。 饯行④顾:表示轻微的转折。⑤望:奢望。⑥厚:丰厚。
1.对下面句子朗读节奏的划分正确的一项是( )(2分)
闻者为之缩颈
A.闻者为之/缩颈 B.闻者/为之缩颈 C.闻/者为之缩颈 D.闻者为/之缩颈
2.解释下面加点的词。(2分)
①朝廷方治朋党 ( ) ②顾质何敢望之( )
3.翻译下面的句子。(2分)
王待制质独扶病饯于国门
4.王质是一个怎样的人?(2分)
八年级语文文言文阅读中等难度题查看答案及解析
《王质》
初,范文正①公贬饶州②,朝廷方治朋党③,士大夫莫敢往别,王待制质④独扶病饯于国门⑤。大臣责于之曰:“君,长者,何自陷朋党?”王曰:“范公天下贤者,顾质何敢望这;若得为范公党人,公之赐质厚矣!”闻者为之缩颈。
[注]①范文正:范仲淹,北宋著名大臣。②饶州:州名,州所在今江西波阳。③朋党:旧时士大夫名各树党羽,互相倾轧,称朋党。即现在的所谓宗派。④王待制质:即王质。待制是官名。⑤国门:首都的城门。
1.下列各句中划线词的解释,不正确的一项是( )(2分)
A.朝廷方治朋党方:当时,正在 | B.士大夫莫敢往别别:辞别 |
C.王待制质独扶病饯于国门扶:带着 | D.何自陷朋党陷:陷害 |
2.请将“若得为范公党人,公之赐质厚矣!”一句翻译成现代汉语。(3分)
________
3.“王待制质独扶病饯于国门”中的“独”与哪句话的内容形成鲜明的对比,它表现了王质怎样的品格?(3分)
________
________
八年级语文文言文阅读简单题查看答案及解析
狄武襄公青初以散直为延州指使。是时西边用兵,公以才勇知略,频立战功。常被发面铜具,驰突贼围,敌人畏慑,无敢当者。公识度宏远,士大夫翕然称之,而尤为韩魏公、范文正公所深知,称为国器。文正以《春秋》《汉书》授之曰:“将不知古今,匹夫之勇,不足尚也。”公于是博览书史,通究古今,已而立大功,登辅弼书史策配享宗庙为宋名将,天下称其贤。 (节选自《渑水燕谈录》)
1.2.下列各组句子中,加点词语意思相同的一项是( )
A. 是时西边用兵/当是时,妇手拍儿声
B. 常被发面铜具/能面刺寡人之过者,受上赏
C. 士大夫翕然称之/往来翕忽
D. 匹夫之勇,不足尚也/风力虽尚劲
3.4.请用三条“/”给文中画线的句子断句。
登 辅 弼 书 史 策 配 享 宗 庙 为 宋 名 将
5.6.结合选文,说说狄青为什么能够被天下称贤。
八年级语文文言文阅读中等难度题查看答案及解析
阅读下面文言文,回答下列小题。
狄武襄公青①初以散直②为延州指使。是时西边用兵,公以才勇知略,频立战功。常被发面铜具,驰突贼围,敌人畏慑,无敢当者。公识度宏远,士大夫翕然③称之,而尤为韩魏公,范文正公所深知,称为国器。文正以《春秋》《汉书》授之口:“将不知古今,匹夫之勇,不足尚也。”公于是博览书史,通究古今,已而立大功,登辅弼,书史策,配享宗庙,为宋名将,天下称其贤。
(选自宋代王辟之《渑水燕谈录》)
(注)①狄武襄公青:狄青,字汉臣,汾州西河(今山西)人。北宋名将。死后追赠中书令,谥号“武襄”。②散直:官名,侍从之官。③翕然:一致。
1.解释下面句子中加点词的含义。
(1)常被发面铜具,驰突贼围 面:
(2)敌人畏慑,无敢当者 当:
2.请将文中画线的句子翻译成现代汉语。
将不知古今,匹夫之勇,不足尚也。
3.结合选文,说说狄青能够被“天下称其贤”的原因。
八年级语文课外阅读中等难度题查看答案及解析
文言文阅读
狄青
狄武襄公青初以散直为延州指使。是时西边用兵,公以才勇知略,频立战功。常被发面铜具,驰突贼围,敌人畏慑,无敢当者。公识度宏远,士大夫翕然称之,而尤为韩魏公、范文正公所深知,称为国器。文正以《春秋》《汉书》授之曰:“将不知古今,匹夫之勇,不足尚也。”公于是博览书史,通究古今,已而立大功,登辅弼,书史策,配享宗庙,为宋名将,天下称其贤。
(节选自《渑水燕谈录》)
(注)狄武襄公青:即狄青,北宋名将。
1.用现代汉语翻译下面的句子。
将不知古今,匹夫之勇,不足尚也。
2.结合选文,说说狄青为什么能够被天下称贤?
八年级语文文言文阅读中等难度题查看答案及解析
课外文言文:(8分)
阅读文言文,完成问题。
故槐里令朱云上书求见,公卿在前,云曰:“今朝廷大臣,上不能匡①主,下无以益民,皆尸位素
餐②。臣愿赐尚方斩马剑,断佞臣一人以厉③其余。”上④问:“谁也?”对曰:“安昌侯张禹⑤。”上大怒,日:“小臣居下讪上,廷辱师傅,罪死不赦。”御史将⑥云下,云攀殿槛,槛折。云呼曰:“臣得下从龙逢、比干⑦游于地下,足矣!未知圣朝何如耳?”御史遂将云去。于是左将军辛庆忌免冠,解印绶,叩头殿下,曰:“此臣素著狂直于世,使其言是,不可诛;其言非,固当容之。臣敢以死争。”庆忌叩头流血。上意解,然后得已。及后当治槛,上曰:“勿易!因而辑⑧之,以旌⑨直臣。”(选自《汉书朱云传》)
【注】①匡:辅助。②尸位素餐:居其位,食其禄,而不管事。③厉:激励,此处有“警戒”之意。④上:指汉成帝。⑤张禹:汉成帝的老师。⑥将:拿。⑦龙逢、比干:古代因直谏而被杀的忠臣。⑧辑:整修。⑨旌:表彰。
1.用“/”划分下面句子的朗读节奏(只划一处)。(2分)
于 是 左 将 军 辛 庆 忌 免 冠
_______________________________________
2.解释文中加粗词语的含义。(2分)
(1)已:___________
(2)易:___________
3.概述朱云直谏杀张禹的理由。 (2分)
_______________________________________
4.辛庆忌是如何劝说汉成帝不杀朱云的?请用自己的话说说。(2分)
_______________________________________
八年级语文文言文阅读困难题查看答案及解析
时隔不久我就得到了一次为皇帝陛下效劳的机会,至少我当时认为我是立了一大功。一天半夜,突然有几百人在我门口呼喊把我惊醒了,由于突然被惊醒,我心里有些恐惧。我听到有人不停地喊“布尔格兰姆”。有几位朝廷大臣从人群中挤了过来,恳请我立刻赶到宫中去。原来是一位女侍官不小心,看传奇小说时睡着了,以致皇后的寝宫失火。我赶忙爬了起来,这时已有命令让众人给我让开道路,又因为这是一个月明之夜,所以我一路小心赶到宫中,一个人也没有踏伤。我看他们已在寝宫周围把梯子和水桶之物都准备好了,只是水源离这儿还有一段距离。这些木桶只有大针箍那么大小,可怜的人们以最快的速度把一桶接一桶的水递给我,但火势太猛,无济于事。本来我可以用我的上衣很容易地将火扑灭,不幸的是匆忙之中只穿一件皮背心就跑出来了。事情很惨,看来已毫无希望。要不是忽然我想出了一条妙计(这种时候并不多),这么一座富丽堂皇的宫殿是肯定要烧成平地了。前一天晚上我喝了大量的一种名叫“格力姆格瑞姆”的美酒(不来夫斯库人管它叫“福禄奈克”,但比我们的酒更好一点),这酒有很好的利尿作用。也很凑巧,我一次小便都还没有解过呢。我靠火焰很近,又在忙着将火扑灭,身上一吸热,酒就开始发生作用而变成尿了。我狠狠地撒了一泡,撒的也正是地方,结果三分钟火就整个儿被浇灭了,花了多少年心血建成的其他皇家建筑也终于免遭毁灭,被救了下来。
天已亮了,我没等皇帝向我道谢就回到了自己的家,因为虽说我立了一大奇功,但说不准皇帝对我这种立功的方式很反感。根据这个国家的基本法令,任何人不管其地位如何,如果在皇宫区内小便,一律处死。不过皇帝给我的一则通知又使我稍稍感到了一些宽慰,他说他会向司法部下令赦我无罪的,只是我没能拿到赦免证书。有人私下里告诉我,皇后对我的所作所为极其痛恨,她已远远地搬到皇宫的另一边去了。她坚决不让修复那被毁的寝宫,她再也不会去住了,在几个心腹面前,她发誓一定要报复我。
(节选自《格列佛游记》)
1.格列佛先后游历的四个国家是:小人国、大人国、__________和___________。
2.请简述本文段所述之后格列佛的处境及去向。
3.结合作品,简要概括《格列佛游记》这部小说的艺术特色。
八年级语文命题作文中等难度题查看答案及解析
下列表述不正确的一项是( )
A. 仿写是提高作文水平的有效方法。我们可以模仿范文的篇章结构,还要注意模仿范文的写作手法。当然,学习仿写要根据内容和表达的需要,选择和确定具体的仿写点,最好还能有些变通和创新。
B. 逻辑顺序是介绍事理时通常采用的顺序,具体地说,有先总说后分说、从概括到具体、从本质到现象、从主到次等。如《恐龙无处不有》,用在南极发现恐龙化石这一事实佐证“板块构造”理论,就采用了从本质到现象的顺序。
C. 写读后感,要以“感”为主,“感”是作文的重点。写读后感时,容易犯引述原文过多的毛病,“感”的内容单薄,被淹没在引述当中,这是需要避免的。
D. 《核舟记》的作者是魏学洢,该文选自清代张潮编辑的中国文言短篇小说集《虞初新志》。
八年级语文选择题简单题查看答案及解析
参考有关材料,以“绿化好处多”为题,写一篇事理说明文。
要求:
(1)要有两种以上的说明方法;
(2)要有一定的逻辑顺序;
(3)不少于600字。附作文范文:
八年级语文命题作文困难题查看答案及解析
幸福是什么?幸福在哪里?幸福就在我们身边……请以“我是幸福的”为题,写一篇文章。要求:①叙事具体,内容充实,情真意切;②不要套抄范文;③不少于600字。
八年级语文命题作文困难题查看答案及解析