-
对列宁的新经济政策评价不正确的是（ ）。
A．是一种为赢得战争而采取的非常经济措施
B．促进了当时经济的恢复与发展
C．是列宁社会主义建设的有益探索
D．体现了列宁实事求是、勇于创新的精神
九年级历史选择题简单题查看答案及解析
-
对“战时共产主义”政策评价不正确的是。
A. 是一种为赢得战争而采取的非常经济措施
B. 使苏俄经济中社会主义成分完全巩固
C. 有利于打败国内反革命势力的联合反扑
D. 不利于社会生产力的迅速提高
九年级历史选择题中等难度题查看答案及解析
-
对“战时共产主义”政策评价不正确的是
A．是一种为赢得战争而采取的非常经济措施
B．使苏俄经济中社会主义成分完全巩固
C．有利于打败国内反革命势力的联合反扑
D．不利于社会生产力的不断提高
九年级历史选择题简单题查看答案及解析
-
对“战时共产主义”政策评价不正确的是（ ）
A.是一种为赢得战争而采取的非常经济措施
B.使苏俄经济中社会主义成分完全巩固
C.有利于打败国内反革命势力的联合反扑
D.不利于社会生产力的迅速提高
九年级历史选择题简单题查看答案及解析
-
对“战时共产主义”政策评价不正确的是
A.是一种为赢得战争而采取的非常经济措施
B.使苏俄经济中社会主义成分完全巩固
C.有利于打败国内反革命势力的联合反扑
D.不利于社会生产力的不断提高
九年级历史选择题简单题查看答案及解析
-
列宁，罗斯福和邓小平是三位20世纪以来为世界经济发展做出过重要贡献的伟大人物。据此回答下列问题。
⑴为了恢复被战争严重破坏了的俄国经济，1921年列宁采取的一项伟大的经济措施是什么？
⑵为克服1929年－1933年经济危机的打击，美国总统罗斯福采取了怎样的对策？该对策的突出特点是什么？
⑶为了彻底纠正“以阶级斗争为纲”的口号，20世纪七十年代末，邓小平作出的伟大决策是什么？这一决策是在哪次会议上通过的?
⑷你认为这三位伟大人物共有的优秀品质有哪些？
九年级历史综合题中等难度题查看答案及解析
-
为了恢复被战争严重破坏了的俄国经济，1921年列宁采取的一项伟大的经济措施是什么？这一政策“新”在哪？
九年级历史简答题困难题查看答案及解析
-
如图，改革与创新是一个国家一个民族发展的不竭动力，下图三位历史人物是20世纪以来杰出的改革家。结合所学知识，回答问题。（5分）
（1）为了恢复被战争破坏了的苏俄经济，1921年列宁采取的一项伟大的经济措施是什么？（1分）
（2）为克服1929-1933年经济危机的打击，罗斯福采取了怎样的对策？（1分）
（3）图3是20世纪中国的一位杰出的改革家，请问他是谁？在1978年中共十一届三中全会上，他做出了什么伟大决策？（2分）
（4）联系所学知识，写出这三国实施上述政策方面一点相同（或相似）的地方。（1分）
九年级历史综合题中等难度题查看答案及解析
-
没有创新，就没有活力。不管是社会主义国家还是资本主义国家，为促进经济的发展都做过有益的探索。阅读下列材料，回答问题。
材料一：……的实施，使苏联经济得到了恢复。列宁对此感到很欣慰，他说：“在战争结束的时候，俄国就像是一个被打得半死的人，而现在，谢天谢地，他居然能够拄着拐杖走动了！”……这个结果是什么呢，结果就是，把市场，实际上就等于把商品、货币、市场机制引进到苏联的社会主义建设里面去，在马克思主义的发展史上，这是一个重大的突破。
——摘自纪录片《大国崛起》
材料二：1933年5月，（罗斯福）发布《农业调整法》，强制农民减少耕地面积和牲畜繁殖，以提高农产品的价格，解决农副产品过剩问题；国家对缩减耕地和降低牲畜繁殖的人进行补贴。新政的中心措施是……。所谓“新”指的是（美国）抛弃了自1776年以来所确定的自由放任、自由竞争的基本原则，实现国家对经济生活的全面干预和调节。
——《从分散到整体的世界史现代分册》
（1）材料一是列宁对哪一政策发出的感慨？根据材料一分析为什么说它“在马克思主义的发展史上，这是一个重大的突破”？
（2）罗斯福新政的中心措施是什么？根据材料二归纳罗斯福新政的特点（不得照抄原文）
（3）通过对以上材料的分析，并联系所学知识，说一说美苏这两个国家实施上述政策在结果上有哪些相同（相似）的地方？
（4）通过对以上材料的分析，对我国进行社会主义建设有什么启迪？
九年级历史综合题中等难度题查看答案及解析
-
《大英百科全书》对下图人物的评价是他“拯救了美国”。下列表 述能佐证这一结论的有（ ）
①颁布了促进战争局势扭转的重要法令
②采取了加强国家对经济干预和指导的措施
③率领民众瓦解和战胜了南方奴隶主的反叛
④维护国家统一并使美国开始走上资本主义道路
A. ①②③ B. ①③ C. ①③④ D. ②③④
九年级历史选择题中等难度题查看答案及解析