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阅读下列材料，回答问题。
材料一J.里夫金在《欧洲梦》一书中认为：“美国梦”代表着最大化的个人自由，最先进的物质进步和最丰富尤其是最平等的成功机会。美国梦是一种相信只要在美国经过努力不懈的奋斗便能获致更好生活的理想，也就是人们必须通过自己的工作勤奋、勇气、创意、和决心迈向繁荣。“欧洲梦”则不然，它强调生活质量、可持续性、安定与和谐。它所看重的并非是个人的物质积累，而是自我修养；并非是聚敛物质财富，而是精神的提升；并非是拓宽疆土，而是拓宽人类的同情。
——北京大学乐黛云《美国梦，欧洲梦，中国梦》
（1）依据材料，比较指出“美国梦”与“欧洲梦”的不同是什么？结合所学知识，指出材料一中“美国梦”与“欧洲梦”共同的思想根源是什么？
材料二从1948年到1974年全球衰退开始的25年间，西欧经济经历了前所未有的不间断增长。欧洲人后来把这段时期称为“白银的50年代”和“黄金的60年代”。西欧的繁荣来源于竞争性的资本主义的、自由市场的和私营企业制度的经济。但是几乎在所有的国家，这一时期的繁荣也都不同程度上伴随着广泛的经济计划、系统的政府干预，以及用以克服竞争性资本主义和商业周期的不稳定的社会服务体系。
——帕尔默《现代世界史》
（2）依据材料二，结合所学知识，分析“25年间”西欧经济增长的原因。
材料三21世纪全球将出现“大国群体体系”：美国支配下的北美、一体化的欧洲、日本和中国居突出地位的东亚印度称雄的南亚横跨北非和中东的穆斯林新月形地带。其中，北美、欧洲、东亚三大群体将起决定性作用。
——程广中、汪徐和《两霸争雄：美苏“冷战”后及“后冷战”时代》
（3）依据材料三，结合所学知识，分析个别大国是否能在世界上建立霸权，请说明理由。
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近代历史上，为实现中华民族的独立和解放的伟大梦想，先进的中国人做出了不懈努力，最终实现自己的伟大梦想。阅读材料，回答问题。
材料一：J·里夫金在《欧洲梦》一书中认为：(18世纪以来)“美国梦”代表着最大化的个人自由，最先进的物质进步和最丰富尤其是最平等的成功机会……欧洲梦”则不然，它强调生活质量、可持续性、安定与和谐。
——改编自乐黛云《美国梦·欧洲梦·中国梦》
材料二：“19世纪……中国人在天朝上国的迷梦中醒来，才发现“天下”变成了“世败”，……一再败后，才有收拾旧山河的民族复兴梦，引无数仁人志士为之流泪、流汗、流血……所以，中国人不惮以矫枉过正的姿态否定传统、学习西方。万水千山征程，一茬一茬赶路。洋务派、改良派、立宪派、国民党、共产党……一路走到1949年，五星红旗迎风飘扬，中国人民站起来，中国梦的基础牢靠起来。”
——节选自杨凯《中国梦的方位》
请回答
问题一：阅读材料一，请说出，18世纪以来，指导美国人实现“美国梦”的思想理论是什么?以英国为例，英国通过什么方式在18世纪提高了生活质量，实现了自己的梦想?
材料二中，19世纪，中国人“一败再败后，才有收拾旧山河的民族复兴梦”。请问，在哪次战争中，近代中国第一次战败于欧洲国家?后来，中国人“不惮以矫枉过正的姿态否定传统、学习西方”，最典型的事件是什么?分别从中国历史和世界历史的角度分析，“1949年，五星红旗在天安门广场迎风飘扬”，具有怎样的历史意义?
问题二：反思近代中国梦实现的过程，有人认为，这是学习西方的结果，还有人认为，这是中国人走自己路的结果。你持怎样的观点?依据所学史实(至少两项史实证明你的观点。
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阅读下列材料,回答问题
材料一 这场思想文化运动,最先在意大利各城市兴起,以后扩展到西欧各国,于16世纪达到顶峰,带来一段科学与艺术革命时期,揭开了近代欧洲历史的序幕,被认为是中古时代和近代的分界。……推动了世界文化的发展,促进了人民的觉醒,为资本主义的发展做了必要的思想文化准备。
（1）结合所学知识回答,材料一中的“思想文化运动”指什么运动?依据材料回答,该运动有什么意义?
材料二 启蒙运动是17-18世纪的一场资产阶级和人民大众的反封建、反教会的思想文化运动,是继文艺复兴之后的又一次思想解放运动。其核心思想是“理性崇拜”。这次运动有力批判了封建专制主义,宗教愚昧及特权主义,宣传了自由、民主和平等的思想。为欧洲资产阶级革命做了思想准备和舆论宣传。
（2）依据材料二,指出启蒙运动的核心思想是什么?结合所学知识回答,在法国启蒙思想家中影响最大的是谁?
材料三
（3）结合所学知识,指出材料三所示的图片反映的是什么运动?这次运动提出了哪两大口号?
（4）依据上述材料和问题,你得到了什么认识?
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蓝色海洋---国家角逐的舞台。阅读下列材料，回答问题。
材料一 见图
(1)如图所示的事件对欧洲的发展有何积极意义?(2分)
材料二 1890年，美国海军将领马汉在出版的《海权对历史的影响(1660-1783)》一书中提出了海权论：海权即凭借海洋使一个民旋变得伟大的所有因素，海权支配一个国家的兴衰存亡。马汉关于制海权问题的论述，在中国受到冷落，却引起了正积极向外扩张的日本的密切关注 (日本)这种与时俱进的学习方式终于在五年以后得到了回报。
(2)日本“五年以后”通过哪个重大事件“得到了回报”?( 1分)这一事件对中国的发展产生了什么影响?(1分)
材料三 列宁说：华盛顿会议为太平洋两岸两个大国的下一场战争理下了第一批火种。
(3)试结合所学知识，对列宁的上述观点加以论述说明。(2分)
(4)通过对以上问题的解答，你获得了怎样的历史认识?(2分)
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在人类文明史上，思想的不断创新与发展，推动着人类社会的进步。阅读下列材料，回答问题：
材料一：14 世纪，一场重视继承古代文化遗产，追求个人精神自由的思想解放运动到来了，人文主义开路、自然科学和文化艺术相继取得了璀璨而辉煌的成就，群星闪烁。灿若霓虹。
——摘编自《图说天下，世界历史系列》
（1）材料一中，“思想解放运动”是指什么运动？这场运动适应了当时哪一新兴阶级打破封建教会精神统治的需要？
材料二：“凡未经议会同意,以国王权威停止法律或停止法律实施之僭越权力，为非法权力……凡未经过议会准许……皆为非法”
——《世界通史资料选择·近代部分》
（2）材料二的内容出自英国哪一部法律文件？此文件奠定了英国什么政治体制的基础？
材料三：第一条 在权利方面，人们生来是而且始终是自由平等的……
第六条 法律是公共意志的表现…法律对所有的人，无论是实行保护或处罚都是一样的。在法律面前，所有的公民都是平等的……
——《人权宣言》
（3）材料三中，《人权宣言》是哪一个历史事件的纲领性文件？
（4）依据以上材料并结合所学知识，谈谈思想解放在人类文明发展进程中有什么作用或影响？
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在人类文明史上，思想的不断创新与发展，推动着人类社会的进步。阅读下列材料，回答问题:
材料一 14世纪，一场重视继承古代文化遗产，追求个人精神自由的思想解放运动到来了，人文主义开路、自然科学和文化艺术相继取得了璀璨而辉煌的成就，群星闪烁，灿若霓虹。
——摘编自《图说天下，世界历史系列》
（1）材料一中“思想解放运动”是指什么运动？这场运动实质上是否真是要继承古代文化？
材料二 在这次思想解放运动中……18世纪资产阶级的先进思想家为了向封建势力夺权，确立资本主义制度，必须砸开宗教蒙昧主义的枷锁，冲破封建专制主义的束缚，以启迪人们的觉悟，并为即将到来的革命做了舆论和意识形态方面的准备。
——摘编自《西方文化史》
（2）材料二中“思想解放运动”又是指什么运动？结合所学知识，这次运动给资产阶级带来什么影响？
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在人类文明史上，思想的不断创新与发展，推动着人类社会的进步。阅读下列材料，回答问题
材料一14世纪，一场重视继承古代文化遗产，追求个人精神自由的思想解放运动到来了，人文主义开路、自然科学和文化艺术相继取得了璀璨而辉煌的成就，群星闪烁。灿若霓虹。
——摘编自《图说天下，世界历史系列》
（1）材料一中“思想解放运动”是指哪运动？这场运动适应了当时哪一新兴阶级打破封建教会精神统治的需要？
材料二第一条在权利方面，人们生来是而且始终是自由平等的．．．
第六条法律是公共意识的表现．．法律对所有的人，无论是实行保护或处罚都是一样的。在法律面前，所有的公民都是平等的．．
———《人权宣言》
（2）根据材料二，概括《人权宣言》的核心内容。《人权宣言》是哪历史事件的纲领性文件？
材料三我们现在认定只有这两位先生（“德先生”“赛先生”），可以救治中国政治上、道德上、学术上、思想上一切的黑暗。
——陈独秀
（3）材料三中的“两位先生”是哪场运动的口号？这场运动后期传播了哪一新思想？
（4）综合上述材料，指出思想发展的共同作用。
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阅读下列材料，回答问题。
材料一 18世纪的欧洲，有一批进步的思想家对封建制度和教会进行批判，并提出民主、自由、平等，大力倡导科学理性。
（1）材料一中思想变化发生在哪个国家？依据材料并结合所学知识，指出这种思想促进哪次革命的发生？
材料二 17、18世纪，英、法、美资产阶级革命狂潮迭起，为资本主义发展扫清了障碍，欧美先进国家自此在世界性的巨变中居于主导地位。
（2）资产阶级革命期间，英国、美国、法国分别颁布了哪些资产阶级性质的法律文件？
（3）美国独立战争的性质是怎样的？转折点是哪一事件？
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革命或改革是推动社会进步的两种重要方式。 阅读材料，回答下列问题。
材料一 美国独立战争期间，路易（ 法国国王路易十六） 援助美国并非他热爱民主起义，而是由于他畏惧且憎恨英国。 他帮助美国，支持自由事业，可这却成为压倒法国的最后一块巨石，法国已彻底倒闭了。
﹣﹣海斯、穆恩、韦兰《全球通史》
材料二 2009 年 2 月 12 日，奥巴马参加林肯诞辰 200 周年纪念活动，并表示他特别感激林肯，因为有了林肯，他才有可能成为美国的第一任黑人总统。
﹣﹣中国网援引英国广播公司报道
材料三 俄国 1861 年改革后，一位官员说：“人民挺起腰杆来了，样子变了；言论谈吐，一切都变了。”列宁则指出：“臭名远扬的‘解放’是对农民的无耻掠夺。”
材料四 ……日本的新统治者致力于日本社会的转型，以获得同外国势力在政治和军事上的平等地位。 ……变革使日本成为东亚的政治、军事和经济强国。 ……明治政府的首要目标是强化中央集权……
﹣﹣摘自杰里•齐格勒《新全球史》下
（1 ） 根据材料一并结合所学知识回答：为何说美国的独立战争是一次“民主起义”？请从政治和经济两个角度分析 18 世纪后半期英国被法国“畏惧且憎恨”的原因。
（2 ） 材料二中，奥巴马特别感激林肯的主要原因是什么？
（3 ） 依据俄国 1861 年改革的有关内容，分别指出材料三中两种认识的基本依据。
（4 ） 材料四中“变革”指的是什么历史事件？为了实现“首要目标”，明治政府采取了什么措施？
（5 ） 美、日两国的崛起之路对我国现代化建设有什么启示？
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历史探究
革命和改革是推动社会进步的重要动力。阅读材料，回答下列问题。
材料一：美国独立战争期间，路易（法国国王路易十六）援助美国并非他热爱民主主义，而是由于他畏惧且憎恨英国。他帮助美国，支持自由事业，可这却成为压倒法国的最后一块巨石，法国已彻底倒闭了。
﹣﹣海斯、穆恩、韦兰《全球通史》
材料二：200年2月12日，奥巴马参加林肯诞辰200周年纪念活动，并表示他特别感激林肯，因为有了林肯，他才有可能成为美国的第一任黑人总统。
﹣﹣中国网援引英国广播公司报道
材料三：1853年，美国将军佩里率领舰队闯入日本港口，以武力相威胁，要求取消锁国令。次年，幕府被迫与美国签订不平等条约，向美国开放港口。日本的门户被打开后，社会动荡不安。各阶层开始探寻救亡图存之路。
﹣﹣摘自岳麓版《世界历史》九上
材料四：俄国1861年改革后，一位官员说：“人民挺起腰杆了，样子变了；言论谈吐，一切都变了。”列宁则指出：“臭名远扬的解放，是对农民的无耻掠夺。”
（1）根据材料一并结合所学知识回答为何说美国的独立战争是一次“民主主义”？请从政治和经济两个角度分析18世纪后半期英国被法国“畏惧且憎恨”的原因。
（2）材料二中，奥巴马特别感激林肯的主要原因是什么？
（3）材料三中日本的门户被打开源于哪一历史事件？日本各阶层的救亡图存之路经历了哪些重大历史事件，请任举一例。
（4）材料四分别提出了哪两种观点？并结合史实指出其观点的依据分别是什么？
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