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普通小麦是异源六倍体，由四倍体二粒小麦和二倍体拟山羊草杂交后，经一定方法处理形成。下列有关叙述正确的是
A. 二粒小麦和拟山羊草之间存在生殖隔离
B. 处理方法作用于有丝分裂间期，干扰DNA复制
C. 普通小麦的形成是染色体定向变异的结果
D. 普通小麦的一个染色体组中存在等位基因
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普通小麦是异源六倍体（由四倍体二粒小麦和二倍体拟山羊草杂交，经处理后得到），黑麦是二倍体。某科研人员以普通小麦和黑麦为对象杂交培育出小黑麦。下列有关叙述正确的是（ ）
A.小麦体细胞的一个染色体组中含有同源染色体
B.普通小麦和黑麦杂交形成的植株不育，是单倍体
C.因能杂交形成后代，所以普通小麦和黑麦属同一物种
D.培育的F1四倍体小黑麦用秋水仙素处理后恢复可育能力
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一粒小麦（2N=14）与一种山羊草（2N=14）杂交得到幼苗甲，用秋水仙素处理甲的顶芽形成幼苗乙，待乙开花后自交获得后代丙若干。有关叙述不正确的是
A. 幼苗甲是二倍体并且是可育的
B. 植株乙减数分裂过程可形成14个四分体
C. 植株丙的细胞分裂后期，可观察到28或56条染色体
D. 形成乙的过程虽未经过地理隔离，但乙属于新物种
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普通小麦是一个异源六倍体，含有A、B、D三个基因组。研究认为其形成过程可能是：由祖先野生的一粒小麦（含AA基因组）与拟斯卑尔托山羊草（含BB基因组）杂交形成四倍体小麦，四倍体小麦与粗山羊草（含DD基因组）再一次自然杂交，经自然和人类的选择形成如今广泛栽培的普通小麦。下列叙述正确的是（ ）
A.异源六倍体的普通小麦含有三对等位基因
B.野生一粒小麦和山羊草细胞的遗传信息完全不同
C.自然选择和人工选择共同决定了小麦进化的方向
D.普通小麦形成过程中经历了两次染色体结构变异
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下列叙述正确的是（ ）
A．马和驴杂交的后代骡是二倍体，一群骡是一个种群
B．六倍体普通小麦的花药离体培养后，长成的植株的细胞中含三个染色体组，是三倍体
C．单倍体幼苗经秋水仙素处理后得到的植株，不一定是纯合的二倍体
D．二倍体番茄和二倍体马铃薯体细胞融合后形成的杂种植株含两个染色体组
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已知伞花山羊草是二倍体，二粒小麦是四倍体，普通小麦是六倍体.为了将伞花山羊草携带的抗叶锈病基因转入小麦.并且尽最大可能保证新品种具备件通小麦的优良性状，研究人员做了如图所示的操作。下列有关叙述正确的是
A.杂种P能产生正常的可育的配子
B.异源多倍体与普通小麦杂交产生的杂种Q中一定含有抗叶锈病基因
C.射线照射杂种R使抗叶锈病基因的染色体片段移接到小麦染色休上，属于基因重组
D.两次与普通小麦杂交.可保证杂种R中含有较多普通小麦染色体
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下列有关育种的叙述正确的是
A．用生长素处理番茄(2N)花蕾，获得的无子番茄为单倍体，利用了染色体变异原理
B．八倍体小黑麦由普通小麦(6N)和黑麦(2N)培育而成，利用了体细胞杂交原理
C．诱变育种提高了变异频率，有利变异比有害变异多，利用了基因突变原理
D．将抗虫基因导入棉花体细胞中培育出了抗虫棉，利用了基因重组原理
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下列有关单倍体和多倍体的说法正确的是（ ）
A．马和驴杂交的后代骡是二倍体，一群骡是一个种群
B．六倍体普通小麦的花药离体培养后，长成的植株细胞中含三个染色体组，是三倍体
C．单倍体幼苗用秋水仙素处理得到的植株，不一定是纯合的二倍体
D．二倍体番茄和二倍体马铃薯体细胞融合后形成的杂种植株含两个染色体组
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如图是育种工作者的育种过程图解。下列相关叙述中正确的是( )
A.野生一粒小麦与山羊草能产生杂交后代，属于同一个物种的不同品种
B.秋水仙素能促进染色体着丝点分裂，使染色体数目加倍
C.野生二粒小麦为四倍体，能通过减数分裂产生可育配子
D.此育种过程的原理是基因重组
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如图是育种工作者的育种过程图解。下列相关叙述中正确的是
A. 野生一粒小麦与山羊草能产生杂交后代，属于同一个物种的不同品种
B. 秋水仙素能促进染色体着丝点分裂，使染色体数目加倍
C. 野生二粒小麦为二倍体，能通过减数分裂产生可育配子
D. 此育种过程所遵循的原理是染色体数目变异。
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