为了验证糖尿病是由胰岛素缺乏引起的，某研究小组提出了以下实验思路：
①随机选择若干只健康小鼠(甲组)，口服一定量的葡萄糖溶液，定时检测血糖浓度和胰岛素浓度，观察两者浓度峰值出现的先后顺序。
②口服葡萄糖1.5 h后，观察甲组小鼠的肝细胞活动，与空腹时相比摄取血糖能力有何变化。
③随机选择若干只健康小鼠(乙组)，切除胰腺，口服一定量的葡萄糖溶液3 h后，预测血糖浓度维持在较高水平还是较低水平。
④若口服葡萄糖溶液2 h后，给乙组小鼠注射适量胰岛素，预测血糖有什么变化(说明：实验条件适宜；如图可作参考)。
请回答：
（1）设计表格，并将实验思路①～④预测的实验结果与原因分析填入表中。
__________
（2）为了使实验更有说服力，在上述实验的基础上写出第⑤项实验思路。
________
高二生物综合题中等难度题
为了验证糖尿病是由胰岛素缺乏引起的，某研究小组提出了以下实验思路：
①随机选择若干只健康小鼠(甲组)，口服一定量的葡萄糖溶液，定时检测血糖浓度和胰岛素浓度，观察两者浓度峰值出现的先后顺序。
②口服葡萄糖1.5 h后，观察甲组小鼠的肝细胞活动，与空腹时相比摄取血糖能力有何变化。
③随机选择若干只健康小鼠(乙组)，切除胰腺，口服一定量的葡萄糖溶液3 h后，预测血糖浓度维持在较高水平还是较低水平。
④若口服葡萄糖溶液2 h后，给乙组小鼠注射适量胰岛素，预测血糖有什么变化(说明：实验条件适宜；如图可作参考)。
请回答：
（1）设计表格，并将实验思路①～④预测的实验结果与原因分析填入表中。
__________
（2）为了使实验更有说服力，在上述实验的基础上写出第⑤项实验思路。
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某研究小组为验证糖尿病是由于胰岛素缺乏引起的，设计了以下实验：
实验材料：健康且年龄、大小等相同的小鼠若干、胰岛素、本尼迪特试剂及其他必需用品．
实验步骤：
第一步：随机选择2只小鼠，切除其中一只小鼠的胰腺，另一只小鼠不切除胰腺但作相应的切割处理．
第二步：一段时间后分别收集小鼠适量的尿液于试管中，然后滴加本尼迪特试剂，观察颜色变化．
第三步：给切除胰腺的小鼠喂食适量的胰岛素，一段时间后收集适量的尿液于试管，滴加本尼迪特试剂，观察颜色变化．
请根据以上内容回答问题：
（1）指出上述实验步骤中的3项错误： ； ； ．
（2）本实验设置了两种对照：一种是 ，另一种是 ．
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欲验证胰岛素的生理作用，根据以下提供的实验材料与用具，提出实验思路，预测实验结果并进行分析。
材料与用具：小鼠若干只，胰岛素溶液，葡萄糖溶液，生理盐水，注射器等。
（要求与说明：血糖浓度的具体测定方法及过程不作要求，实验条件适宜）
（1）实验思路：
①分别测定________并记录
②将小鼠分为A、B两组，________。每隔一段时间，分别测定两组小鼠的血糖浓度，并记录
③当出现低血糖症状后，________。每隔一段时间，分别测定两组小鼠的血糖浓度，并记录
④对每组所得数据进行统计分析
（2）分析与讨论
①正常人尿液中检测不到葡萄糖，其原因是肾小管对原尿中的葡萄糖能________。
②当机体血糖水平升高时，胰岛中的内分泌细胞及其分泌的激素变化是胰岛B细胞分泌胰岛素________，胰岛A细胞分泌胰高血糖素________。此时，机体细胞一方面增加对葡萄糖的摄取、贮存和利用，另一方面抑制________的分解和________转化为葡萄糖。
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科学家发现口服Boc5能降低小鼠血糖。为研究Boc5口服和注射的疗效是否存在差异，拟进行以下实验，一定时间后测量血糖和尿糖。以下实验设置正确的是
| 甲组 | 乙组 | 丙组 |
| A．健康小鼠，切除胰岛 | 健康小鼠，口服Boc5 | 健康小鼠，注射Boc5 |
| B．健康小鼠，不作任何处理 | 糖尿病小鼠，口服Boc5 | 糖尿病小鼠，注射Boc5 |
| C．糖尿病小鼠，注射胰岛素 | 糖尿病小鼠，口服Boc5 | 糖尿病小鼠，注射Boc5 |
| D．糖尿病小鼠，不作任何处理 | 糖尿病小鼠，口服Boc5 | 糖尿病小鼠，注射Boc5 |
A.A B.B C.C D.D
高二生物单选题中等难度题查看答案及解析
某同学为研究甲状腺的功能，提出以下实验思路：
①将若干只未成年小鼠分为2组：甲组：不切除甲状腺（假手术） 乙组：切除甲状腺
②实验开始时和实验中每隔一段时间，分别测定每只小鼠的耗氧量和体长，并记录。
③对测得的数据进行统计分析。
（要求与说明：假手术指手术但不切除甲状腺；耗氧量用单位时间的氧气消耗量表示；实验持续时间合适；实验条件均适宜）
请回答：
（1）实验目的是______________________________________________________。
（2）预测实验结果（在以下坐标系中用耗氧量和体长变化的示意曲线表示）
（3）分析与讨论
①用耗氧量作为检测指标的依据是__________________________。
②切除甲状腺后，小鼠体长变化的原因是_____________________。
③上述分组时，还可增设丙组作为实验组，丙组：__________________________。
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冷刺激能提高组织细胞对胰岛素的敏感度，对治疗Ⅱ型糖尿病有一定的作用。为验证上述结论，某研究小组成员取两组经饥饿处理的小鼠，其中甲组进行冷处理(3 ℃，1 h)，乙组作为常温对照；再分别注射等量的胰岛素溶液，之后，缓慢注射等量的一定浓度的葡萄糖溶液；记录当小鼠体内血糖浓度维持稳定时葡萄糖溶液的注射速率，分别为v1和v2。请回答下列问题：
(1)冷处理后或饥饿时，小鼠体内的________(激素)分泌增多，该激素主要通过促进____________来补充血糖。冷刺激能提高组织细胞对胰岛素的敏感度，该调节过程的神经中枢位于______________。
(2)Ⅱ型糖尿病是由于组织细胞膜表面的胰岛素受体数减少，而使血糖偏高。注射胰岛素________(填“能”或“不能”)治愈Ⅱ型糖尿病，原因是_______________________________________。
(3)当小鼠体内血糖浓度维持稳定时，外源溶液的注射速率等于组织细胞对葡萄糖的利用速率，在注射葡萄糖溶液前先注射胰岛素的目的是____________________，从而抑制体内其他物质转化为葡萄糖。若实验结果为v1________(填“>”“<”或“＝”)v2，则可使上述结论得到验证。
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药物Q可抑制HE细胞增殖，但因有较大毒副作用而使其应用受到限制。为了验证另一种能抑制细胞增殖的新药Tet的效果，研究者提出了以下实验思路：
（1）分组：
甲组：培养液+HE细胞+生理盐水
乙组：培养液+HE细胞+
丙组：培养液+HE细胞+适宜浓度Tet试剂
每组设置若干个重复样品。
（2）每组样品放置在 环境中，培养一段时间。
（3）测定每组样品OD值（反应活细胞数量），并统计分析。
（说明：答题时用Q、Tet、OD表示相关名词，不考虑加入药物后的体积变化等误差）
请分析回答：
①实验中选择的HE细胞应具 能力。
②预测实验结果及结论: 。
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为比较研究不同浓度的青嵩素和地塞米松对细胞毒性的影响，请根据以下提供的实验材料，以细胞相对生存活力为衡量指标，提出实验思路，并预测实验结果。
材料与用具:培养瓶若干个、培养液、小鼠淋巴细胞悬液、一定浓度梯度的青蒿素溶液和地塞米松溶液、血细胞计数板、显微镜等。
（要求与说明:不考虑加入青嵩素和地塞米松后的体积变化；细胞计数的具体操作不做要求；细胞相对生存活力＝实验组活细胞数量/空白对照组活细胞数量×100% ；实验条件适宜）
（1）实验思路：________________________。
（2）预测最可能的实验结果：（设计一个坐标系,用曲线图表示细胞相对生存活力随青蒿素溶液浓度和地塞米松溶液浓度的变化；假定在各浓度下，青蒿素对细胞的毒性均小于地塞米松）
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为验证胰岛素的降血糖作用，某同学设计了如下两个实验方案。
| 方案 | 试剂和材料 | 实验思路 |
| 甲 | 葡萄糖溶液 胰岛素溶液 葡萄糖试纸 糖尿病模型猪 | ①给予一头糖尿病模型猪注射一定量的葡萄糖溶 液，一段时间后取尿液，用葡萄糖试纸测试。 ②给予另一头糖尿病模型猪注射_____，相同时间 后取尿液，用葡萄糖试纸测试。 |
| 乙 | 葡萄糖溶液 胰岛素溶液 正常模型猪 | ①给予空腹正常模型猪注射一定量_____溶液，观 察是否出现活动减少、甚至昏迷等低血糖症状。 ②待出现_____后，注射适量的_____ 溶液，观察低血糖症状是否缓解。 |
（1）请填写表中的空格
（2）请设计实验结果记录表，用于记录甲方案的实验结果与结果分析____________
（3）葡萄糖是主要能源物质，健康个体的尿液中不含糖主要是因为胰岛素可促进肾小管_____。
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科研人员发现某种药物X具有降血糖的作用，为了验证其具体药效，利用正常小鼠和糖尿病小鼠做以下实验(注：用生理盐水配制X溶液)。回答下列问题。
（1）若要验证 X 的降血糖作用，选择____的正常小鼠，测定其血糖浓度后， 实验分组如下：
A．实验组，注射适量的 X 溶液。
B．对照组，注射___________一段时间后测定两组小鼠的血糖浓度，若 __________，则表明 X 有降血糖的作用。
（2）若要验证一定量的 X 能使患糖尿病的小鼠的血糖浓度下降到正常的范围，进行如下实验：
C．实验组，患糖尿病小鼠，注射____________ 。
D．对照组 1，患糖尿病小鼠，注射______________ 。
E．对照组 2，________________ 小鼠，注射等量生理盐水。
（3）用曲线图表示（2）中的实验结果 ___________
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