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阅读下面的诗歌，完成各题。
春日晚望
（宋•左纬）
屋角风微烟雾霏，柳丝无力杏花肥。朦胧数点斜阳里，应是呢喃燕子归。
⑴诗中哪个词点明诗题中的“晚”？诗歌表达了作者怎样的感情？
⑵请从修辞角度赏析“柳丝无力杏花肥”。
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阅读下面的诗歌，回答小题。
春日晚望 （宋•左纬）
屋角风微烟雾霏，柳丝无力杏花肥。
朦胧数点斜阳里，应是呢喃燕子归。
1.诗中哪个词点明诗题中的“晚”？诗歌表达了作者怎样的心境？
2.请从修辞角度赏析“柳丝无力杏花肥”。
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阅读下面的诗歌，完成文后题目。（4分）
田 家
（宋）欧阳修
绿桑高下映平川，赛罢田神笑语喧。
林外鸣鸠春雨歇，屋头初日杏花繁。
（注释：赛罢田神：赛田神，是古代农村以祈盼丰收为内容的一种祭祀活动。）
1.诗中第二句 的“喧”字用得十分传神，试作简要分析。（2分）
2.这首诗表达了诗人怎样的思想感情？请结合诗的二、四句进行赏析。（2分）
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对下面文段中所使用的修辞方法及作用，理解有误的是
春天的青岛之海，是美的。
当寂静的树林悄悄朦胧出一层鹅黄，当天真的燕子开始娇羞地呢喃，青岛之海，便以她耀眼的天姿国色，吸引了纷至沓来的游人。
在和煦春风的吹拂之中，大海如同一册被打开的浅蓝色的诗集，无边无垠，一片蔚蓝。那天使般翔飞的海鸥，是诗行；那蝶翅般竞发的船只，是诗行；那自由自在、缓缓涌动的波浪，是诗行；那于阳光下湛蓝的浪丛辐射出的斑斓的光束，更是诗行……这一行行绝美的诗句，怎不令游人频频驻足，一咏三叹？
A. 选文中的“娇羞地呢喃”，运用拟人的修辞方法，形象地表现了初春时青岛之海的天真与娇羞。
B. 作者把“大海”比喻成“被打开的浅蓝色的诗集”，生动地写出了在春风的欧拂下，蔚蓝色的大海广阔无边的景象。
C. 作者反复运用“那……，是诗行”的句式，构成排比，强调了海面上海鸥翔飞、船只竞发、波浪涌动、光束斑斓的绝美景象带给人的美好感受。
D. 结尾“怎不令游人频频驻足，一咏三叹”一句，运用反问的修辞手法，表达了作者对春天里青岛之海的美的强烈的赞叹之情。
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阅读下面的诗歌，完成下列小题。
夏日三首（其一）
张 耒
长夏村墟风日清，檐牙
燕雀已生成。蝶衣晒粉
花枝舞，蛛网添丝屋角晴。落落
疏帘邀月影，嘈嘈
虚枕纳溪声。久斑两鬓如霜雪，直欲渔樵过此生。
注释：（1）檐牙：屋檐如牙齿一般。（2）蝶衣：蝴蝶的翅膀。 晒粉：蝴蝶的翅膀上多
（3）落落：稀疏的样子。（4）嘈嘈：杂乱的声音。
1.请简要赏析颈联“落落疏帘邀月影，嘈嘈虚枕纳溪声”的妙处，说明理由。
2.诗人情感是丰富而细腻的，结合诗句，说说你读出了哪些情感？
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阅读下面的诗歌，完成小题。
夏日
张耒①
长夏村墟风日清，檐牙②燕雀已生成。
蝶衣晒粉花枝舞，蛛网添丝屋角晴。
落落疏帘邀月影，嘈嘈虚枕纳溪声。
久斑两鬓如霜雪，直欲渔樵过此生。
【注释】①张耒（lěi）：北宋文学家，擅长诗词，为苏门四学士之一。②檐牙：屋檐，因边缘呈牙齿状得名。
1.结合颔联和颈联说说诗人是怎样表现村墟“夏日”特点的?
2.这首诗歌抒发了作者怎样的思想感情？
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阅读下面的文字，完成下列小题。
春雨如烟，如雾，如丝，如梦，悄然落下，一滴一滴，淅淅历历，飘飘洒洒，缠缠绵绵。恰似烟雾迷朦、若有若无、若既若离的水墨画似的，朦胧且迷人。春雨婀娜多姿，巧笑倩兮，步履轻盈，委婉含蓄，率性天然，没有夏雨的暴烈，没有秋雨的 ，没有冬雨的 ，像位清纯、含蓄待嫁的新娘，充满对生命、对世间万物的爱恋……为了履行前世约定，悄无声息地把睡梦中的大地山川抚摩一遍，湿润着每一个角落、每一棵小草。一会儿工夫，雨点越来越大，越来越急，嘻嘻哈哈，打打闹闹，在干燥的土地上留下密密匝匝的雨窝。春雨从来不埋怨和选择土地肥沃或贫瘠，总是执着地投入，让土地 ，让世人 。
1.文中加点的字，注音全都正确的一项是（ ）
A.悄然（qiāo） 飘飘洒洒（sǎ） B.似的（sì） 婀娜（nuó）
C.步履（lǚ） 密密匝匝（zā） D.埋怨（mái） 贫瘠（jí）
2.文中画线的词语，书写无误的一项是（ ）
A.淅淅历历 B.若既若离 C.烟雾迷朦 D.干燥
3.填入文中划线处的内容，顺序排列最恰当的一项是（ ）
①冷酷 ②守候和感动 ③留恋和感叹 ④忧愁
A.①④③② B.④①②③ C.③①②④ D.③②④①
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阅读下面的诗歌，完成小题。
春游湖
徐俯
双飞燕子几时回？夹岸桃花蘸水开。
春雨断桥人不度，小舟撑出柳阴来。
1.下列对诗歌理解不正确的一项是（ ）
A.诗人善于抓住事物的特征，通过燕子归来、桃花盛开，描绘暮春时节的美景，通过春雨断桥、小舟摆渡，突出湖水上涨的特点。
B.首句写“双飞的燕子啊，你们是几时回来的”，从疑问的语气中表现了作者的惊讶和喜悦。
C.第三句“人不度”点出环境的幽静，与末句“小舟撑出”形成对比，动静相生。
D.诗句告诉人们，困境中仍然蕴含着希望，也道出了世间事物消长变化的哲理，体现了宋诗特有的理趣。
2.“夹岸桃花蘸水开”一句中哪个字最传神？请简要分析。
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阅读下面的诗歌,完成后面的问题。
论诗
(南宋)戴复古
飘零忧国杜陵老,感遇伤时陈子昂。
近日不闻秋鹤唳,乱蝉无数噪斜阳。
1.2.根据全诗,作者推崇的是___________的诗歌。(从诗歌内容角度作答)
3.4.诗歌三、四句是如何表达思想感情的?请简要分析。
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阅读下面古诗，完成后面的题目（4分）
柳
李商隐
曾逐东风拂舞筵， 乐游春苑断肠天。
如何肯到清秋日，已带斜阳又带蝉！
11．阅读上面的一首诗，回答问题。
1.诗歌描写哪两个季节的柳？各有什么情态？(2分)
答：
2.诗歌用什么手法来表现柳的不同情态？表达了诗人怎样的思想情感？(2分)
答：
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燕雀已生成。
花枝舞，蛛网添丝屋角晴。
疏帘邀月影，嘈嘈
虚枕纳溪声。