阅读下面的文字,完成下列小题。
记承天寺夜游
苏轼
元丰六年十月十二日夜,解衣欲睡,月色入户,欣然起行。念无与为乐者,遂至承天寺,寻张怀民。怀民亦未寝 ,相与步于中庭。庭下如积水空明,水中藻、荇交横,盖竹柏影也。何夜无月?何处无竹柏?但少闲人如吾两人者耳。
1.下面对加点词语解释不正确的一项是( )
A. 念无与为乐者(思念) B. 怀民亦未寝(睡觉)
C. 遂至承天寺(于是,就) D. 相与步于中庭(共同,一起)
2.将文中画线的句子翻译成现代汉语。
庭下如积水空明,水中藻、荇交横,盖竹柏影也。
3.本文写于作者贬官黄州期间,你认为文中流露出作者怎样的思想感情?
九年级语文文言文阅读困难题
阅读下面的文字,完成下列小题。
记承天寺夜游
苏轼
元丰六年十月十二日夜,解衣欲睡,月色入户,欣然起行。念无与为乐者,遂至承天寺,寻张怀民。怀民亦未寝 ,相与步于中庭。庭下如积水空明,水中藻、荇交横,盖竹柏影也。何夜无月?何处无竹柏?但少闲人如吾两人者耳。
1.下面对加点词语解释不正确的一项是( )
A. 念无与为乐者(思念) B. 怀民亦未寝(睡觉)
C. 遂至承天寺(于是,就) D. 相与步于中庭(共同,一起)
2.将文中画线的句子翻译成现代汉语。
庭下如积水空明,水中藻、荇交横,盖竹柏影也。
3.本文写于作者贬官黄州期间,你认为文中流露出作者怎样的思想感情?
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阅读下面的文言文,完成下列小题。
记承天寺夜游
苏轼
元丰六年十月十二日夜,解衣欲睡,月色入户,欣然起行。念无与为乐者,遂至承天寺寻张怀民。怀民亦未寝,相与步于中庭。庭下如积水空明,水中藻、荇交横,盖竹柏影也。何夜无月?何处无竹柏?但少闲人如吾两人者耳。
1.解释划线的词语。
(1)念无与为乐者(______) (2)相与步于中庭(______)
2.赏析下面句子。
庭下如积水空明,水中藻、荇交横,盖竹柏影也。
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阅读下面的文言文,完成下列小题。
记承天诗夜游
苏轼
元丰六年十月十二日夜,解衣欲睡,月色入户,欣然起行。念无与为乐者,遂至承天寺寻张怀民。怀民亦未寝,相与步于中庭。庭下如积水空明,水中藻荇交横,盖竹柏影也。何夜无月?何处无竹柏?但少闲人如吾两人者耳。
1.解释下列句中加点词的意思。
(1)念无与为乐者______
(2)但少闲人如吾两人者耳______
2.下列加点词意思和用法相同的一项是( )
A. 欣然起行 然则何时而乐耶
B. 念无与为乐者 莲,花之君子者也
C. 遂至承天诗寻张怀民 遂与外人间隔
D. 相与步于中庭 皆以美于徐公
3.把下面的文言句子译成现代汉语。
庭下如积水空明,水中藻荇交横,盖竹柏影也。
4.下列对文意理解有误的一项是( )
A. 文中“起”“至”“寻”“步”等词,精约简洁,把作者夜游的过程交代得清楚明了。
B. 文章虽写“夜游”,却紧扣“闲”字着笔,融记叙、描写、议论、抒情于一体,表达了作者复杂微妙的心境。
C. “闲人”即指具有闲情工雅致的人,又包含了作者郁郁不得志的悲凉之情。
D. 作者以高度凝练的笔墨写出了院中积水清澈、疏影摇曳、似真似幻的月下美景。
5.结合文意,请简要分析作者夜游的“乐”表现在哪些方面?
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阅读下面的文字,完成小题。
记承天寺夜游
元丰六年十月十二日夜,解衣欲睡,月色入户,欣然起行。念无与为乐者,遂至承天寺,寻张怀民。怀民亦未寝,相与步于中庭。庭下如积水空明,水中藻、荇交横,盖竹柏影也。何夜无月?何处无竹柏?但少闲人如吾两人耳。
1.下列句子的朗读停顿正确的一项是
A. 念/无与为乐者,遂至/承天寺,寻张怀民。
B. 怀民亦未寝,相与步/于中庭。
C. 但少闲人如吾/两人者耳。
D. 水中藻荇交横,盖/竹柏影也。
2.下列说法有误的一项是( )
A. 本文写在作者贬职期间,作者在文中表达的感情与柳宗元《小石潭记》中的一致。
B. 文中"月色入户,欣然起行""念无与为乐者,遂至承天寺"等句都与"闲"字相关。
C. 苏轼此时被贬为黄州团练副使,这是一个有名无实的官,所以他自称闲人。
D. 本文写景较为简洁,用素描的笔法,写月色,写景物,给人清静雅致的感觉。
3.对"何夜无月?何处无竹柏?但少闲人如吾两人者耳"一句理解有误的一项是()
A. 哪里都有月夜、竹柏,只是缺少我们两个这样的赏月的"闲人"罢了。
B. 表现了作者为大自然的美景所陶醉,而产生了异常欣喜的心情。
C. 表现出作者在政治上受排挤,心情苦闷,只好去大自然中寻找快乐和解脱。
D. 表现了作者超然物外、旷达乐观的生活态度。
4.借月抒情的古诗文句比比皆是,请辨析下列内容,选出有误的一项( )
A. “何夜无月?何处无竹柏?但少闲人如吾两人耳。”作者由月下美景触发遭贬谪的悲凉、人生的感慨、赏月的欣喜、漫步的悠闲——种种微妙复杂的情感。
B. “而或长烟一空,皓月千里,浮光跃金,静影沉壁……”,作者借对月色的描绘来抒写迁客骚人“不以物喜,不以己悲”的情怀。
C. “人有悲欢离合,月有阴晴圆缺”,词人借月来表达对亲人的思念,同时抒发对自然、对人生的感悟。
D. “无言独上西楼,月如钩。寂寞梧桐深院锁清秋。”词人用如钩的残月,渲染一种凄惨暗淡的意境,以表达亡国哀思。
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阅读下面的文言诗文,回答问题。
记承天寺夜游①
苏轼
元丰六年十月十二日夜,解衣欲睡,月色入户,欣然起行。念无与为乐者,遂至承天寺寻张怀民。怀民亦未寝,相与步于中庭。庭下如积水空明,水中藻、荇交横,盖竹柏影也。何夜无月?何处无竹柏?但少闲人如吾两人者耳。
①本文选自《东坡志林》。此文写于作者贬官黄州期间。承天寺,在现在湖北黄冈南。
1.解释下列划线词语。(2分)
①欣然起行________ ②念无与为乐者________
2.翻译句子:但少闲人如吾两人者耳。(2分)
3.请谈一谈作者在这篇文章中所表达的思想感情。(2分)
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阅读《记承天寺夜游》和《记岭南竹》两文,完成后面小题。(1 5分)
(甲)记承天寺夜游
苏轼
元丰六年十月十二日,夜,解衣欲睡,月色入户,欣然起行。念无与乐者,遂至承天寺,寻张怀民。怀民亦未寝,相与步于中庭。
庭下如积水空明,水中藻荇交横,盖竹柏影也。
何夜无月?何处无竹柏?但少闲人如吾两人者耳。
(乙)记岭南竹
苏轼
岭南①人,当有愧于竹。食者竹笋,庇者竹瓦,载者竹筏,爨②者竹薪,衣者竹皮,书者竹纸,履者竹鞋。真可谓一日不可无此君③也耶!
【注释】①岭南:指中国南方的五岭之南的地区,与当时的中原阻隔闭塞,是百越族居住的地方。②爨:烧火做饭。③一日不可无此君:东晋王子猷喜爱植竹子,吟啸之际,便忘情而呼:“何可一日无此君。”
1.下面哪两组句子中加点词的意义不相同?( )( )(4分)
2.把下列句子翻译成现代汉语。(4分)
(1)食者竹笋,庇者竹瓦。
(2)真可谓一日不可无此君也耶!
3.苏轼看到“月色入户”,就“欣然起行”,试体会作者的心境。(3分)
4.苏轼素爱竹,一向为人熟知,甲乙两文苏轼都是提到了“竹子”,试分析作者借“竹”所表达的用意。(4分)
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阅读选文,完成后面的题目。(11分)
【甲】 记承天寺夜游
苏轼
元丰六年十月十二日夜,解衣欲睡,月色入户,欣然起行。念无与为乐者,遂至承天寺寻张怀民。怀民亦未寝,相与步于中庭。庭下如积水空明,水中藻荇交横,盖竹柏影也。何夜无月?何处无竹柏?但少闲人如吾两人耳。
【乙】 方山子传(节选)
苏轼
方山子①,光、黄②间隐人也。少时慕朱家、郭解③为人,闾里之侠皆宗④之。稍壮,折节⑤读书,欲以此驰骋当世,然终不遇。晚乃遁于光、黄间,曰岐亭。
余谪居于黄,过岐亭,适见焉。曰:“呜呼!此吾故人陈慥季常也,何为而在此?”方山子亦矍然,问余所以至此者。余告之故。俯而不答仰而笑呼余宿其家。环堵萧然,而妻子奴婢皆有自得之意。
【注释】①方山子:苏轼的老朋友,姓陈名慥(zào),字季常。②光、黄:光州(今河南潢川)、黄州(今湖北黄冈)。③朱家、郭【解析】
都是西汉时的游侠。④宗:尊崇,敬仰。⑤折节:强自克制,改变初衷。⑥矍(jué)然:惊奇注视的样子。
1.请解释下面句子中加点的词语。(3分)
(1)遂至承天寺 (2)相与步于中庭 (3)余告之故
2.下面句子中加点词意思相同的一组是(1分)
A.过岐亭 能面刺寡人之过者(《邹忌讽齐王纳谏》)
B.适见焉 见渔人,乃大惊(《桃花源记》)
C.妻子奴婢皆有自得之意 醉翁之意不在酒(《醉翁亭记》)
D.问余所以至此者 所以动心忍性(《生于忧患,死于安乐》)
3.把文中画线句子翻译成现代汉语。(4分)
(1)解衣欲睡,月色入户,欣然起行。
(2)此吾故人陈慥季常也,何为而在此?
4.请用“/”给下面句子断句。(断两处)(1分)
俯 而 不 答 仰 而 笑 呼 余 宿 其 家
5.比较阅读【甲】【乙】两文,苏轼和方山子的人生际遇有何不同?他们自我排遣的方式分别是什么?(2分)
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阅读下面文言文,完成小题。(15分)
记承天寺夜游
苏轼
元丰六年十月十二日夜,解衣欲睡,月色入户,欣然起行。 念无与为乐者,遂至承天寺寻张怀民。怀民亦未寝,相与步于中庭。庭下如积水空明,水中藻、荇交横,盖竹柏影也。何夜无月?何处无竹柏?但少闲人如吾两人者耳。
1.解释下列划线词语的意思。(3分)
(1)月色入户________ (2)念无与为乐者________
(3)相与步于中庭________
2.翻译下面句子。(4分)
(1)庭下如积水空明,水中藻荇交横,盖竹柏影也。
(2)但少闲人如吾两人者耳。
3.对选文理解正确的一项是( )。(2分)
A.作者运用拟人、比喻、夸张的手法写景,给人清新雅致的感觉。 |
B.文中“月色入户,欣然起行,念无与为乐者,遂至承天寺寻张怀民”表现出作者是一个清 闲无所事事的人。 |
C.作者在大自然中找到了快乐和解脱,他和写《醉翁亭记》的欧阳修志同道合。 |
D.作者通过赏月色,看积水,与友乐来排解自己被贬谪的悲凉之情。 |
4.文中“积水空明”“藻、荇交横”写出了景物什么样的特点?(2分)
5.请你简要分析文中“闲人”一词的含义。(4分)
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阅读选文,完成小题。(17分)
【甲】
记承天寺夜游
苏轼
元丰六年十月十二日夜,解衣欲睡,月色入户,欣然起行。念无与为乐者,遂至承天寺寻张怀民。怀民亦未寝,相与步于中庭。
庭下如积水空明,水中藻荇交横,盖竹柏影也。
何夜无月?何处无竹柏?但少闲人如吾两人耳。
【乙】
方山子传(节选)
苏轼
方山子①,光、黄②间隐人也。少时慕朱家、郭解③为人,闾里之侠皆宗④之。稍壮,折节⑤读书,欲以此驰骋当世,然终不遇。晚乃遁于光、黄间,曰岐亭。
余谪居于黄,过岐亭,适见焉。曰:“呜呼!此吾故人陈慥季常也,何为而在此?”方山子亦矍然,问余所以至此者。余告之故。俯而不答仰而笑呼余宿其家。环堵萧然,而妻子奴婢皆有自得之意。
【注释】①方山子:苏轼的老朋友,姓陈名慥(zào),字季常。②光、黄:光州(今河南潢川)、黄州(今湖北黄冈)。③朱家、郭【解析】
都是西汉时的游侠。④宗:尊崇,敬仰。⑤折节:强自克制,改变初衷。⑥矍(jué)然:惊奇注视的样子。
1.请解释下面句子中加点的词语。(3分)
(1)遂至承天寺
(2)相与步于中庭
(3)余告之故
2.下面句子中加点词意思相同的一组是( )(3分)
A.过岐亭能面刺寡人之过者(《邹忌讽齐王纳谏》)
B.适见焉见渔人,乃大惊(《桃花源记》)
C.妻子奴婢皆有自得之意 醉翁之意不在酒(《醉翁亭记》)
D.问余所以至此者所以动心忍性(《生于忧患,死于安乐》)
3.把文中画线句子翻译成现代汉语。(5分)
(1)解衣欲睡,月色入户,欣然起行。
(2)此吾故人陈慥季常也,何为而在此?
4.请用“/”给下面句子断句。(断两处)(2分)
俯 而 不 答 仰 而 笑 呼 余 宿 其 家
5.比较阅读【甲】【乙】两文,苏轼和方山子的人生际遇有何不同?他们自我排遣的方式分别是什么?(4分)
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阅读下面文言文,完成小题。(15分)
记承天寺夜游
苏轼
①元丰六年十月十二日夜,解衣欲睡,月色入户,欣然起行。②念无与为乐者,遂至承天寺寻张怀民。③怀民亦未寝,相与步于中庭。④庭下如积水空明,水中藻、荇交横,盖竹柏影也。⑤何夜无月?何处无竹柏?但少闲人如吾两人者耳。
1.解释下列加点词语。(4分)
(1)月色入户 (2)欣然起行 (3)念无与为乐者 (4)水中藻、荇交横
2.将下列句子译成现代汉语。(4分)
(1)怀民亦未寝,相与步于中庭。
译文:
(2)何夜无月?何处无竹柏?但少闲人如吾两人者耳。
译文:
3.下列说法不正确的一项是( )
A.文章以寥寥数语描绘了月夜小景,传达了作者复杂微妙的心境,语言凝练而又意味深长。
B.文章第①②句叙事,交代了夜游的时间、地点、人物、起因,叙述自然流畅。
C.文章第②③向中的“遂”“亦”二字流露出作者与张怀民相知的喜悦。
D.作者描绘庭中景物极富特色:写月突出其明,写影突出其形,写水突出其清。
4.文中“闲人”—词,表现了苏轼复杂的情感,请参照示例,写出你的理解,并说明理由。(4分)
示例:
闲人——表现出苏轼的自得之情。月夜处处都有,可只有他和张怀民这种情趣高
雅的人才懂得欣赏。
闲人——
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