1933年瑞金苏维埃中央政府大力倡办合作社，年底各种合作社发展到二千四百多个。同年，人民委...

1933年瑞金苏维埃中央政府大力倡办合作社，年底各种合作社发展到二千四百多个。同年，人民委员会提出扫除文盲的口号，并决定制订国民教育计划，陆续创办了苏维埃大学等二十多种高中级学校。上述措施的推行

A.旨在推动城市的武装斗争 B.有利于苏维埃政权的巩固和发展

C.遏制了“左”倾思想的蔓延 D.改变了根据地的社会结构和性质

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历史选修：历史上重大改革回眸

材料　 1931年11月，中华苏维埃共和国在江西瑞金成立，面对国民党的多次“围剿”，依然大力发展经济建设。1933年苏维埃临时中央政府决定在中央、省、县三级设立国民经济部，并召开两次经济建设大会，号召各级部门有序开展根据地建设工作。在农业生产遭到严重破坏的情况下，各级苏区政府大力开展土地革命，努力提高农民的劳动积极性，通过组织建立劳动互助社、耕田队、种粮合作社，苏区的农业生产迅速恢复和发展。除国营企业外，苏区鼓励私人兴办企业，大力发展合作社企业。各苏区还废除高利贷剥削，建立了工农银行，为各类企业提供金融服务。

——摘编自王桧林《中国现代史》

（1）根据材料结合所学知识，概括中华苏维埃共和国发展经济建设的主要措施

（2）根据材料结合所学知识，总结中华苏维埃共和国发展经济建设的影响。

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阅读材料，回答问题。

材料一　 十月革命前的俄国居民成年人中文盲占1/3以上，苏维埃政权建立后非常关注扫盲问题。列宁指出，“文盲是站在政治之外的，必须先使他们识字，不识字就不能有政治”。1919年，苏维埃政府颁布法令规定：凡8至50岁的不会读和写的共和国居民必须学习本民族语文或俄文。参加扫盲学习的工人可减少劳动时间，工资照付。凡逃避本法令规定的义务和阻碍文盲学习者，对其给予罚款、停止粮食供应、开除工会会籍、判处强迫劳动等惩罚。1920年，苏维埃政府组建了全国扫盲非常委员会；1923年成立了全苏“扫除文盲协会”，在各地设立相应的机构。奔赴各地的扫盲工作者，一面开展扫盲教育，一面协助当地居民开展经济建设。到1939年，全国约有5，000万多人学会了读写，非文盲人数占全国人口的89%。

——摘编自于沛《苏联扫盲运动》（1919~1939）

材料二　 新中国成立时，文盲占全国人口的60%以上。党和政府认识到“国家的教育建设计划是与国家的经济建设计划密切配合的”。20世纪50年代，中央政府成立了中央扫除文盲工作委员会，作为全国扫盲的行政领导机关和统一机构；还成立了全国扫除文盲协会，协助政府更广泛地动员和组织社会力量，按照国家计划如期完成扫除文盲的任务。扫盲教材除了识字之外，还包括拥护共产党、爱祖国、爱岗敬业等内容。1964年，15岁以上人口的文盲率下降到52%，一亿多人摘除了文盲的帽子。

——摘编自《中国教育年鉴》等

（1）根据材料一并结合所学知识，举例说明扫盲运动的措施是如何适应苏俄和苏联不同时期历史环境的。（举出一例即可）

（2）根据材料一、二并结合所学知识，概括指出新中国扫盲运动与苏俄、苏联时期扫盲运动的共同之处。

（3）结合上述材料，从国家发展、民族振兴的角度，阐述扫盲运动的意义。

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列宁认为：“革命能够和平发展，因为武器掌握在人民手中，没有外力压制人民，因此不能采取一般的暴力方式推翻资产阶级临时政府。”他提出“不给临时政府以任何支持”和“全部政权归苏维埃”的口号，在苏维埃内部开展斗争，把小资产阶级政党排除出苏维埃，建立无产阶级专政。上述材料反映出

①当时俄国已经退出了帝国主义战争

②当时苏维埃内部存在派系斗争

③当时俄国存在和平夺权的可能性

④列宁主张用和平方式夺取政权

A. ①②③

B. ①②④

C. ②③④

D. ①③④

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列宁认为：“革命能够和平发展，因为武器掌握在人民手中，没有外力压制人民，因此不能采取一般的暴力方式推翻资产阶级临时政府。”他提出“不给临时政府以任何支持”和“全部政权归苏维埃”的口号，在苏维埃内部开展斗争，把小资产阶级政党排除出苏维埃，建立无产阶级专政。上述材料反映出

①当时俄国已经退出了帝国主义战争②当时苏维埃内部存在派系斗争

③当时俄国存在和平夺权的可能性④列宁主张用和平方式夺取政权

A．①②③

B．①②④

C．②③④

D．①③④

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1917年4月，列宁提出的口号是“不给临时政府任何支持”和“全部政权归苏维埃”，并且认为革命所以能够和平发展，因为武器掌握在人民手中，没有外力压制人民。列宁这一想法被打破是在

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1954年，《中华人民共和国宪法》规定公民有受教育的权利。各级各类教育得到了迅速的发展，为广大人民群众创造了各种受教育机会。该时期我国

A. 已经形成完整的国民教育体系

B. 已经基本扫除了青壮年文盲

C. 颁布法律普及九年制义务教育

D. 建立起新中国人民教育事业

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1920年代末，乡村建设运动逐渐兴起。教育家晏阳初、梁漱溟等人提出在乡村扫除文盲、组织合作社等举措并试点实验；留学归国的陆燮钧博士在定县培育了优良的鸡种和猪种今天仍是当地农民饲养的主要品种之一。据此可知，这场运动

A. 为传播马克思主义提供实践基础

B. 对改变乡村面貌具有积极作用

C. 在知识分子中形成建设乡村共识

D. 帮助农村实现生产关系的转变

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1933年1月17日，中国共产党以中华苏维埃临时中央政府和工农红军革命军事委员

会名义，发布了《为反对日本帝国主义侵入华北在三条件下与全国各军队共同抗日宣言》，提

出“在下列三条件下，中国工农红军准备与任何武装部队订立共同作战协定，来反对日本帝

国主义的入侵：（1）立即停止进攻苏维埃区域；（2）立即保证民众的民主权利（集会、结社、

言论、罢工、出版之自由等）；（3）立即武装民众创立武装的义勇军，以保卫中国及争取中国

的独立统一与领土完整。”该宣言                             （    ）

A．标志着中共对国民党的政策已开始了转变

B．表明中共抗日统一战线策略已基本形成

C．导致蒋介石“攘外必先安内政策”出台

D．促使国民党对中共政策开始发生变化

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1960年底，毛泽东大力提倡调查研究，并于次年亲自深入农村调查。其目的是（　　 ）

A．推动“双百”方针的实行

B．了解农业合作化运动的实际成就

C．决定是否在农村推行人民公社体制　

D．纠正大跃进和人民公社化运动中的错误倾向

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