在直角坐标系中描出下列各点，并将各组内的这些点依次用线段连接起来.①，，；②，，，.观察所...

在直角坐标系中描出下列各组点，并将各组内点用线段依次连接起来：

①（－６，５），（－１０，３），，

（－２，３），（－６，５）;

②（－９，３），（－９，０），

（－３，０），（－３，３）

观察所得的图形，你觉得它像什么？

答：

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建立直角坐标系，标出以下各组点，并将各组内的点用线段依次连接起来，观察所得的图形，你认为它是什么？

①(－5，3)，(－1，－3)；

②(－1，3)，(－5，－3)；

③(1，3)，(3，0)，(5，3)；

④(3，0)，(3，－3)．

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在直角坐标系中描出下列各组点，并将各组的点用线段依次连接起来.

(1)(1，0)，(6，0)，(6，1)，(5，0)，(6，-1)，(6，0)；

(2)(2，0)，(5，3)，(4，0)；

(3)(2，0)，(5，-3)，(4，0).

观察所得到的图形像什么？

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在平面直角坐标系中描出点 A（﹣2，0）、B（3，1）、C（2，3），将各点用线段依次 连接起来，并解答如下问题：

（1）在平面直角坐标系中画出△ A′B′C′，使它与△ ABC 关于 x 轴对称，并直接写出△ A′B′C′三个顶点的坐标；

（2）求△ABC的面积．

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在如图所示的平面直角坐标系中，描出下列各点，并将各点用线段依次连接起来：(0，－4)，(3，－5)，(6，0)，(0，－1)，(－6，0)，(－3，－5)，(0，－4)．

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在直角坐标系中描出下列各点，并将各组内的这些点依次用线段连接起来.

①，，；②，，，.

观察所描出的图形，解答下列问题：

（1）坐标轴上的点有_________，轴上的点_______坐标等于零，轴上的点_____坐标等于零.

（2）线段与轴_______，点和点_______坐标相同，线段上其他点_____坐标相同.

（3）线段与轴_______，点和点_______坐标相同，线段上其他点_____坐标相同.

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在直角坐标系中描出下列各点，并将各组内的点用线段顺次连结起来.

(1)(-9，7)，(-6，7)；

(2)(-9，4)，(-6，4)；

(3)(-6，1)，(-6，11)；

(4)(-4，11)，(-4，1)，(-1，1)，(-1，2)；

(5)(-4，4)，(-2，7)；

(6)(3，11)，(4，10)；

(7)(1，10)，(7，10)；

(8)(2，8)，(6，8)，(6，6)，(2，6)，(2，8)；

(9)(4，6)，(4，1)，(3，2)；

(10)(1， 2)，(3，4)；

(11)(5，4)，(7，2).

观察所得的图形，你觉得它像什么？

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在直角坐标系中描出下列各组点，并组各组的点用线段依次连结起来.

（1）(1,0)、(6,0)、(6,1)、(5,0)、(6,－1)、(6,0)；

（2）(2,0)、(5,3)、(4,0)；

（3）(2,0)、(5,－3)、(4,0).

观察所得到的图形像什么?如果要将此图形向上平移到x轴上方，那么至少要向上平移几个单位长度.　　

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已知：如图1，线段AB、CD相交于点O，连接AD、CB，我们把形如图1的图形称之为“8字形”．试解答下列问题：

（1）在图1中，请直接写出∠A、∠B、∠C、∠D之间的数量关系：　　　　 ；

（2）仔细观察，在图2中“8字形”的个数：　　　　 个；

（3）在图2中，若∠D=40°，∠B=36°，∠DAB和∠BCD的平分线AP和CP相交于点P，并且与CD、AB分别相交于M、N．利用（1）的结论，试求∠P的度数；

（4）如果图2中∠D和∠B为任意角时，其他条件不变，试问∠P与∠D、∠B之间存在着怎样的数量关系．（直接写出结论即可）

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已知：如图1，线段AB、CD相交于点O，连接AD、CB，我们把形如图1的图形称之为“8字形”．试解答下列问题：

（1）在图1中，请直接写出∠A、∠B、∠C、∠D之间的数量关系：　　 　；

（2）仔细观察，在图2中“8字形”的个数：　　 　个；

（3）在图2中，若∠D=40°，∠B=36°，∠DAB和∠BCD的平分线AP和CP相交于点P，并且与CD、AB分别相交于M、N．利用（1）的结论，试求∠P的度数；

（4）如果图2中∠D和∠B为任意角时，其他条件不变，试问∠P与∠D、∠B之间存在着怎样的数量关系．（直接写出结论即可）

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