下列有关实验方法的叙述正确的是A.为减少人力、物力和财力的浪费和减小实验误差需在实验前进行...

下列有关实验方法的叙述正确的是（　　 ）

A.为减少人力、物力和财力的浪费和减小实验误差需在实验前进行预实验

B.可用记名计算法调查某生活小区内月季花的种群数量

C.摩尔根用假说-演绎法证明了果蝇白眼基因只位于X染色体上

D.可用染色排除法研究植物细胞壁的通透性及化学组成

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下列减小实验误差的操作，能达到目的的是：

A. 调查人群中白化病的发病率时，在患者家系中多调查几代以减小实验误差

B. 探究生长素类似物促进插条生根的最适浓度时，预实验浪费了人力、物力，无需进行

C. 振荡使酵母菌在培养液中分布均匀后，再用滴管吸培养液，然后放盖玻片以减小实验误差

D. 比较有丝分裂细胞周期不同时期的时间长短，观察多个装片、多个视野的细胞并统计，能减少实验误差

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下列关于“探索生长素类似物促进插条生根的最适浓度”实验的叙述，错误的是

A. 预实验：为正式实验摸索条件，避免人力、物力、财力和时间的浪费

B. 经预实验后，后续实验中不需设置一组用蒸馏水处理插条的实验作对照组

C. 浸泡法适用于较低浓度溶液及空气湿度较大，遮阴环境

D. 处理的时间：实验中不同浓度生长素类似物溶液浸泡不同插条的时间长短要有不同的梯度

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下列对“探索生长素类似物促进插条生根的最适浓度”实验的叙述，正确的是（　　 ）

A．为了避免人力、物力和财力的浪费，本实验可不进行预实验

B．本实验的自变量是插条生根的数目或根的长度

C．用不同浓度的生长素类似物处理不会获得相同的生根数目

D．在实验中，不同浓度生长素类似物之间形成相互对照

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关于实验中减少实验误差的方法，下列有关叙述错误的是

A. 探究生长素类似物促进插条生根的最适浓度，正式实验前进行预实验

B. 探究光照强弱对光合作用强度影响的实验中，对叶原片进行抽气处理

C. 细胞大小与物质运输的关系实验中，每种大小的琼脂块各取多块

D. 探究温度对淀粉酶活性影响实验中，每组都先对酶溶液和淀粉溶液分别保温，混合后继续保温

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下列关于实验数据的分析，正确的是

A.土壤中小动物类群丰富度的研究中，蚯蚓一般采用记名计算法来统计

B.探究生长素类似物促进扦插枝条生根的实验，预实验的数据可以减少实验误差

C.使用标志重捕法调查动物种群密度时，标记物易脱落会导致种群密度估算值偏小

D.五点取样法调查植物种群密度时，应选取种群密度最大的样方作为实验结果

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下列有关生物学研究和实验方法的叙述，不正确的是

A. 标志重捕法调查种群密度时，部分标志物脱落，实验所得到数值与实际数值相比偏大

B. 在探究淀粉酶的最适温度吋，为了减小实验误差需要设置预实验

C. 用纸层析法分离色素对他纸条上的色素带颜色自下往上依次呈黄绿色、蓝绿色、黄色、 橙黄色

D. “建立血糖调节的模型"采用的实验方法是模型方法，模拟活动本身就是构建动态的物理模型，之后，再根据活动中的体会构建慨念模型

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下列关于生物学科实验叙述，正确的是（　　 ）

A.调查土壤中小动物丰富度时，采集的方法有记名计算法和目测估计法

B.可用等距取样法，调查长条形绿化带中某种丛生单子叶杂草的种群密度

C.将盖玻片放置于计数室上，吸取静置酵母菌培养液上层液滴在盖玻片边缘

D.将生态缸置于室内通风，光线良好的地方，但要避免阳光直接照射

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下列关于“探索生长素类似物促进插条生根的最适浓度”的实验的叙述，错误的是（　　 ）

A.正式实验前做一个预实验的目的是避免造成人力、物力等的浪费

B.实验中所用植物材料要相同且生理状态一致

C.若用浸泡法，不同插条浸泡的时间长短要相同

D.若用沾蘸法，不同插条蘸取的生长素类似物溶液浓度要相同

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下列有关生物学实验的描述中，正确的是（　　）

A. 探索生长素类似物促进插条生根的最适浓度时，通过做预实验可减少实验误差

B. 可用标志重捕法调查野兔种群密度及农田土壤小动物的丰富度

C. 观察线粒体时，可用嫩而薄的藓类叶片代替口腔上皮细胞

D. 用微电流计测量膜的静息电位时，要将微电流计的两极分别置于膜外和膜内

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