阅读下列材料,回答问题。
材料一 丝绸之路线路图
材料二 通过这条道路,汉代的丝绸、漆器等物品,以及开渠、凿井、铸铁等技术传到西域;西域的良种马、香料、玻璃、宝石等,以及核桃、葡萄、石榴、苜蓿等植物,以及多种乐器和歌舞等传入中原。
——摘自人教社部编版《中国历史》七年级上册教材
材料三 提起“一带一路”,有人认为只是外交行动,跟自己没关系,还有人觉得受益的都是外国人,距离自己的生活太遥远。其实,“一带一路”倡议的精神核心就包括互学互鉴、互利共赢,倡议提出5年多来,已经真真切切地影响到了我们的生活。
(1)根据材料一并结合所学知识,按要求填写相关知识。
图中①是汉时丝绸之路的起点 ;②是西汉设置的管理西域的最高长官 。
(2)丝绸之路开辟与西汉的谁有密切关系?他第一次出使西域的目的是什么?
(3)汉通西域,起初是出于军事目的,但西域开通以后,它的影响力远远超出了军事范围。根据材料二概括丝绸之路产生的重要影响。
(4)阅读材料三结合我们现实生活,说说“一带一路”“已经真真切切地影响到了我们的生活” 的例子。
七年级历史综合题中等难度题
阅读下列材料,回答问题。
材料一 丝绸之路线路图
材料二 通过这条道路,汉代的丝绸、漆器等物品,以及开渠、凿井、铸铁等技术传到西域;西域的良种马、香料、玻璃、宝石等,以及核桃、葡萄、石榴、苜蓿等植物,以及多种乐器和歌舞等传入中原。
——摘自人教社部编版《中国历史》七年级上册教材
材料三 提起“一带一路”,有人认为只是外交行动,跟自己没关系,还有人觉得受益的都是外国人,距离自己的生活太遥远。其实,“一带一路”倡议的精神核心就包括互学互鉴、互利共赢,倡议提出5年多来,已经真真切切地影响到了我们的生活。
(1)根据材料一并结合所学知识,按要求填写相关知识。
图中①是汉时丝绸之路的起点 ;②是西汉设置的管理西域的最高长官 。
(2)丝绸之路开辟与西汉的谁有密切关系?他第一次出使西域的目的是什么?
(3)汉通西域,起初是出于军事目的,但西域开通以后,它的影响力远远超出了军事范围。根据材料二概括丝绸之路产生的重要影响。
(4)阅读材料三结合我们现实生活,说说“一带一路”“已经真真切切地影响到了我们的生活” 的例子。
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阅读材料,回答问题。
材料一 丝绸之路示意图
材料二 通过这条道路,汉朝的丝绸、漆器等物品,以及开渠、凿井、铸铁等技术传到西域;西域的核桃、葡萄、石榴、苜蓿、良种马、香料、玻璃、宝石等,以及多种乐器和歌舞等传入中原。
——摘自部编人教版《中国历史》七年级上册
材料三 在今年的博鳌亚洲论坛上杨洁篪表示,古代的丝绸之路是商贸之路,而今天的丝绸之路则把经贸合作放在重要位置。中国将与沿线国家对接发展战略……实现中国与沿线国家的共同发展。
——摘自新华网
(1)结合所学知识,请将材料一中丝绸之路路线中的A、B两处填写完整。
(2)材料二体现了丝绸之路的双向交流,丝绸之路在中外交往中有何重要作用?西汉政府为加强对西域管辖设置的最高长官名称是什么?该设置说明了什么?
(3)材料三,今天中国重提丝绸之路共建”丝绸之路经济带”有什么现实价值?
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通过这条道路,汉朝的丝绸、漆器等物品,以及开渠、凿井、铸铁等技术传到西域西域的良种马、核桃、葡萄、石榴、苜蓿、香料、玻璃、宝石等,以及多种乐器和歌舞等传入中原。由此我们得出这条丝绸之路
A.加强了对西域地区的管辖 B.使中国与欧洲有了直接的往来
C.促进了东西方经济和文化的交流 D.使中华文明传播到了日本
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“通过这条道路,汉朝的丝绸、漆器等物品,以及开渠、凿井、铸铁等技术传到西域;西域的核桃、葡萄、石榴、苜蓿、良种马、香料、玻璃、宝石等,以及多种乐器和歌舞等传入中原。”这条道路的出发地是
A.建康 B.洛阳 C.咸阳 D.长安
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两汉时期,开通丝绸之路
材料一:《丝绸之路线路图》
(1)结合材料一,写出下面示意图①②位置的名称
材料二:通过丝绸之路,汉朝的丝绸、漆器等物品,以及开渠、凿井、铸铁等技术传到西域;西域的良种马、香料、玻璃、宝石等,以及核桃、葡萄、石榴、苜蓿等植物,以至多种乐器和歌舞等传入中原。
(2)依据材料二,列举古代中国向外传播和从外国传入的文明成果。
向外传播的文明成果: 。
从外国传入的文明成果: 。
材料三:《汉代海上丝绸之路》
(3)结合材料三,写出下面示意图③④位置的名称。
材料四:自汉武帝在岭南置郡以后,促进了海上交通的发展……汉人远航到这些国家或地区者,带有翻译,采购明珠、壁流离(宝石)、奇石异物等,带去的则是黄金和各种丝织品。那里的人航海来汉朝交易的也日渐增多……双向交流的海上丝绸之路大约在东汉时已经畅通了。
——张传玺《中华文明史》
(4)依据材料二、四,谈谈古代丝绸之路的作用。
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阅读下列材料
材料一:
材料二:通过这条道路,汉朝的丝绸漆器等物品,以及开渠、凿井,俦铁等技术传到西域;西垅的良种马,香料,玻璃。宝石等,以及核枇,韵,石榴,苜蓿等植物,以至多种乐器和歌舞等传入中国。
——摘自人教版版《中国历史》七年级上册
材料三:目前,丝绸之路国际总商会已由成立之初的36个国家级商协会会员发展到75个国家的刂个国家级商协会成员。丝绸之路国际总商会成立两周年系列活动日前在京举行。在合作发展大会上,与会中外嘉宾探讨了商协会组织如何在“一带一路”建设中发挥桥梁和纽带作用,推动项目合作,实现协冏发展
——摘自12月11日《人民日报海外版》
(1)材料一两图反映的是汉武时期什么重大历史事件?该历史事件促使两汉政府于公元前60年设置了什么官职?它的设置标志着什么?
(2)通过这条道路,哪一宗教传人我国?根据材料二概括这条道路事件在当时产生了怎样的作用?
(3)综合上述材料,你认为今天中国闻重提丝绸之路,共建“丝绸之路经济带”有什么现实价值?
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通过这条道路,汉朝的丝绸、漆器,以及开渠、凿井、铸铁等技术传到西域:西域的良种马、香料、玻璃、宝石,以及多种乐器和歌舞传入中国。材料说明“这条道路( )
A.加强了对西域地区的有效管辖 B.沟通了中国与欧洲的直接往来
C.有利于联络大月氏人夹击匈奴 D.促进了东西方贸易文化的交流
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“丝绸之路”开通后,汉朝的丝绸、漆器等物品,以及开渠、凿井、铸铁等技术传到西域;西域的核桃、葡萄、石榴、苜蓿、良种马、香料、玻璃、宝石等传入中原。这反映出
A.中原传入西域的主要是地方特产 B.西域传到中原的主要是技术
C.丝绸之路加强了欧亚之间的交流 D.丝绸之路双向交流的特点
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阅读下列材料,回答问题。
材料一:丝绸之路路线图
材料二:丝绸之路开辟后的中西交往
从中国输入西方的物品和技术 | 从外国传入中国的物品 和文化 |
①大量的丝绸、漆器 | ①西域的葡萄、石榴等植物 |
②凿井、冶铁 | ②西域的良种马、香料等 物品 |
③乐器、歌舞等 |
材料三 2013年9月,国家主席习近平在哈萨克斯坦大学发表演讲时,提出了中国关于建立“丝绸之路经济带”的设想,即建立从太平洋到波罗的海的统一交通基础设施,消除消除壁垒,并进一步推进各方合作。
请回答:
(1)观察材料一,A处是丝绸之路的起点,请写出它的地名?对丝绸之路的开通做出了重大贡献的人物是谁?这条路线开通于哪个朝代?
(2)阅读材料二,外国传入中国的物品除了表格中的,你还可以列举出哪些?(列出两个即可)。你认为古代丝绸之路在中外交往中有何重要作用
(3)阅读材料三,思考今天中国重提丝绸之路,共建“丝绸之路经济带”有什么现实意义?
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阅读下列材料,回答问题。
材料一:下面为丝绸之路路线简图:
(1)结合所学知识,请将丝绸之路路线中的A、B两处填写完整。为开辟丝绸之路做出突出贡献的是谁?
材料二:沿着这条道路,中国的丝织品以及铸铁、凿井、造纸等技术相继西传,西方的皮毛、汗血马、瓜果以及佛教、魔术、音乐等也纷纷东来。“丝绸之路”成为东西方经济文化交流的桥梁。
(2)材料二体现了丝绸之路的双向交流,其中佛教传入我国中原地区是在何时?东汉改进造纸术,促进文化传播的关键人物是谁?
材料三:在博鳌亚洲论坛上杨洁箎表示,古代的丝绸之路是商贸之路,而今天的丝绸之路建设则把经贸合作放在重要位置。中国将与沿线国家对接发展战略……实现中国与沿线国家的共同发展。
(3)用材料三中的一句话来概况今天中国重提丝绸之路,提出共建“丝绸之路经济带”的现实意义。
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