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三倍体无子西瓜植株的体细胞中含有的染色体组数是 （ ）
A.1个 B.2个 C.3个 D.4个
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下图表示无子西瓜的培育过程：根据图解，结合生物学知识，判断下列叙述错误的是 （ ）
A. 秋水仙素处理二倍体西瓜幼苗的茎尖，使染色体加倍
B. 四倍体植株所结的西瓜，果皮细胞内含有4个染色体组
C. 无子西瓜的果皮含有4个染色体组
D. 无籽西瓜植株减数分裂时联会紊乱，极少产生正常配子
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下图表示无子西瓜的培育过程：
根据图解，结合生物学知识，判断下列叙述正确的是（ ）
A.秋水仙素处理二倍体西瓜幼苗的茎尖，主要是抑制纺锤体的形成
B.四倍体植株所结的西瓜，果皮细胞内含有4个染色体组
C.无子西瓜不结种子的原因是因为没有同源染色体
D.培育无子西瓜通常需要年年制种，用植物组织培养技术可以快速进行无性繁殖
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下列关于变异和进化的说法，正确的是
A．用秋水仙素处理单倍体植株后得到的一定是纯合子
B．在三倍体无子西瓜的育种过程中，用四倍体西瓜做母本，用二倍体西瓜做父本得到的种子的胚细胞中含有三个染色体组
C．两个种群间的隔离一旦形成，这两个不同种群的个体之间就不能进行交配，或者即使能交配，也不能产生可育后代
D．突变能为生物进化提供材料，但不包括染色体数目的变异，因为该过程并没有新基因产生
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下列关于变异和进化的说法，正确的是
A.用秋水仙素处理单倍体植株后得到的一定是纯合子
B.在三倍体无子西瓜的育种过程中，用四倍体西瓜做母本，用二倍体西瓜做父本得到的种子的胚细胞中含有三个染色体组
C.两个种群间的隔离一旦形成，这两个不同种群的个体之间就不能进行交配，或者即使能交配，也不能产生可育后代
D.突变能为生物进化提供材料，但不包括染色体数目的变异，因为该过程并没有新基因产生
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如图是三倍体无子西瓜育种的流程图，以下说法错误的是（ ）
A.图中四倍体植株所有的体细胞一定含有四个染色体组
B.秋水仙素作用于细胞分裂前期，能够抑制纺锤体的形成
C.上述三倍体无子西瓜的育种原理是染色体数目变异
D.该培育过程用到两次二倍体的花粉，作用不同
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下图表示的是培育三倍体无子西瓜的方法，若图中二倍体西瓜植株的基因型均为Aa，下列说法正确的是（ ）
A.按照染色体组数目划分，图中会出现4种染色体组数目不同的细胞
B.图中获得的三倍体西瓜植株中有两种基因型
C.图中四倍体植株产生的配子种类和比例为AA∶Aa∶aa=1∶2∶1
D.图中获得的三倍体西瓜中AAa个体占5/12
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下图表示无子西瓜的培育过程，下列相关叙述中错误的是
A. 无子西瓜比普通西瓜多一个染色体组，理论上品质好，产量高
B. 四倍体植株所结的西瓜种子即为三倍体种子
C. 无子西瓜培育过程中，以二倍体西瓜作母体，四倍体西瓜作父本
D. 培育无子西瓜通常需年年制种，用植物组织培养技术可以快速进行无性繁殖
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如图为三倍体无子西瓜的培育过程。有关分析错误的是（ ）
A.无子西瓜是由四倍体植株和二倍体植株杂交产生的
B.三倍体无子西瓜培育的原理是染色体数目变异
C.三倍体植株不能进行细胞分裂，不能形成种子
D.秋水仙素能抑制有丝分裂过程中纺锤体的形成
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下面是三倍体西瓜育种及原理的流程图。
(1)无子西瓜的培育方法是 ,其理论基础是 ,秋水仙素的作用是 。
(2)四倍体西瓜授以二倍体西瓜的花粉,所结果实的染色体组数目是:胚: 。四倍体母本植株的吸水部位含 个染色体组。
(3)三倍体植株不可育的原因是 ,上述过程需要的时间周期为 。
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