下列图中的实验方案，能达到实验目的的是（ ）
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| 实验方案 |
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| 实验目的 | 验证FeCl3对H2O2分解反应有催化作用 | 验证单质氧化性： Cl2>Br2>I2 | 加热至混合液呈红褐色，停止加热，制备Fe(OH)3胶体 | 比较HCl、H2CO3和H2SiO3的酸性强弱 |
A.A B.B C.C D.D
高一化学单选题中等难度题
下列图中的实验方案，能达到实验目的的是（ ）
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| 实验方案 |
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| 实验目的 | 验证FeCl3对H2O2分解反应有催化作用 | 验证单质氧化性： Cl2>Br2>I2 | 加热至混合液呈红褐色，停止加热，制备Fe(OH)3胶体 | 比较HCl、H2CO3和H2SiO3的酸性强弱 |
A.A B.B C.C D.D
高一化学单选题中等难度题
下列图中的实验方案，能达到实验目的的是：（ ）
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| 实验方案 |
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| 实验目的 | 验证FeCl3对H2O2分解反应有催化作用 | 验证单质氧化性： Cl2>Br2>I2 | 证实Zn与稀硫酸反应可以将化学能转化为电能 | 比较HCl、H2CO3和H2SiO3的酸性强弱 |
A. A B. B C. C D. D
高一化学选择题困难题查看答案及解析
下列图中的实验方案，能达到实验目的的是：（ ）
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| 实验方案 |
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| 实验目的 | 验证FeCl3对H2O2分解反应有催化作用 | 验证单质氧化性： Cl2>Br2>I2 | 证实Zn与稀硫酸反应可以将化学能转化为电能 | 比较HCl、H2CO3和H2SiO3的酸性强弱 |
A. A B. B C. C D. D
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下列图中的实验方案，能达到实验目的的是：（ ）
| A | B | C | D | |
| 实验方案 |
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| 实验目的 | 验证FeCl3对H2O2分解反应有催化作用 | 验证单质氧化性： Cl2>Br2>I2 | 加热至混合液呈红褐色，停止加热，制备Fe(OH)3胶体 | 比较HCl、H2CO3和H2SiO3的酸性强弱 |
A. A B. B C. C D. D
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下列图中的实验方案，能达到实验目的的是：（ ）
| A | B | C | D | |
| 实验方案 |
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| 实验目的 | 验证FeCl3对H2O2分解反应有催化作用 | 验证单质氧化性： Cl2>Br2>I2 | 加热至混合液呈红褐色，停止加热，制备Fe(OH)3胶体 | 比较HCl、H2CO3和H2SiO3的酸性强弱 |
A. A B. B C. C D. D
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下列图中的实验方案，能达到实验目的的是（ ）
| A | B | C | D | |
| 实验方案 |
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| 实验目的 | 验证FeCl3对H2O2分解反应有催化作用 | 验证单质氧化性： Cl2>Br2>I2 | 加热至混合液呈红褐色，停止加热，制备Fe(OH)3胶体 | 比较HCl、H2CO3和H2SiO3的酸性强弱 |
A.A B.B C.C D.D
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已知FeCl3和MnO2都可作H2O2分解制O2的催化剂，为了探究温度对化学反应速率的影响，下列实验方案可行的是（ ）
A.
B.
C.
D.
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已知FeCl3和MnO2都可作H2O2分解制O2的催化剂，为了探究温度对化学反应速率的影响，下列实验方案可行的是
A. 
B. 
C. 
D. 
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下列实验方案能达到相应实验目的的是
A.用浓硫酸干燥NH3 B.用Cu与稀硝酸反应制取少量NO
C.用KMnO4酸性溶液鉴别SO2与CH2=CH2 D.用铜粉除去CuCl2溶液中少量FeCl3
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下列实验方案能达到实验目的的是(部分夹持装置已略去)
A.
验证木炭和浓硫酸反应生成CO2
B.
实验室制备Fe(OH)2并能较长时间观察到白色固体
C.
实验室制备和收集氨气并验满
D.
证明补铁口服液中存在+2价的铁
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下列实验方案正确且能达到预期目的的是
| 选项 | 实验方案 | 实验目的或结论 |
| A | 将H2SO4酸化的H2O2滴入Fe(NO3)2溶液中，溶液变黄色 | 氧化性: H2O2比Fe3+强 |
| B | 将SO2通入酸性高锰酸钾溶液中 | SO2具有漂白性 |
| C | 取ag铅箔与足量氢氧化钠溶液充分反应，逸出的气体通过浓硫酸后，测其体积为VL(标况) | 测定铅箔中氧化铝的含量 |
| D | 浓盐酸与碳酸钙反应产生的气体直接通入硅酸钠溶液 | 判断酸性的强弱 |
A. A B. B C. C D. D
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