某老师用图示装置探究库仑力与电荷量的关系。A、B是可视为点电荷的两带电小球,用绝缘细线将A悬挂,实验中在改变电荷量时,移动B并保持A、B连线与细线垂直。用Q和q表示A、B的电荷量,d表示A、B间的距离,(不是很小)表示细线与竖直方向的夹角,x表示A偏离O点的水平距离,实验中( )
A.d可以改变 B.B的位置在同一圆弧上
C.x与电荷量乘积Qq成正比 D.与A、B间库仑力成正比
高三物理多选题困难题
某老师用图示装置探究库仑力与电荷量的关系.A、B是可视为点电荷的两带电小球,用绝缘细线将A悬挂,实验中在改变电荷量时,移动B并保持A、B连线与细线垂直.用Q和q表示A、B的电荷量,d表示A、B间的距离,θ(θ不是很小)表示细线与竖直方向的夹角,x表示A偏离O点的水平距离.实验中( )
A. d应保持不变
B. B的位置在同一圆弧上
C. x与电荷量乘积Qq成正比
D. tan θ与A、B间库仑力成正比
高三物理单选题简单题查看答案及解析
余老师用图示装置探究库仑力与电荷量的关系。A、B是可视为点电荷的两带电小球,用绝缘细线将A悬挂,实验中在改变电荷量时,移动B并保持A、B连线与细线垂直。用Q和q表示A、B的电荷量,d表示A、B间的距离,θ(θ不是很小)表示细线与竖直方向的夹角,x表示A偏离O点的水平距离,实验中( )
A. B的位置在同一圆弧上
B. d应保持不变
C. x与电荷量乘积Qq成反比
D. tanθ与A、B间库仑力成正比
高三物理多选题简单题查看答案及解析
某老师用图示装置探究库仑力与电荷量的关系。A、B是可视为点电荷的两带电小球,用绝缘细线将A悬挂,实验中在改变电荷量时,移动B并保持A、B连线与细线垂直。用Q和q表示A、B的电荷量,d表示A、B间的距离,(不是很小)表示细线与竖直方向的夹角,x表示A偏离O点的水平距离。实验中
A.d应保持不变
B.B的位置在同一圆弧上
C.x与电荷量乘积Q q成正比
D.与A、B间库仑力成正比
高三物理选择题简单题查看答案及解析
高三物理选择题中等难度题查看答案及解析
高三物理选择题中等难度题查看答案及解析
A、B两带电小球,质量分别为mA、mB,电荷量分别为qA、qB,用绝缘不可伸长的细线如图悬挂,静止时A、B两球处于同一水平面。若B对A及A对B的库仑力分别为FA、FB,则下列判断正确的是( )
A. FA<FB
B. AC细线对A的拉力FTA=
C. OC细线的拉力FTC=(mA+mB)g
D. 同时烧断AC、BC细线后,A、B在竖直方向的加速度不相同
高三物理单选题中等难度题查看答案及解析
A、B两带电小球,质量分别为mA、mB,电荷量分别为qA、qB,用绝缘不可伸长的细线如图悬挂,静止时A、B两球处于同一水平面。若B对A及A对B的库仑力分别为FA、FB,则下列判断正确的是
A. FA<FB
B. AC细线对A的拉力
C. OC细线的拉力FTC=(mA+mB)g
D. 同时烧断AC、BC细线后,A、B在竖直方向的加速度不相同
高三物理单选题中等难度题查看答案及解析
如图所示,两个相同的小球AB用等长的绝缘细线悬挂在竖直绝缘的墙壁上的O点,将两小球分别带上同种电荷,其中小球A的电荷量为q1,由于库仑力,细线OA恰好水平。缓慢释放小球A的电荷量,当细线OA与竖直方向夹角为60°时,小球A的电荷量为q2。若小球B的电荷量始终保持不变,则q1:q2的值为
A.
B.
C.
D.
高三物理单选题中等难度题查看答案及解析
如图所示,两个相同的小球AB用等长的绝缘细线悬挂在竖直绝缘的墙壁上的O点,将两小球分别带上同种电荷,其中小球A的电荷量为q1,由于库仑力,细线OA恰好水平.缓慢释放小球A的电荷量,当细线OA与竖直方向夹角为60°时,小球A的电荷量为q2.若小球B的电荷量始终保持不变,则q1:q2的值为
A.
B.
C.
D.
高三物理单选题中等难度题查看答案及解析
A、B两带电小球,质量分别为mA、mB,电荷量分别为qA、qB,用绝缘不可伸长的细线如图悬挂,静止时A、B两球处于同一水平面.若B对A及A对B的库仑力大小分别为FA、FB,则下列判断正确的是
A. FA=FB ;qA > qB
B. AC细线对A的拉力TA= mAg/2
C. OC细线的拉力TC=(mA+mB)g
D. 同时烧断AC、BC细线后,A、B组成的系统下落过程机械能守恒
高三物理选择题简单题查看答案及解析