概念图可以直观而形象地表示概念之间的相互关系，梳理所学知识，建立良好的知识结构。如图为组成...

概念图可以直观而形象地表示概念之间的相互关系，梳理所学知识，建立良好的知识结构。如图为组成细胞的化合物，其中字母代表不同的物质分子，据图回答下列问题：

（1）A是__________，B在细胞中大多数以___________形式存在。

（2）C3为多糖，其中的__________是对虾外骨骼的重要组成成分。

（3）E包括E1和E2两类，其中E1的基本单位称为__________。与SARS病毒相比，人体内特有的碱基是___________（填名称）。

（4）F1是脂肪，又称三酰甘油，它是由__________发生反应而形成的酯。养殖业中，为达到育肥的目的，常给家畜、家禽饲喂富含糖类的饲料，其原理是___________。

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概念图是一种用节点代表概念，连线表示概念间关系的图示法。这种方法可以帮助你梳理所学的知识，建立良好的知识结构。请分析下图：

（1）若3代表蓝藻细胞中的色素，则4是________________，5是________________。

（2）若1代表细胞内的无机物，则2是________________，4可能是________________。

（3）若2代表具有单层膜的细胞器，则1是________________，4可能是________________。

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（6分）画概念图是将一组相关概念用线条和文字连接成图形，直观而形象的表示出这些概念之间的关系。请根据所学知识以“生态系统的组成成分”作关键词构建“碳循环”概念图。

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（5分）概念图是一种能够比较直观体现概念之间关系的图示方法，请根据所学“细胞中的糖类”知识，用适当的文字将①一⑩表示的含义填写在图下的空格线上。

①　　　　　　　　　　　 ②　　　　　　　　　　 　 ③碳水化合物　　　　 ④单糖　　　　　 ⑤二糖

⑥　　　　　　　　　　　 ⑦　　　　　　　　　　 　 ⑧蔗糖　　　 ⑨　　　　　　　　 　　　　 ⑩淀粉

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概念图是一种能够比较直观体现概念之间关系的图示方法，请根据所学“细胞中的糖类”知识，用适当的文字将①一⑩表示的含义填写在图下的空格线上。

①________ ②________  ③碳水化合物     ④单糖       ⑤二糖

⑥________ ⑦________  ⑧蔗糖    ⑨________        ⑩淀粉

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（2015秋•黑龙江期中）概念图是一种能够比较直观体现概念之间关系的图示方法，请根据所学“细胞中的糖类”知识，用适当的文字将①一⑩表示的含义填写在图下的空格线上．

①　　　　 ②　　　　 ③　　　　 ④单糖⑤　　　

⑥　　　　 ⑦　　　　 ⑧蔗糖⑨　　　　 ⑩淀粉．

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概念模型是一种能够比较直观体现概念之间关系的表达方式。请根据所学知识，完成有关“生物体的结构”的概念模型，并回答问题。

（1）填写图中数字所代表的内容：

①

②

③

④

⑤

⑥

（2）下图表示显微镜下看到的人口腔上皮细胞和洋葱表皮细胞。

由于光学显微镜下观察到，这两种细胞都具有　　　　　　 ，因而二者都属于真核细胞，由这类细胞构成的生物称为真核生物。以下属于真核生物的是　　 　　　　 （填字母）。

a、酵母菌，b、大肠杆菌，c、蓝球藻，d念珠藻，e、草履虫

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（6分）概念图是一种能够比较直观体现概念之间关系的图示方法，请根据所学知识，完成下列概念图。

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（6分）概念图是一种能够比较直观体现概念之间关系的图示方法，请根据所学知识，完成下列概念图。

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概念图是一种能够比较直观体现概念之间关系的图示方法，请根据所学知识，完成有关“生物体的结构”相关的概念图。

①　　　　②　　　　③　　　　　④　　　　⑤　　　

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