“政府把人民置于专制暴政之下时,人民就有权,也有义务,去推翻这样的政府……他禁止他的殖民总督批准刻不容缓、极端重要的法律……他力图阻止各州增加人口……他切断我们同世界各地的贸易。”以上文字最有可能出自
A.卢梭的《社会契约论》 B.法国的《人权宣言》
C.孟德斯鸠的《论法的精神》 D.美国的《独立宣言》
高三历史单选题中等难度题
“政府把人民置于专制暴政之下时,人民就有权,也有义务,去推翻这样的政府……他禁止他的殖民总督批准刻不容缓、极端重要的法律……他力图阻止各州增加人口……他切断我们同世界各地的贸易。”以上文字最有可能出自
A.卢梭的《社会契约论》 B.法国的《人权宣言》
C.孟德斯鸠的《论法的精神》 D.美国的《独立宣言》
高三历史单选题中等难度题查看答案及解析
阅读下列材料,回答问题。
材料一 政府之正当权力,是经被治理者的同意而产生的。……当始终追求同一目标的一系列滥用职权和强取豪夺的行为表明政府企图把人民置于专制暴政之下时,人民就有权也有义务去推翻这样的政府,并为其未来的安全提供新的保障。这就是这些殖民地过去忍受苦难的经过,也是他们现在不得不改变政府制度的原因。
——摘自美国《独立宣言》
材料二 中国数千年来都是君主专制政体,这种政体,不是平等自由的国民所堪受的,要去这一政体,不是专靠民族革命可以成功……我们推翻清政府,从驱除满人那一面说是民族革命,从颠覆君主政体那一面说是政治革命,……那政治革命的结果,是建立民主立宪政体。照现在这样的政治说起来,就算汉人为君主,也不能不革命。
——孙中山《在东瀛〈民报〉创刊周年庆祝大会上的演说》
(1)材料一反映了启蒙思想家的哪些主张?指出《独立宣言》强调这些主张的主要目的。(8分)
(2)结合辛亥革命前后的史实,说明孙中山是如何实践“要去这一政体,不是专靠民族革命可以成功”的。(8分)
高三历史综合题极难题查看答案及解析
材料一 “政府的正当权力,系得自被统治者的同意。……当追逐同一目标的一连串弊政和侵夺证明这个政府企图把人民置于专制统治之下时,人民就有权利,也有义务推翻这个政府,并为他们未来的安全建立新的保障……”——美国《独立宣言》
材料二 “在法律面前,所有的公民都是平等的。”“自由传达思想和意见是人类最宝贵的权利之一;因此,每个公民都有言论、著述和出版的自由,但在法律所规定的情况下,应对滥用此项自由负担责任。”“凡权利无保障和分权未确立的社会,就没有宪法。”“财产权是神圣不可侵犯的权利,除非当合法认定的公共需要所显然必需时,且在公平而预先赔偿的条件下,任何人的财产不得受到剥夺。”——法国《人权宣言》
请回答:
(1)根据材料一、二,概括《独立宣言》与《人权宣言》的主要内容。(8分)
(2)根据材料一、二并结合两国的背景,简要说明《独立宣言》与《人权宣言》在内容上的侧重点有何不同。(12分)
高三历史综合题中等难度题查看答案及解析
独立战争前夕,北美每个殖民地都有由有产者选举产生的立法议会,议会有权颁布法律、征税、管理财政和举荐官吏。在个别殖民地,议会的权力完全凌驾于总督之上,总督都由业主任命或有产者选举产生,英王的批准只是走形式。上述政治规则
A.说明英国对北美殖民地控制放松
B.说明北美三权分立政治体制的形成
C.奠定了美国民主政治的重要基础
D.是北美挑起与英国的战争的根源
高三历史单选题中等难度题查看答案及解析
孟德斯鸠曾不止一次用渔网的比喻来解释“政治自由”:在一个治理良好的政府下,人民处于法律之下,尽管像鱼身处渔网之中,却相信自己是自由的。这反映了他
A.提倡受法律保护的自由
B.推崇分权制衡下的民主
C.主张推翻封建专制制度
D.强调政治自由的重要性
高三历史单选题中等难度题查看答案及解析
【选修2——近代社会的民主思想与实践】
阅读下列材料,回答问题。
材料一政府之正当权力,是经被治理者的同意而产生的。……当始终追求同一目标的一系列滥用职权和强取豪夺的行为表明政府企图把人民置于专制暴政之下时,人民就有权也有义务去推翻这样的政府,并为其未来的安全提供新的保障。这就是这些殖民地过去忍受苦难的经过,也是他们现在不得不改变政府制度的原因。
——摘自美国《独立宣言》
材料二中国数千年来都是君主专制政体,这种政体,不是平等自由的国民所堪受的,要去这一政体,不是专靠民族革命可以成功……我们推翻清政府,从驱除满人那一面说是民族革命,从颠覆君主政体那一面说是政治革命,……那政治革命的结果,是建立民主立宪政体。照现在这样的政治说起来,就算汉人为君主,也不能不革命。
——孙中山《在东瀛〈民报〉创刊周年庆祝大会上的演说》
(1)材料一反映了启蒙思想家的哪些主张?指出《独立宣言》强调这些主张的主要目的。
(2)结合辛亥革命前后的史实,说明孙中山是如何实践“要去这一政体,不是专靠民族革命可以成功”的。
高三历史连线题极难题查看答案及解析
19世纪英国法律明确规定:英王可任免首相、各部大臣、高级法官和各属地的总督,英王还拥有高级官员,有权召集、停止和解散议会,批准和公布法律,统帅军队、宣战和媾和等权力。英国法律作出如此规定的原因是
A. 延续专制传统 B. 国王崇尚法律 C. 尊重历史传统 D. 加强中央集权
高三历史单选题中等难度题查看答案及解析
阅读材料,完成下列要求。
材料一
汉密尔顿在美国宪法制定和批准过租中发挥了重要作用。他指出“真正的自由既不能在在专制制度中找到,也不可能在极端的民主中实现,而是存在于这二者的中间形式之中”。这样“联邦使享有每个共和国良好政治的幸福;而在对外关系上,由于联合的力量,已具有大郡主国所有的优点”。汉密尔顿将各自都拥有主权的联邦称为“政治上的怪物”,建议“中央政府可以宣布各州法律无效,享有否决权,州政府首脑由中央政府任命”。他认为在代议制政体下,人们对行政权的限制权非常仔细,司法权的界限又很明确,由此,立法部门的权限范围应作明确的法定限侧制,还应将立法机关本身分为不同的单位。他强调立法、行政、司法各部门成员的薪俸要依法固定,使他们在公职报酬方面尽可能少地依赖其他部门的成员。与此同时,他主张总统对立法部门的提案与决议享有否决权,可以连选连任,既是行政首脑,又是国家元首、陆海军总司令。
——整理自汉密尔顿等著《联邦党人文集》
材料二
从理论上而言,建国之初的美国并不宜推行强调权力制衡的宪政体制,美国宪法在实施过程中似乎面临较民国初中国的更多不确定因素。……1911年,辛亥革命后的中国也同样采取了通过根本性法律文件(1912年《中华民国临时约法》)的形式对革命成果、新兴资产阶级政权进行维护和保障,并大量采纳和借鉴美国宪法的内在精髓尝试建国,相似的宪法文件在中美两国相似的背景和国情条件下,产生了截然相反的结果。
——王熙嬴莹《(中华民国临时约法)实施受挫原因分析》
(1)根据材料一,概括汉密尔顿关于美国宪政设计的主张,
(2)根据以上材料并结合所学知识,分析中美两国在推行宪政方面‘产生了截然相反的结果”的原因。
高三历史综合题中等难度题查看答案及解析
“这场革命不是反对路易十六,而是反对令这个民族深恶痛绝的专制政府原则。”其意味着( )
A.对暴君的仇恨是早期资产阶级革命的重要特征
B.处死国王是法国资产阶级革命中最重要的成果
C.推翻暴政是英国资产阶级和新贵族的共同愿望
D.消灭专制制度等级制度追求民主是革命的目标
高三历史选择题简单题查看答案及解析
“这场革命不是反对路易十六,而是反对令这个民族深恶痛绝的专制政府原则。”其意味着
A.对暴君的仇恨是早期资产阶级革命的重要特征
B.处死国王是法国资产阶级革命中最重要的成果
C.推翻暴政是英国资产阶级和新贵族的共同愿望
D.消灭专制制度等级制度追求民主是革命的目标
高三历史选择题中等难度题查看答案及解析