文中第2、3、4自然段分别从什么角度来写官贪吏虐的？
高二语文其他题困难题
文中第2、3、4自然段分别从什么角度来写官贪吏虐的？
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请从自然景物和人物表情的角度描写天气的寒冷。要求：（1）文中不得出现“寒冷”字样；（2）要使用比喻、拟人、排比等修辞手法。（3）要抓住景物的特点；（4）要写出人物的感受和心情；（5）不少于200字。
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理解下面这句话以及第一人称“我”在文中的作用分别是什么：然而先前所见所闻的她的半生事迹的断片，至此也联成一片了。
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阅读下面这首诗，完成后面题目。（6分）
夜 雪 白居易
已讶衾枕冷，复见窗户明。
夜深知雪重，时闻折竹声。
1.诗的第一、二、四句分别从哪些角度来写夜雪？使用了什么手法？（4分）
2.该诗是诗人谪居江州时写的，“折竹声”三字不仅显示了冬夜________的特点，更写出了诗人________________的心情。（2分）
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阅读课文3、4段，完成下面题目。
嗟乎！一人之心，千万人之心也。秦爱纷奢，人亦念其家。奈何取（① ）之尽锱铢，用之如泥沙？使负栋之柱，多于（② ）南亩之农夫；架梁之椽，多于机上之工女；钉头磷磷，多于在庾（③ ）之粟粒；瓦缝参差，多于周身之帛缕；直栏横槛（④ ），多于九土之城郭；管弦呕哑，多于市人之言语。使天下之人，不敢言而敢怒。独夫（⑤ ）之心，日益骄固（⑥ ）。戍卒叫，函谷举，楚人一炬，可怜焦土!（1）
呜呼!灭六国者六国也，非秦也；族（⑦ ）秦者秦也，非天下也。嗟乎!使六国各爱（⑧ ）其人，则足以拒秦；使秦复爱六国之人，则递三世可至万世而为君，谁得而族灭也？”秦人不暇（⑨ ）自哀，而后人哀之；后人哀之而不鉴之，亦使后人而复哀后人也。
1.解释文中加点词语的意思。
2.请对第三自然段划分层次，并分析主要运用了什么修辞手法来表现秦的骄奢。
3.将文中画线句子翻译为现代汉语。
4.如何理解“秦人不暇自哀，而后人哀之；后人哀之而不鉴之，亦使后人而复哀后人也”这句话在文中的重要作用？
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阅读下面的文字，完成下面小题。
时代在变，观念在变，审美也在变。孔子曰：“仁者乐山，智者乐水。”中国山水画与自然之间的依存关系是 的，是不会变的，审美的时代导向是不会变的，坚持扎根生活，反映时代大美的宗旨是不会变的。因此，就要求当代山水画家在写生与创作时，要融入自然，面对祖国的壮美河山，面对自然界的 ，要沉潜下来，“风动幡动而心不动”，写生与创作的关键是要坚持中国画的独有观照方式和观照角度。只有辩证地把握好山水画的内在，才能真正理解并把握好中国画的本体精神。
无疑幸运的是当代山水画家，这种幸运首先体现在极大丰富的绘画资源，不仅是传统经典而且是自然资源，都是如此。读万卷书，行万里路，对于古代画家几乎需要 ，而当代画家在发达的网络与现代的交通工具的帮助下，几乎可以 ；其次，身处中华民族与传统文化伟大复兴之际，当代画家也担负了更大的责任，如何在坚持传承传统文脉之际，又能体现时代精神，创作出具有当代审美意境的优秀作品？（ ）；要有情怀有担当，要有真正的家国情怀，要真正体会山水的四时清音与时代气象，要敢于突破自己，发出真正的时代之声。
1.依次填入文中横线上的成语，全都恰当的一项是
A. 与生俱来 风云变幻 皓首穷经 触手可及
B. 息息相关 千变万化 穷其一生 触手可及
C. 息息相关 风云变幻 皓首穷经 触手而及
D. 与生俱来 千变万化 穷其一生 触手而及
2.文中画横线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是
A. 当代山水画家无疑是幸运的，这种幸运首先体现在绘画资源的极大丰富方面，无论是传统经典还是自然资源，都是如此。
B. 无疑幸运的是当代山水画家，这种幸运首先体现在绘画资源的极大丰富方面，不仅是传统经典而且是自然资源，都是如此。
C. 无疑幸运的是当代山水画家，这种幸运首先体现在有极大丰富的绘画资源，无论是传统经典还是自然资源，都是如此。
D. 当代山水画家无疑是幸运的，这种幸运首先体现在极大丰富的绘画资源，不仅是传统经典而且是自然资源，都是如此。
3.下列在文中括号内补写的语句，最恰当的一项是
A. 这就要求当代山水画家要多思考、多游历、多读书，既不能离开传统，又不能脱离生活
B. 这就要求当代山水画家要多读书、多游历、多思考，既不能离开传统，又不能脱离生活
C. 这就要求当代山水画家要多读书、多游历、多思考，既不能脱离生活，又不能离开传统
D. 这就要求当代山水画家要多思考、多游历、多读书，既不能脱离生活，又不能离开传统
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从文章体貌角度看，下面四篇古代名文中，与其它三篇不同的一个是( ）
A. 《滕王阁序》
B. 《师说》
C. 《童区寄传》
D. 《选东阳马生序》
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阅读下面的文字，完成下列小题。
身处信息高度膨胀的时代，获取信息变得容易，选择获取什么信息则变得困难。生活丰富多彩，精力稀缺宝贵，如果不是恰好对东周历史文化感兴趣或以学术为业，（ ）。
既然来世间一遭，姑且多认识人、多见识事，成为越来越多人的共识。通过读《孟子》，认识一个有抱负、有才华、有脾气的孟子。同时你也许会惊喜地发现，孟子的所思所想，虽已化作文化传统的一部分，但也并非是________；以此作为一个切片加以展开，还可以探寻古代中国社会的组织形态。为此，纯粹从体验的角度说，读《孟子》也是一件有意思的事儿。
探寻对于一个文明最重要的主题是什么，从比较接近源头的典籍中或许能找到________。价值排序、制度传承、路径选择无疑包含在孟子所处时代的主题中。孟子时代的诸侯，或是开疆拓土，或是救亡图存。当孟子向诸侯强调施仁政、薄税敛时，在那些恐惧________或者汲汲于兼并天下的诸侯眼里，孟子无疑是“迂远而阔于事情”的。但秦朝的短祚暗示了，“总体战”对于诸侯自身来说无异于________。而后的中国历史和欧洲长时间的列国均衡史中，更是让我们一次次看到孟子的智慧。“民为贵，社稷次之，君为轻”，孟子确实代表了更健全的常识。
（摘编自《我们为什么读<孟子>》,《光明日报》2018年2月2日）
1.文中画横线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是：
A.而后，在中国历史和欧洲列国长时间的均衡史中，更是一次次让我们看到孟子的智慧。
B.而后的中国历史和欧洲列国长时间的均衡史，更是一次次让我们看到孟子的智慧。
C.而后，在中国历史和欧洲长时间的列国均衡史中，更是让我们一次次看到孟子的智慧。
D.而后的中国历史和欧洲长时间的列国均衡史，更是让我们一次次看到孟子的智慧。
2.下列在文中括号内补写的语句，最恰当的一项是
A.《孟子》还有去读的理由吗？答案是不可否认的
B.读《孟子》难道还需要理由吗？答案是肯定的
C.我们还能找到读《孟子》的理由吗？答案是肯定的
D.我们需要找到读《孟子》的理由吗？答案是不可否认的
3.一次填入文中横线上的成语，全都恰当的一项是：
A.老调重弹 蛛网尘封 危在旦夕 抱薪救火
B.老生常谈 蛛丝马迹 朝不保夕 饮鸩止渴
C.老调重弹 蛛丝马迹 朝不保夕 抱薪救火
D.老生常谈 蛛网尘封 危在旦夕 饮鸩止渴
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阅读下面的文字，回答问题。
春夜宴从弟桃花园序
夫天地者万物之递旅也；光阴者百代之过客也。而浮生若梦，为欢几何？古人秉烛夜游，良有以也。况阳春召我以烟景，大块假我以文章。会桃花之芳园，序天伦之乐事。群季俊秀，皆为惠连；吾人咏歌，独惭康乐。幽赏未已，高谈转清。开琼筵以坐花，飞羽觞而醉月。不有佳咏，何伸雅怀？如诗不成，罚依金谷酒数。
1.下列对句中加点词的解释，不正确的一项是（ ）
A.大块假我以文章 假：借，这里可译为赐予
B.如诗不成，罚依金谷酒数 诗：写诗
C.序天伦之乐事 序：顺序
D.群季俊秀 季：弟弟
2.下列各组句子中，加点词的意义和用法都相同的一组是（ ）
A.人大块假我以文章 必得约契以报太子也
B.序天伦之乐事 臣之所好者道也
C.群季俊秀，皆为惠连 愿为诸君快战
D.光阴者百代之过客也 师者，所以传道受业解惑也
3.下列语句分别编为四组，全部能说明李白热爱生活、热爱生命的一组是（ ）
①而浮生若梦，为欢几何
②况阳春召我以烟景，大块假我以文章
③会桃花之芳园，序天伦之乐事
④幽赏未已，高谈转清
⑤不有佳咏，何伸雅怀
A.①②④ B.①②③ C.②③⑤ D.①③④
4.下列对文章的理解和赏析，不恰当的一项是（ ）
A.这篇同《兰亭集序》一样，也属于宴集序，标题展现了文章的基本内容：什么人（作者与从弟）、什么时候（春夜）、什么地方（桃花园）、干什么（宴饮）等。
B.李白与诸从弟聚会赋诗，本文即为之而作的序文。序文中写出了欣赏美景、高谈清论、饮酒作诗的情景，虽有“浮生若梦”的感叹，但主要抒发了作者热爱大自然热爱生活的豪情逸兴。
C.作者以主要笔墨写景，结合叙事、抒情，还运用了不少典故，增强了作品的表现力和感染力，达到了情景交融、景美情浓的艺术效果。
D.文中用了不少典故，如“逆旅”“浮生若梦”“金谷酒数”等直取其词，或用古人古事，或把古事与今事相比，增添了本文的历史、文化内涵。
5.翻译文中画横线的句子。
（1）而浮生若梦，为欢几何？
（2）况阳春召我以烟景，大块假我以文章。
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诗歌中，诗人的情感发生了什么变化？（请用文中的字回答）
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