图甲是“研究平抛物体的运动”的实验装置图。(1)实验前应对实验装置反复调节，直到斜槽末端切...

图甲是“研究平抛物体的运动”的实验装置图．

（1）实验前应对实验装置反复调节，直到斜槽末端切线　　 ．每次让小球从同一位置由静止释放，是为了保证每次平抛　　 ．

（2）图乙是实验取得的数据，其中O 为抛出点，则此小球做平抛运动的初速度为　　 m/s．（g=9．8m/s2）

（3）在另一次实验中将白纸换成方格纸，每个格的边长L=5cm，通过实验，记录了小球在运动途中的三个位置，如图丙所示，则该小球做平抛运动的初速度为　　 m/s；B 点的竖直分速度为　　 m/s；平抛运动的初位置坐标　　 （如图丙，以O 点为原点，水平向右为X 轴正方向，竖直向下为Y 轴的正方向，g 取10m/s2）．

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图甲是“研究平抛物体的运动”的实验装置图。

（1）实验前应对实验装置反复调节，直到斜槽末端切线　　　　 。每次让小球从同一位置由静止释放，是为了每次平抛　　　　　　　　　　　　　　 。

（2）图乙是正确实验取得的数据，其中O为抛出点，则此小球做平抛运动的初速度为　　　　 （）。

（3）在另一次实验中将白纸换成方格纸，每个格的边长，通过实验，记录了小球在运动途中的三个位置，如图丙所示，则该小球做平抛运动的初速度为　　　　 ；B点的竖直分速度为　　　　 （）。

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图甲是“研究平抛物体的运动”的实验装置图．

（1）实验前应对实验装置反复调节，直到斜槽末端切线　　　　 ．每次让小球从同一位置由静止释放，是为了每次平抛　　　　 ．

（2）图乙是正确实验取得的数据，其中O为抛出点，则此小球做平抛运动的初速度为　　　　 m/s．

（3）在另一次实验中将白纸换成方格纸，每小格的边长L=5cm，通过实验，记录了小球在运动途中的三个位置，如图丙所示，则该小球做平抛运动的初速度为　　　　 m/s；B点的竖直分速度为　　　　 m/s．

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图甲是“研究平抛物体的运动”的实验装置图。

（1）实验前应对实验装置反复调节，直到斜槽末端切线　　　　　 。每次让小球从同一位置由静止释放，是为了每次平抛　　　　　　　　　　　　　　　 。

（2）图乙是正确实验取得的数据，其中O为抛出点，则此小球做平抛运动的初速度为　　　　 （）。

（3）在另一次实验中将白纸换成方格纸，每个格的边长，通过实验，记录了小球在运动途中的三个位置，如图丙所示，则该小球做平抛运动的初速度为　　　　 ；B点的竖直分速度为　　　　 （）。

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图甲是“研究平抛物体的运动”的实验装置图。

（1）实验前应对实验装置反复调节，直到斜槽末端切线　　　　　 。每次让小球从同一位置由静止释放，是为了每次平抛　　　　　　　　　　　　　　　 。

（2）在另一次实验中将白纸换成方格纸，每个格的边长，通过实验，记录了小球在运动途中的三个位置，如图丙所示，则该小球做平抛运动的初速度为　　　　 ；B点的竖直分速度为　　　　 （）。

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图甲是“研究平抛物体的运动”的实验装置图。

（1）实验前应对实验装置反复调节，直到斜槽末端切线　　　　　 。每次让小球从同一位置由静止释放，是为了每次平抛　　　　　　　　　　　　　　　 。

（2）在另一次实验中将白纸换成方格纸，每个格的边长，通过实验，记录了小球在运动途中的三个位置，如图丙所示，则该小球做平抛运动的初速度为　　　　 ；B点的竖直分速度为　　　　 （）。

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图甲是“研究平抛物体的运动”的实验装置图。

(1) 实验前应对实验装置反复调节，直到斜槽末端切线________。每次在斜槽上由静止释放小球时的高度要__________。

(2) 图乙是正确实验取得的数据，其中O为抛出点，g=9.8m/s2，则此小球做平抛运动的初速度为________m/s。

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在“研究平抛物体运动”的实验中，通过描点画出平抛小球的运动轨迹．

（1）实验前应对实验装置反复调节，直到斜槽末端切线__．每次让小球从同一位置由静止释放，是为了每次平抛__．

（2）实验得到平抛小球的运动轨迹，在轨迹上取一些点，以平抛起点O为坐标原点，测量它们的水平坐标x和竖直坐标y，图中y﹣x2图象能说明平抛小球运动规律的是__．

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图甲是“研究平抛物体的运动”的实验装置图．

①实验前应对实验装置反复调节，直到斜槽末端切线　　　　 ，每次让小球从同一位置由静止释放，是为了每次平抛　　　　 ．

②图乙是正确实验取得的数据，其中O为抛出点，则此小球作平抛运动的初速度为　　　　 m/s．（g取9.8m/s2）

③在另一次实验中将白纸换成方格纸，每小格的边长L=0.8cm，通过实验，记录了小球在运动途中的三个位置，如图丙所示，则该小球做平抛运动的初速度为　　　　 m/s；B点的竖直分速度为　　　　 m/s．（g取10m/s2）

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下图是某组学生“研究平抛物体运动”的实验装置图,通过描点画出做平抛运动的小球的运动轨迹.

（1）在实验前该学生应对实验装置反复调节,直到斜槽末端切线__________.每次让小球从同一位置由静止释放,是为了每次平抛__________________.

（2）在实验中该组学生采用方格纸进行,每个小格均为正方形且边长,通过实验,记录了小球在运动途中的A、B、C三个位置,如图所示,则该小球做平抛运动的初速度为__________;经过点的瞬时速度为__________.(取10).

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