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下列关于鸦片战争后中国人民反对外国教会侵略的斗争的说法不正确的是
A.19世纪60年代初到90年代末的反教会斗争得到清政府守旧官员的同情和支持
B.从中法战争后到1894年甲午中日战争前，山东、广西、四川、湖北等地的人民自发地把反对教会侵略和反对列强瓜分结合起来
C.在19世纪末反教会斗争中存在着“排斥异端”的思想和盲目排外的行动
D.鸦片战争后中国人民反对外国教会侵略的斗争的第一阶段是从1861年贵州驱逐外国传教士开始的
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阅读材料，完成下列要求。
材料
中国
外国
鸦片战争后，开设宗教、西学等课程的西方教会学校在中国出现。
19世纪60年代，京师同文馆成立；江南制造总局附设的机械学校等出现。
19世纪70年代，清政府派幼童赴美留学
19世纪30年代，普鲁士已形成一个完整的公立中小学教育体系。
1848年，法国教育部长卡诺向国会提交关于普及义务教育的改革方案。
1861年英国教育家斯宾塞出版《教育论》，提出以科学为主的课程体系
1895年，盛宣怀创立北洋大学和南洋公学，仿造西方学校体系，分为初、中、高级，具有近代三级学制维形。
1898年，梁启超、经元善创立上海经正女学，兼修中西学科。
1898年，光绪帝下诏废除八股文，设立京师大学堂。
19世纪中后期，德国教育家第斯多惠提出“全人教育”理念，指出民族不能把自己的幸福建立在人类的废墟之上。
19世纪下半叶，在曼彻斯特等城市涌现了私立的、男女均可入学的新大学。
1899年，英国成立教育委员会，初步完成英国教育领导体制的国家化。
20世纪初，清政府公布了第一个近代中国学制“癸卯学制”；随后又废除科举制中国学制“癸卯学制”；随后又废除科举制度，成立学部，作为统辖全国教育的中央教育行政机关。
1912年，蔡元培担任中华民国教育总长，提出国民教育、实利主义教育、公民道德教育、世界观教育和美育等“五育并举”的教育方针。
1923年陶行知与晏阳初等倡导推行平民教育，关注农民和乡村的教育问题。
1906年，法国教育家涂尔干指出教育有两大功能，一是为工业经济输送技术工人，二是通过文化传递整合社会，提出要注重道德教育与儿童心理教育。
19世纪末20世纪初，欧洲出现“新教育运动”，代表人物有爱伦、罗素等人，关注妇女、儿童、平民，注重教育民主化、品性化。
1924年英国发布《哈多报告》，“人人受中等教育”的理想模式被广为接受。
——根据周采《外国教育史》、孙培青《中国教育史》等整理
上表为19世纪中期至20世纪初期的中外教育历史事件简表。从表中提取相互关联的中外历史信息，自拟论题，并结合所学知识予以阐述。（要求：写明论题，中外关联，史论结合。）
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下列关于20世纪30年代世界人民反法西斯斗争形势的表述，不正确的是：
A. 欧亚战争策源地形成，世界面临着法西斯侵略的严重威胁
B. 从总体上看各国的反法西斯斗争还缺乏强有力的国际支援和相互合作
C. 一战后形成的“凡尔赛一华盛顿体系”趋于崩溃
D. 世界法西斯同盟和世界反法西斯同盟基本形成
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从19世纪60年代初开始，汉族督抚数量增加，满族督抚数量减少，汉族官僚在清政府中所起的作用越来越重要，其主要背景是
A. 鸦片战争后国内民族矛盾缓和
B. 洋务运动得到朝廷的大力支持
C. 湘军在反侵略战争中表现神勇
D. 八旗军无力镇压太平天国运动
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近代以来，反抗外来侵略，维护国家主权，捍卫民族尊严是中国人民的不懈追求。下列事件与结果的对应符合史实的是( )
事件
结果
①
19世纪80年代左宗棠收复新疆
1884年，清政府在新疆设立自治区
②
1895年台湾人民反割台斗争
得到了清政府的支持，打击了日本侵略者
③
19世纪末掀起的义和团运动
未能阻止列强瓜分中国阴谋的实现
④
1937年中国守军进行了淞沪会战
打破了日军三个月灭亡中国的计划
A. ① B. ② C. ③ D. ④
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阅读材料，完成下列各题
材料一
“联合苏联，联合各人民民主国家，联合其它各国的无产阶级和广大人民，团结成国际统一战线，反对帝国主义侵略政策和战争政策。”
----《中国人民政治协商会议共同纲领》
材料二
20世纪70年代初，尼克松曾发表演说：“就长期观点而言，我们根本不能让中国永远排除在国际大家庭之外，独自孕育幻想、坚持仇恨和威胁邻邦。在这个小小的地球上，不可能听任十亿人口愤怒地在孤立状态下生活。”
-----《美国总统眼中的中国》
（1）材料一反映了新中国怎样的外交政策？该政策在当时有何作用？
（2）材料二中美国对华态度发生了怎样的变化？20世纪70年代中国外交取得了哪些成就？
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阅读下列材料，回答问题。
材料一19世纪70年代前后，中国开始有一部分官僚、地主和商人在通商口岸举办了一些商办的近代企业，但在甲午中日战争前，商办企业始终没有得到清政府正式承认而处于“不合法”的地位，直到甲午战争后清政府才颁布奖励实业的措施，表示要“提挈工商”。
材料二（民国初期）是中国民族工业的黄金时期。一直处于不发达状态的中国资本主义
是在辛亥革命之后才得到蓬勃发展的。
——（法）白吉尔：《中国资产阶级的黄金时代》
材料三我国近代民族资本主义在发展道路上存在许多荆棘坎坷，也有不少机遇和条件。有人用一幅示意图（见下图）来表示民族工业的发展。
请回答：
（1）甲午中日战争前，中国的商办企业为什么始终得不到清政府的承认？
（2）结合材料二和所学知识，概述民国初期民族工业发展的原因。
（3）材料三中的F1可能是哪些因素？结合材料谈谈你对民族工业发展的认识。
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下图是19世纪60至80年代中国进口棉纱、棉布数量变化图。对其解读正确的是
A．中国民族资本主义纺织业飞速发展
B．英国资本主义工业发展大量输出商品
C．洋务企业客观上抵制了外国经济侵略
D．中国成为英国纺织品最大的海外市场
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19世纪40—60年代，外国资本主义的人侵破坏了中国社会原有的经济结构。关于中国社会经济结构变化的说法，正确的是
A. 自然经济开始解体
B. 民族工业首先在内地产生
C. 重工业发展迅速
D. 传统手工业趋于稳固
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阅读材料，完成下列要求。
时间
中国
外国
19世纪上半期
1840年鸦片战争。
1856年英法发动第二次鸦片战争。
1832年英国议会改革。
1848年2月《共产党宣言》发表
19世纪中后期
19世纪六七十年代，早期维新派出现。
1895年《马关条约》签订。
1898年6月光绪帝颁布“明定国是诏”，实行变法。
1865年美国废除奴隶制。
1871年德国确立君主立宪制。
1871年法国巴黎公社成立。
1875年法兰西第三共和国先发颁布。
20世纪初
1906年清政府宣布预备仿行宪政。
1911年辛亥革命爆发。
1912年《中华民国临时约法》颁布。
1915年袁世凯复辟。
1918年李大钊发表《庶民的胜利》和《布尔什维主义的胜利》。
20世纪初，英国非贵族出身议员在下议院中首次超过半数。
1917年11月，彼得格勒武装起义取得胜利。
上表为19世纪上半期-20世纪初中外历史事件简表。从表中提取具有内在联系的两个或两个以上的历史信息，从中提炼出一个论题，并结合必修一所学知识予以阐述。（要求：论题明确，论述充分，史实准确。）
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