复习世界古代史时,刘成成同学按照板块对部分内容进行了归类和整理,收到了较好的效果。现在请你参与进来,按照所列板块完成下列问题。
板块一向往的古代文明
材料一:古代埃及人曾写下这样的诗篇:“啊,尼罗河,我赞美你,你从大地涌流而出,养活着埃及……一旦你的水流减少,人们就停止了呼吸。”
材料二:杀死或伤害奴隶,不算犯罪,只需向主人赔偿损失;拐带、帮助奴隶逃跑或窝藏奴隶者,都要处以死刑。
材料三:西方民主的起源是古希腊社会,美国的国会大厦外形都仿造希腊神庙。然而,西方民主从古希腊时代起,就有其鲜明的特点。
(1)材料一中,古代埃及人为什么如此赞美尼罗河?
(2)材料二的内容出自哪部法典?该法典用什么文字书写?
(3)阅读材料三,结合所学知识指出古希腊雅典民主政治的鲜明特点。
板块二崇拜的历史人物
(4)扑克牌蕴含着丰富的历史,梅花K中的人物是马其顿帝国国王亚历山大。结合所学知识,请你简要说明亚历山大帝国对世界文化的重大贡献。
(5)结合图二阿基米德的“理想”漫画和所学知识,你认为后人崇拜阿基米德的原因有哪些?
八年级历史综合题简单题
复习世界古代史时,刘成成同学按照板块对部分内容进行了归类和整理,收到了较好的效果。现在请你参与进来,按照所列板块完成下列问题。
板块一向往的古代文明
材料一:古代埃及人曾写下这样的诗篇:“啊,尼罗河,我赞美你,你从大地涌流而出,养活着埃及……一旦你的水流减少,人们就停止了呼吸。”
材料二:杀死或伤害奴隶,不算犯罪,只需向主人赔偿损失;拐带、帮助奴隶逃跑或窝藏奴隶者,都要处以死刑。
材料三:西方民主的起源是古希腊社会,美国的国会大厦外形都仿造希腊神庙。然而,西方民主从古希腊时代起,就有其鲜明的特点。
(1)材料一中,古代埃及人为什么如此赞美尼罗河?
(2)材料二的内容出自哪部法典?该法典用什么文字书写?
(3)阅读材料三,结合所学知识指出古希腊雅典民主政治的鲜明特点。
板块二崇拜的历史人物
(4)扑克牌蕴含着丰富的历史,梅花K中的人物是马其顿帝国国王亚历山大。结合所学知识,请你简要说明亚历山大帝国对世界文化的重大贡献。
(5)结合图二阿基米德的“理想”漫画和所学知识,你认为后人崇拜阿基米德的原因有哪些?
八年级历史综合题简单题查看答案及解析
下面是一节专题复习课,请你一起参与进来。
(1)(巧用表格,夯实基础)老师指导同学们将知识点列表归纳,请你把相关内容对应序号填在空格内。
(2)(关注细节、请你纠错)老师将同学们作业中普遍存在的问题归纳整理如下,请你找出其中的三处错误并纠正。
洋务运动为中国近代化开辟了道路,洋务派创办了江南制造总局、安庆内军械所、上海轮船招商局等近代军事工业;孙中山是民主革命的先行者,他领导的辛亥革命终于推翻了清朝统治,结束了中国两千多年的封建统治;以陈独秀为代表的进步知识分子,高举“民主”和“自由”两面大旗,掀起了中国近代史上空前的思想大解放运动﹣﹣维新变法运动。
① 改为
② 改为
③ 改为
④ 改为
(3)(图说历史,归纳主题)老师出示了下面一组图片,仿佛把同学们带到那激情燃烧的革命岁月。请你依据图片归纳一个主题:
主题:
(4)(挑战思维,自主探究)在课堂总结时,老师出示了中共十五大报告中的一段话:“中国成为半殖民地半封建国家后,中华民族面对着两大任务:一个是求得民族独立和人民解放;一个是实现国家繁荣富强和人民共同富裕。”请你说明这两大任务之间的关系。
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泰安市某中学初三二班同学以“忆辉煌、析沉沦、探复兴”为主题对中心五千年的发展之路进行了回顾式的探究学习。请你参与进来,结合所学知识,完成下列探究活动。
步骤一:忆辉煌﹣﹣回顾中国古代取得的辉煌成就
(1)为加强对地方的管理,西周、秦、元开创了什么政治制度?
(2)旧四大发明是中国古代劳动人民对世界做出的突出贡献,下面是一组同学梳理这块知识的表格,请你将空白处填写完整。
发明 | 出现发展 | 影响 |
造纸术 | 西汉早期发明的纸是目前世界上已知最早的纸。东汉时期, (人物)改进造纸术,发明了蔡侯纸。 | 大人促进了类文化的传播 |
印刷术 | 唐朝印制的 是世界上现存最早的、标有确切日期的雕版印刷品北宋时,毕升发明活字印刷术。 | |
指南针 | 战国时期人们制成﹣﹣,是世界上最早的指南仪器。北宋制成指南针,并开始应用于航海。 | 为航海活动创造了条件 |
火药 | 唐朝末年,火药开始应用于军事上,﹣﹣时期,火药武器广泛应用于战争。13、14世纪,火药和火药武器开始传人阿拉伯和欧洲。 | 改变了战争的作战方式 |
步骤二:析沉沦﹣﹣回顾近代中国遭受的屈辱
材料一
(3)史论结合是学习历史的重要方法,请你结合材料一图中A、C、D三次侵华战争说明近代中国是怎样一步步沦为半殖民地半封建社会的?在这一过程中,B战争爆发前后,趁火打劫,割占中国领土最多的是哪一国家?
步骤三:探复兴﹣﹣回顾中国人为走向复兴进行的探索
材料二 一个世纪以来,中国人民在前进道路上经历了三次历史性的巨大变化,产生了三位站在时代前列的伟大人物:孙中山、毛泽东、邓小平。
﹣﹣江泽民
(4)三民主义是孙中山领导辛亥革命,引起第一次历史性巨变的指导思想,它包括哪三项内容?
(5)新民主主义革命的胜利和社会主义制度在我国确立是第二次变化的重要表现,请分别写出新民主主义革命开始和社会主义制度确立的标志性事件。在十三大上,我国制定了以“一个中心,两个基本点”为核心内容的社会主义初级阶段基本路线,请简要写出“一个中心,两个基本点”的含义。
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马小虎同学利用五一假期帮助学校图书室整理图书。把下列四本清朝人物传记,按照人物活动归类,下列哪一本书和其他三本不属于同一类
A.
B.
C.
D.
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下面是一节专题复习课,请你一起参与进来。
(1)【巧用表格,夯实基础】老师指导同学们将知识点列表归纳。下面是其中一张表格,请你对应序号填在空格内。
战争(事件)和人物 | |
历史事件 | 与之有关的主要代表人物 |
① | 林则徐 |
公车上书 | ② |
③ | 叶挺 |
台儿庄大捷 | ④ |
西安事变 | ⑤ |
(2)【关注细节、请你纠错】老师将同学们作业中普遍存在的问题归纳整理如下,请你找出其中的三处错误并纠正。
洋务运动为中国近代化开辟了道路,洋务派创办了江南制造总局、安庆内军械所、上海轮船招商局等近代军事工业;孙中山是民主革命的先行者,他领导的辛亥革命终于推翻了清朝统治,结束了中国两千多年的封建统治;以陈独秀为代表的进步知识分子,高举“民主”和“自由”两面大旗,掀起了中国近代史上空前的思想大解放运动——新文化运动。
① 改为
② 改为
③ 改为
(3)【图说历史,归纳主题】老师出示了下面一组图片,仿佛把同学们带到那激情燃烧的革命岁月。请你依据图片归纳一个主题
主题:
(4)【挑战思维,自主探究】在课堂总结时,老师出示了中共十五大报告中的一段话:“中国成为半殖民地半封建国家后,中华民族面对着两大任务:一个是求得民族独立和人民解放;一个是实现国家繁荣富强和人民共同富裕。”请你说明这两大任务之间的关系。
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某校八年级(1)班的历史课外活动小组利用课余时间,围绕中国特色社会主义理论体系的形成过程,进行了以下探究活动,请你也参与进来,和他们一起完成。
任务一(理论创新——开辟特色道路)
时间 | 会议 | 内容 |
1978年 | 中共十一届三中全会 | 实行改革开放的历史性决策 |
1982年 | 中共十三大 | 提出建设有中国特色的社会主义 |
1987年 | 中共十三大 | 提出社会主义初级阶段的基本路线:即坚持以①为中心,坚持四项基本原则,坚持改革开放 |
1992年 | ② | 提出必须用邓小平建设有中国特色社会主义理论武装全党 |
1997年 | ③ | 把邓小平理论确立为党的指导思想 |
(1)上表反映了邓小平理论的形成过程。请将表格空缺部分补充完整,并简述这一理论的历史地位。
任务二(人物评价——感悟丰功伟绩)
(2)下面是美国前总统乔治·布什对邓小平的评价。想想看,邓小平得到如此赞誉的原因是什么?
中国改革开放以来发生的巨变在很大程度上要归功于邓小平。
——乔治·布什
任务三(形成成果完善理论体系)
(3)在下面中国共产党代表大会上分别确立了哪些党的指导思想?
任务四(总结提升——归纳共性特征)
(4)试归纳上述中国共产党的理论成果的共同点。
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李老师让同学们围绕“近代化探索”这一主题设计历史课堂讨论内容,请你参与完成。
(栏目一:举步维艰)
材料一 19世纪60年代开始的这场……自强运动还是给中国的窗户开了一条缝,风的确是吹进来了,也奠定了中国工业的一个初步基础,让中国人看到了什么是西方工业。
——张鸣《重说中国近代史》
(栏目二:柳暗花明)
材料二 “它使传统中国二千余年的皇帝制度彻底崩溃,是中国帝制与共和意识的分水岭,尽管它的结局是悲剧性的。……”
——费正清《伟大的中国革命》
(栏目三:曙光初现)
材料三 “要拥护那德先生(即democracy),便不得不反对孔教、礼法、贞节、旧伦理、旧政治。要拥护那赛先生(即science),便不得不反对旧艺术、旧宗教;要拥护德先生又要拥护赛先生,便不得不反对国粹和旧文学……我们现在认定,只有这两位先生可以救治中国政治上、道德上、学术上、思想上一切的黑暗。”
——陈独秀
(1)请根据材料一并结合所学知识,请列举洋务运动中的一位代表人物,以及在“自强”运动中创办的军事企业一例。
(2)请根据材料二并结合所学知识,论述辛亥革命的重大意义。
(3)请根据材料三并结合所学知识,写出新文化运动所标举的两大口号是什么?
(4)通过上述材料,你对中国的近代化探索有了怎样的认识?
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阅读下列材料,回答问题。
某中学八年级二班同学以“析沉沦、探复兴”为主题对中国近代的发展之路进行了回顾式的探究学习。请你参与进来,结合所学知识,完成下列探究活动。
步骤一:析沉沦——回顾近代中国遭受的屈辱
材料一
(1)史论结合是学习历史的重要方法,请你结合材料一图中A.C.D三次侵华战争说明近代中国是怎样一步步沦为半殖民地半封建社会的?在这一过程中,B战争爆发前后,趁火打劫,割占中国领土最多的是哪一国家?
步骤二:探复兴——回顾中国人为走向复兴进行的探索
材料二一个世纪以来,中国人民在前进道路上经历了三次历史性的巨大变化,产生了三位站在时代前列的伟大人物:孙中山、毛泽东、邓小平。
——江泽民
(2)三民主义是孙中山领导辛亥革命,引起第一次历史性巨变的指导思想,它包括哪三项内容?
(3)新民主主义革命的胜利和社会主义制度在我国确立是第二次变化的重要表现,请写出新民主主义革命开始的标志性事件及其历史意义。
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初二1班同学以“忆沉沦、探复兴”为主题进行探究式学习,请你参与进来。请阅读材料,完成下列探究活动。
(忆沉沦)
材料一
(1)根据所学知识写出A、B、D三次战争的名称。清政府已成“洋人的朝廷”是在哪次战争战败之后?(填序号即可)
(探复兴)
材料二甲午战争后,国人积极寻求教亡图存之路,一时间,“知与不知,莫不争言变法”。维新派则看得更远,走得更快。他们力图推动统治者进行全面的制度变革。
——新岳麓版《中国历史》八年级上册
(2)依据材料可知,维新派比洋务派“看得更远,走得更快”主要表现是什么?拉开这场变革序幕的是什么?
材料三 中国近代人文思想是在西方现代文化传入的基础上,经过与中国传统文化的碰撞与互动,在同化与顺应两种机制的作用下产生的。但这种人文思想更多地反映了中国新生资产阶级力图改造社会的良好愿望。
——文池《思想的灵光》
(3)依据材料三并结合所学知识回答,20世纪以来,中国新生资产阶级提出了哪些“改造社会的良好愿望”?又是如何付诸实践的?(列举两例主张及对应的实践,4分)分别谈谈这些实践对改造国民思想方面的作用。
材料四 北洋政府为解决山东问题的系列外交活动
(4)根据材料四,概括北洋政府外交活动的目的是什么?其“要求遭拒绝”在中国社会引发什么事件?说出这一事件对中国革命进程的影响。
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近代中国经济、社会和思想文化孕育了许多新的变革因素,这些新因素构成了近代中国社会变迁和文化转型的历史起点。请你完成下面相关的学习任务。
(1)请将下列相关作品,按照要求归类整理。(只写序号即可)
①《狂人日记》②《愚公移山》③《阿Q正传》
④《义勇军进行曲》⑤《田横五百士》⑥《黄河大合唱》
反映反对封建势力题材的有:________;反映抗日战争时期题材的有:________。
(2)分析以上数据,结合所学知识说出1912-1919年民族工业发展的原因。
(3)在西方工业文明的冲击下,近代中国社会生活的各方面都发生了变化。根据下列表格要求,填写相应的内容。
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