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某教师一天上3个班级的课，每班一节，如果一天共9节课，上午5节、下
午4节，并且教师不能连上3节课（第5和第6节不算连上），那么这位教师一天的课的所有排法有
A．474种 B．77种 C．462种 D．79种
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有4位同学在同一天的上午、下午参加“身高与体重”、“立定跳远”、“肺活量”、“握力”、“台阶”五个项目的测试，每位同学测试两个项目，分别在上午和下午，且每人上午和下午测试的项目不能相同．若上午不测“握力”，下午不测“台阶”，其余项目上午、下午都各测试一人，则不同的安排方式的种数为（ ）
A. 264 B. 72 C. 266 D. 274
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某高三理科班组织摸底考试，六门学科在两天内考完，其中上午考一门，下午考两门，语文安排在第一天的上午，数学和英语必有一门安排在上午，若安排在下午必须安排在第一场，数学和物理不能安排在同一天，则不同的考试安排方案有__________．
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高中某班语文、数学、英语、物理、化学、体育六门课安排在某一天，每门课一节，上午四节，下午两节，若数学课必须在上午，体育课必须在下午，数、理、化三门课中，任何两门课不相邻（上午第四节与下午第一节不叫相邻），则课程安排的种数为（ ）
A．24 B、96 C．48 D、124
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某厂生产的零件外直径
，今从该厂上、下午生产的零件中各随机取出一个， 测得其外直径分别为
和
则可认为（ ）A. 上午生产情况正常，下午生产情况异常 B. 上午生产情况异常，下午生产情况正常
C. 上、下午生产情况均正常， D. 上、下午生产情况均异常
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某厂生产的零件外直径
，今从该厂上、下午生产的零件中各随机取出一个， 测得其外直径分别为和则可认为（ ）A. 上午生产情况正常，下午生产情况异常 B. 上午生产情况异常，下午生产情况正常
C. 上、下午生产情况均正常， D. 上、下午生产情况均异常
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某厂生产的零件外直径
，今从该厂上、下午生产的零件中各随机取出一个， 测得其外直径分别为和则可认为（ ）A. 上午生产情况正常，下午生产情况异常 B. 上午生产情况异常，下午生产情况正常
C. 上、下午生产情况均正常， D. 上、下午生产情况均异常
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某厂生产的零件外直径
，今从该厂上、下午生产的零件中各随机取出一个， 测得其外直径分别为和则可认为（ ）A．上午生产情况正常，下午生产情况异常 B．上午生产情况异常，下午生产情况正常
C．上、下午生产情况均正常， D．上、下午生产情况均异常
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某工厂生产的零件外直径（单位：
）服从正态分布
，今从该厂上、下午生产的零件中各随机取出一个，测得其外直径分别为
和
，则可认为（ ）A. 上午生产情况异常，下午生产情况正常
B. 上午生产情况正常，下午生产情况异常
C. 上、下午生产情况均正常
D. 上、下午生产情况均异常
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某工厂生产的零件外直径（单位：
）服从正态分布，今从该厂上、下午生产的零件中各随机取出一个，测得其外直径分别为和，则可认为（ ）A. 上午生产情况异常，下午生产情况正常
B. 上午生产情况正常，下午生产情况异常
C. 上、下午生产情况均正常
D. 上、下午生产情况均异常
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，今从该厂上、下午生产的零件中各随机取出一个， 测得其外直径分别为
和
则可认为（ ）
，今从该厂上、下午生产的零件中各随机取出一个， 测得其外直径分别为
）服从正态分布
，今从该厂上、下午生产的零件中各随机取出一个，测得其外直径分别为
和
，则可认为（ ）