以下是科举制度产生、发展、废除的脉络,其中归纳正确的一项是
A.创立于秦朝,完善于隋唐,僵化于明清,废除于戊戌变法期间
B.创立于汉代,完善于隋唐,僵化于明清,废除于1905年
C.创立于隋朝,完善于唐朝,僵化于宋元,废除于辛亥革命期间
D.创立于隋朝,完善于唐朝,僵化于明清,废除于1905年
九年级历史选择题简单题
以下是科举制度产生、发展、废除的脉络,其中归纳正确的一项是
A.创立于秦朝,完善于隋唐,僵化于明清,废除于戊戌变法期间
B.创立于汉代,完善于隋唐,僵化于明清,废除于1905年
C.创立于隋朝,完善于唐朝,僵化于宋元,废除于辛亥革命期间
D.创立于隋朝,完善于唐朝,僵化于明清,废除于1905年
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以下对科举制产生、发展、废止的脉络归纳正确的一项是
A.创立于秦朝,完善于隋唐,僵化于明清,废除于戊戌变法期间
B.创立于汉代,完善于隋唐,僵化于明清,废除于1905年
C.创立于隋朝,完善于唐朝,僵化于明清,废除于1905年
D.创立于隋朝,完善于唐朝,僵化于宋元,废除于新中国成立后
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以下对科举制产生、发展、废止的脉络归纳正确的一项是
A.创立于秦朝,完善于隋唐,僵化于明清,废除于戊戌变法期间
B.创立于汉代,完善于隋唐,僵化于明清,废除于1905年
C.创立于隋朝,完善于唐朝,僵化于明清,废除于1905年
D.创立于隋朝,完善于唐朝,僵化于宋元,废除于新中国成立后
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以下对科举制产生、发展、废止的脉络归纳正确的一项是( )
A. 创立于秦朝,完善于隋唐,僵化于明清,废除于戊戌变法期间
B. 创立于汉代,完善于隋唐,僵化于明清,废除于1905年
C. 创立于隋朝,完善于唐朝,僵化于明清,废除于1905年
D. 创立于隋朝,完善于唐朝,僵化于宋元,废除于新中国成立后
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三(5)班学生对中国古代三个大一统时期(秦汉、隋唐、元明清)进行研究,得出下列结论,其中不正确的是
A.秦朝首创中央集权制 B.隋唐创立并完善科举制
C.元朝建立行省制 D.清朝废除宰相制度
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三(5)班学生对中国古代三个大一统时期(秦汉、隋唐、元明清)进行研究,得出下列结论,其中不正确的是
A.秦朝首创中央集权制 B.隋唐创立并完善科举制
C.元朝建立行省制 D.清朝废除宰相制度
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三(5)班学生对中国古代三个大一统时期(秦汉、隋唐、元明清)进行研究,得出下列结论,其中不正确的是
A.秦朝首创中央集权制 B.隋唐创立并完善科举制
C.元朝建立行省制 D.清朝废除宰相制度
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某校三(3)班学生对中国古代三个大一统时期(秦汉、隋唐、元明清)进行探究,得出下列结论,其中不正确的是
A.秦朝首创中央集权制 B.隋唐创立并完善三省六部制
C.元朝建立行省制 D.清朝废除宰相制度
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下列有关科举制说法正确的有
①隋朝时期创立 ②唐朝时期完善
③明清时期科举考试的形式为“八股取士” ④科举制度到民国初年被废除。
A.①②③④ B.①②③
C.①② D.①②④
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梳理历史发展线索是学习中国古代历史的重要方法。以下是一位同学制作的线索表格,其体现的主题是( )
朝代 | 秦朝 | 汉朝 | 隋唐 | 元朝 | 明朝 |
变化 | 创立(皇帝、三公) | 巩固(推恩令、刺史制度) | 完善(三省六部制) | 发展(行省制) | 强化(废丞相) |
A.儒家文化的发展 B.科举制度的变化
C.民族关系的发展 D.专制主义中央集权制度的演变
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