某学校的研究性学习小组以“研究 xx 遗传病的遗传方式”为课题进行调查研究，最好选择调查何种遗传病以及采用的方法是（ ）
A．白化病；在周围熟悉的4到10个家系中调查 B．红绿色盲；在患者家系中调查
C．青少年肤色；在学校内随机抽样调查 D．青少年型糖尿病；在患者家系中调查
高三生物选择题中等难度题
某学校的研究性学习小组以“研究 xx 遗传病的遗传方式”为课题进行调查研究，最好选择调查何种遗传病以及采用的方法是（ ）
A．白化病；在周围熟悉的4到10个家系中调查 B．红绿色盲；在患者家系中调查
C．青少年肤色；在学校内随机抽样调查 D．青少年型糖尿病；在患者家系中调查
高三生物选择题中等难度题查看答案及解析
某研究性学习小组在调查人群中的遗传病时，以“研究xx病的遗传方式”为子课题。下列有关该子课题调查的遗传病及选择的方法最合理的是（ ）
A.研究红绿色盲，可在多个患者家系中调查
B.研究原发性冠心病，可在多个患者家系中调查
C.研究21三体综合征，可在全市中随机抽样调查
D.研究镰刀型细胞贫血症，可在全市中随机抽样调查
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某研究性学习小组在调查人群中的遗传病时，以“研究××病的遗传方式”为课题．下列子课题中最为简单可行且所选择的调查方法最为合理的是
A.研究猫叫综合征的遗传方式，在学校随机抽样调查
B.研究艾滋病，在患者家系中调查
C.研究白化病的遗传方式，在全市随机抽样调查
D.研究红绿色盲的遗传方式，在患者家系中调查
高三生物单选题简单题查看答案及解析
某学习小组以“伴性遗传的特点”为课题进行调查研究，选择调查的遗传病以及采用的方法正确的是
A.白化病、在熟悉的4～10个家庭中调查
B.抗维生素D佝偻病、在患者家系中调查
C.血友病、在学校内随机抽样调查
D.21三体综合征、在人群中随机抽样调查
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某研究性学习小组在调查人群中的遗传病时，以“研究某病的遗传方式”为子课题，下列子课题中最为简单可行、所选择的调查方法最为合理的是（ ）
A．研究猫叫选择征的遗传方式，在学校内随机抽样调查
B．研究苯丙酮尿症的遗传方式，在患者家系中调查
C．研究原发性高血压病，在患者家系中进行调查
D．研究特纳氏选择征的遗传方式，在市中心随机抽样调查
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某研究性学习小组在调查人群中的遗传病时，以“研究××病的遗传方式”为子课题，下列子课题中最为简单可行、所选择的调查方法最为合理的是（ ）
A. 研究猫叫综合征的遗传方式，在学校内随机抽样调查
B. 研究红绿色盲的遗传方式，在患者家系中调查
C. 研究青少年型糖尿病，在患者家系中进行调查
D. 研究艾滋病的遗传方式，在市中心随机抽样调查
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某研究性学习小组在调查人群中的遗传病时，以“研究××病的遗传方式”为子课题，下列子课题中最为简单可行、所选择的调查方法最为合理的是 （ ）
A．研究猫叫综合征的遗传方式，在学校内随机抽样调查
B．研究红绿色盲的遗传方式，在患者家系中调查
C．研究青少年型糖尿病，在患者家系中进行调查
D．研究艾滋病的遗传方式，在市中心随机抽样调查
高三生物选择题中等难度题查看答案及解析
某研究性学习小组在调查人群中的遗传病时，以 “研究××病的遗传方式”为子课题，下列子课题中最为简单可行．所选择的调查方法最为合理的是 （ ）
A．研究猫叫综合征的遗传方式，在学校内随机抽样调查
B．研究红绿色盲的遗传方式，在患者家系中调查
C．研究青少年型糖尿病，在患者家系中进行调查
D．研究艾滋病的遗传方式，在市中心随机抽样调查
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某研究性学习小组在调查人群中的遗传病时，以“研究××病的遗传方式”为子课题。下列子课题中最为简单可行且所选择的调查方法最为合理的是 （ ）
A．研究猫叫综合症的遗传方式，在学校内随机抽样调查
B．研究青少年型糖尿病，在患者家系中调查
C．研究艾滋病的遗传方式，在全市随机抽样调查
D．研究红绿色盲的遗传方式，在患者家系中调查
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某研究学习小组在调查人群中的遗传病时，以“研究××病的遗传方式”为子课题。下列子课题中最为简单可行、所选择的调查方法最为合理的是
A．研究猫叫综合征的遗传方式，在学校内随机抽样调查
B．研究红绿色盲的遗传方式，在患者家系中调查
C．研究青少年型糖尿病，在患者家系中进行调查
D．研究艾滋病的遗传方式，在市中心随机抽样调查
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