下列与生物实验相关的叙述，错误的是A. 在提取绿叶中的色素实验中，向研钵中加人二氧化硅是为...

下列与生物实验相关的叙述，错误的是（　　 ）

A. 在提取绿叶中的色素实验中，向研钵中加人二氧化硅是为了研磨充分

B. 在酵母菌培养过程中即使产生了酒精，也可能有有氧呼吸发生

C. 对酵母菌种群数量统计时，应将培养液滴在计数室上，盖上盖玻片后再计数

D. 观察DNA和RNA在细胞中分布的实验中，盐酸处理细胞有利于DNA与甲基绿结合

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下列与生物实验相关的叙述，错误的是

A.在提取绿叶中的色素实验中，向研钵中加人二氧化硅是为了研磨充分

B.对酵母菌种群数量统计时，应将培养液滴在计数室上，盖上盖玻片后再计数

C.在酵母菌培养过程中即使产生了酒精，也可能有有氧呼吸发生

D.观察RNA和RNA在细胞中分布的实验中，盐酸处理细胞有利于DNA与甲基绿结合

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下列有关“绿叶中色素的提取与分离”实验的叙述正确的是

A.向研钵中加入二氧化硅是防止研磨中色素被破坏

B.叶绿素中含有镁元素，当植物体缺镁时，会影响植物的光合作用，体现了微量元素对植物进行正常生命活动的重要性

C.滤纸条上自上而下的第一条色素带最宽，呈蓝绿色

D.在干燥的定性滤纸上滴一滴色素，吹干后重复几次，再向色素上滴几滴层析液，滤纸上将出现四种不同颜色的同心圆

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菠菜在中学多个生物实验中被利用。下列叙述错误的是（      ）

A、在色素的提取实验中应选取新鲜的菠菜绿叶，研磨时加入二氧化硅可以使研磨更充分

B、新鲜的菠菜绿叶不适合用来观察线粒体，因为健那绿染液使线粒体呈现蓝绿色

C、取新鲜的菠菜绿叶的下表皮制作临时装片是显微观察叶绿体的理想材料

D、可用甲基绿和吡罗红混合染色剂对菠菜根细胞进行染色,显示DNA和RNA在细胞中的分布

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提取绿叶中色素，进行纸层析分离和对光吸收实验，有关叙述不正确的是

A．将5克绿叶放入研钵中，再放入少许二氧化硅、碳酸钙和l0mL无水乙醇，进行迅速充分研磨就可提取到绿叶中色素

B．将提取的色素液放在阳光和三棱镜之间就可看到叶绿素和类胡萝卜素的吸收光谱

C．绿叶中色素分离的理论依据是它们在层析液中的溶解度不同

D．若观察实验结果未见色素带，可能的原因是滤纸上的滤液细线触及了层析液

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关于“绿叶中色素的提取和分离”实验的叙述，不正确的是(　　)

A. 可以用丙酮提取叶绿体中的色素

B. 叶绿体中色素能够分离的原因是不同色素在层析液中的溶解度不同

C. 研钵中加入二氧化硅、碳酸钙和绿叶后直接用杵棒进行研磨，不用作任何处理

D. 滤液细线要画得细且直，避免色素带间的部分重叠

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关于“绿叶中色素的提取和分离”实验的叙述，不正确的是（ ）

A. 可以用无水乙醇提取叶绿体中的色素

B. 叶绿体中色素能够分离的原因是不同色素在层析液中的溶解度不同

C. 研钵中加入二氧化硅、碳酸钙和绿叶后直接用杵棒进行研磨，不用作任何处理

D. 滤液细线要画得细而直，避免色素带间的部分重叠

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生物学是以实验为基础的一门学科，下列有关实验的叙述，不正确的是（　 ）

A. 探究酵母菌细胞呼吸方式实验中，在酸性条件下，重铬酸钾与酒精反应呈现灰绿色

B. 提取绿叶中的色素时，向研钵中加入碳酸钙的目的是防止研磨中色素被破坏

C. 孟德尔设计的测交实验属于假说﹣演绎法的演绎阶段，做测交实验是验证阶段

D. 甲基绿和吡罗红对DNA和RNA的亲和力不同，在“观察DNA和RNA在细胞中的分布”实验中应分别加入甲基绿和吡罗红

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下列有关“绿叶中色素的提取和分离”实验的叙述，正确的是

A. 将5g新鲜菠菜叶片剪碎放入研钵中，加入无水乙醇后直接进行研磨

B. 在研磨叶片后立即加人CaC03,防止有机酸破坏叶绿素

C. 即使菠菜菜叶剪碎不够充分，也可以提取出4种光合作用色素

D. 在划出一条滤液细线后紧接着进行多次重复，并将滤液细线画得很粗

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菠菜是很好的实验材料，在中学生物多个实验中被利用。下列相关叙述中不正确的是      (     )

A、在色素的提取实验中应选取新鲜的菠菜绿叶，研磨时加入碳酸钙可防止研磨中色素被破坏

B、取新鲜的菠菜绿叶的下表皮制作临时装片是显微观察叶绿体的理想材料

C、新鲜的菠菜绿叶不适合用来观察线粒体，因为健那绿染液使线粒体呈现蓝绿色

D、可用甲基绿和吡罗红混合染色剂对菠菜根细胞进行染色,显示DNA和RNA在细胞中的分布

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