下图是向含有酵母菌的葡萄糖培养液中通入不同浓度的O2后，CO2的产生量和O2的消耗量的变化...

下图是向含有酵母菌的葡萄糖培养液中通入不同浓度的02后，02的消耗重和CO2的产生量变化曲线。据图判断，下列分析正确的是

A. 曲线Ⅰ、Ⅱ分别表示02的消耗量和CO2的产生量

B. 02浓度为b时，约有2/3的葡萄糖用于酵母菌的酒精发酵

C. 02浓度为C时，酵母菌产生的C02全部来自线粒体基质

D. 02浓度为d时，细胞呼吸形成的ATP全部来于线粒体

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下图是向含有酵母菌的葡萄糖培养液中通入不同浓度的O2后，O2的消耗量和CO2的产生量变化曲线。据图判断，下列分析正确的是（　　 ）

A.曲线Ⅰ、Ⅱ分别表示O2的消耗量和CO2的产生量

B.O2浓度为b时，约有2/3的葡萄糖用于酵母菌的酒精发酵

C.O2浓度为c时，酵母菌产生的CO2全部来自线粒体基质

D.O2.浓度为d时，细胞呼吸形成的ATP全部来自线粒体

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下图是向含有酵母菌的葡萄糖培养液中通入不同浓度的O2后，CO2的产生量和O2的消耗量的变化曲线。据图判断，下列分析错误的是

A. 曲线Ⅰ、Ⅱ分别表示CO2的产生量和O2的消耗量

B. O2浓度为b时，约有2/3的葡萄糖用于酵母菌的酒精发酵

C. O2浓度为c时，酵母菌产生的CO2全部来自线粒体基质

D. O2浓度为d时，细胞呼吸产生的[H]都在线粒体内膜上被消耗

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下图为在一密闭环境中不同培养阶段酵母菌种群数量、葡萄糖浓度和乙醇浓度变化曲线。下列相关分析正确的是

A. T1后持续通入无菌空气，酵母菌种群数量将持续上升

B. T1～T2时间段消耗葡萄糖量迅速增加的原因是酵母菌进行有氧呼吸

C. T2后酵母菌种群数量下降与葡萄糖浓度迅速下降有关

D. 此实验结果证明酵母菌有氧呼吸和无氧呼吸都产生C02

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一瓶混有酵母菌的葡萄糖培养液，当向其中通入不同浓度的氧气时，其产生的C₂H₅OH和CO₂的量如下表所示。通过对表中数据分析可得出的结论是（  ）

A．a浓度时，酵母菌有氧呼吸速率等于无氧呼吸速率

B．b浓度时，酵母菌有氧呼吸消耗的葡萄糖大于无氧呼吸消耗的葡萄糖

C．c浓度时，有2/3的葡萄糖用于酵母菌的无氧呼吸

D．d浓度时，酵母菌只进行有氧呼吸，消耗15 mol葡萄糖

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下图为不同培养阶段酵母菌种群数量、葡萄糖浓度和乙醇浓度的变化曲线，下列说正确的是

A．酵母菌种群数量从C点开始下降的原因仅与葡萄糖大量消耗有关

B．曲线AB段酵母菌细胞呼吸发生的场所是细胞质基质和线粒体

C．在T1-T2时段，单位时间内酵母菌消耗葡萄糖量迅速增加的主要原因是酵母菌大量繁殖

D．曲线AC段酵母菌只进行有氧呼吸

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有一瓶混有酵母菌的葡萄糖培养液，当通入不同浓度的氧气时，其产生的C2H5OH和CO2的量如下表所示。以下分析错误的是

A．a浓度时酵母菌只进行无氧呼吸

B．b浓度时酵母菌有氧呼吸消耗的葡萄糖少于无氧呼吸

C．c浓度时有50%的葡萄糖用于酵母菌的酒精发酵

D．d浓度时酵母菌只进行有氧呼吸，未进行无氧呼吸

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有一瓶混有酵母菌的葡萄糖培养液，当通入不同浓度的氧气时，在相同时间内其产生的C2H5OH和CO2的量如下表所示。通过对表中数据分析可得出的结论是

A. a浓度时酵母菌有氧呼吸消耗葡萄糖速率等于无氧呼吸

B. b浓度时酵母菌有氧呼吸消耗葡萄糖速率大于无氧呼吸速率

C. c浓度时有50%的葡萄糖用于酵母菌的酒精发酵

D. d浓度时酵母菌只进行有氧呼吸未进行无氧呼吸

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下图为不同培养阶段酵母菌种群数量、葡萄糖浓度和乙醇浓度的变化曲线，下列说法错误的是（　　 ）

A．酵母菌种群数量从C点开始下降的主要原因与葡萄糖大量消耗有关

B．曲线AB段酵母菌细胞呼吸发生的场所是细胞质基质和线粒体

C．在T1-T2时段，单位时间内酵母菌消耗葡萄糖量迅速增加的主要原因是酵母菌数量增多、酵母菌进行产乙醇的无氧呼吸，产能少，需消耗更多的葡萄糖

D．曲线AC段酵母菌只进行有氧呼吸，原因是种群数量在不断增加

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右图为不同培养阶段酵母菌种群数量、葡萄糖浓度和乙醇浓度的变化曲线，下列分析不正确的是

A.酵母菌从T₁开始出现了厌氧呼吸

B.曲线AB段酵母菌细胞呼吸发生的主要场所是线粒体

C.被分解的葡萄糖中的能量一部分转移至ATP，另一部分以热能形式散失，其余的存留在乙醇中

D.酵母菌种群数量从C点开始下降的主要原因是厌氧呼吸产生的能量少

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