生长素的发现应该追湖到达尔文父子，他们所做的实验如图所示。下列叙述错误的是A. ①是对照组...

生长素的发现应该追湖到达尔文父子，他们所做的实验如图所示。下列叙述错误的是

A. ①是对照组，②－⑥是实验组

B. ①②③的结果证明弯曲生长与苗尖端有关

C. ④⑤⑥的结果证明背光侧生长素的浓度高于向光侧

D. 该一系列实验结果不能证明有某种化学物质从苗尖端传递到了下面

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下列关于生长素及其发现的叙述，错误的是

A. 达尔文父子证实胚芽鞘感光部位在尖端

B. 鲍森詹森证实胚芽鞘弯曲部位在尖端下面

C. 温特实验证实了胚芽鞘的弯曲生长是由化学物质引起的

D. 吲哚乙酸由色氨酸经过一系列反应转变而来

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如图是生长素发现过程中达尔文的实验．下列叙述错误的是（　 ）

A．a和b对照，结论：尖端与弯曲生长有关

B．c和d对照，结论：感受单侧光刺激部位是尖端

C．该实验的结论：尖端接受单侧光刺激，弯曲生长

D．该实验的结论：尖端接受单侧光刺激，产生生长素

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下面是生长素发现过程中的部分实验示意图，下列说法错误的是

A.实验一是达尔文的两组相互对照实验，证明了感受单侧光刺激的是胚芽鞘尖端，而不是尖端以下

B.实验二是鲍森•詹森的实验，证明胚芽鞘尖端产生的“影响”可以通过琼脂片传递给下部，将琼脂片换成云母片不能达到实验目的

C.实验三是拜尔的实验，证明胚芽鞘尖端产生的“影响”在其下部分布不均匀会造成胚芽鞘的弯曲生长，此实验必须在黑暗下进行

D.实验四是温特的实验，证明琼脂块中的生长素进入去掉尖端胚芽鞘的方式是主动运输，若要达到实验目的还需增加一对照组

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有关生长素发现的实验，下列叙述中正确的是（　　 ）

A. 达尔文的实验表明，对单侧光敏感的是胚芽鞘的尖端

B. 詹森的实验不需进行对照实验

C. 拜尔的实验在光下也可得到相同的结论

D. 温特从尿液中提取出吲哚乙酸，并命名为生长素

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下列关于植物生长素发现的过程，叙述错误的是（　　 ）

A．达尔文根据实验提出，单侧光可以使胚芽鞘尖端产生吲哚乙酸，并可以传递到达胚芽鞘下部的伸长区，从而造成背光面生长快，引起向光弯曲生长

B．詹森通过实验证明胚芽鞘尖端产生的刺激可以透过琼脂片

C．拜尔的实验证明胚芽鞘的弯曲生长是因为尖端产生的刺激在下部分布不均匀造成的

D．温特的实验证明造成胚芽鞘弯曲的刺激确实是化学物质，并命名为生长素

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下列关于植物生长素发现的过程，叙述不正确的是（　　 ）

A.达尔文根据实验提出，单侧光可以使胚芽鞘尖端产生吲哚乙酸，并可以传递到达胚芽鞘下部的伸长区，从而造成背光面生长快，引起向光弯曲生长

B.詹森通过实验证明胚芽鞘尖端产生的影响可以透过琼脂片传递给下部

C.拜尔的实验证明胚芽鞘的弯曲生长是因为尖端产生的影响在下部分布不均匀造成的

D.温特的实验证明造成胚芽鞘弯曲的“影响”确实是化学物质，并命名为生长素

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有关“探索生长素类似物促进插条生根的最适浓度”实验的叙述，错误的是　 (　　 )

A. 在预实验中不需要设置用蒸馏水处理的对照组

B. 在正式实验中，不同浓度生长素类似物处理组之间形成相互对照

C. 处理时应该用生长素类似物溶液浸泡或沾蘸插条的基部

D. 用于扦插的枝条应带有一定数量的幼芽以利于更好的生根

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有关“探索生长素类似物促进插条生根的最适浓度”实验的叙述，错误的是

A. 在预实验中不需要设置用蒸馏水处理的对照组

B. 在正式实验中，不同浓度生长素类似物处理组之间形成相互对照

C. 处理时应该用生长素类似物溶液浸泡或沾蘸插条的基部

D. 用于扦插的枝条应带有一定数量的幼芽以利于更好的生根

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有关“探索生长素类似物促进插条生根的最适浓度”实验的叙述，错误的是

A. 在预实验中不需要设置用蒸馏水处理的对照组

B. 在正式实验中，不同浓度生长素类似物处理组之间形成相互对照

C. 处理时应该用生长素类似物溶液浸泡或沾蘸插条的基部

D. 用于扦插的枝条可选择生长旺盛的一年生枝条

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