1948年在起草《世界人权宣言》过程中,中国代表张彭春提议将孔子的一个主张翻译成“conscience”放进宣言之中,并写入了宣言的第一条“人人生而自由,在尊严和权利上一律平等。他们赋有理性和良心,并应以兄弟关系的精神相对待”。与“conscience”对应的孔子观点是( )
A.礼 B.义 C.仁 D.忠
高三历史选择题简单题
1948年在起草《世界人权宣言》过程中,中国代表张彭春提议将孔子的一个主张翻译成“conscience”放进宣言之中,并写入了宣言的第一条“人人生而自由,在尊严和权利上一律平等。他们赋有理性和良心,并应以兄弟关系的精神相对待”。与“conscience”对应的孔子观点是( )
A.礼 B.义 C.仁 D.忠
高三历史选择题简单题查看答案及解析
文化就像一张名片,一个民族如果没有自己的文化就会被蒸发掉,或者湮没于世界之中,《中国焦点2006》评出十大最能代表中国的文化形象符号中,位于第一位的是孔子,最主要的原因是
A.孔子主张以爱人之心调解与和谐社会人际关系,有现实意义
B.孔子被尊为圣人,受到后世的敬仰
C.有教无类,因材施教,学思结合的教育思想和方法深深影响后世教育
D.其文化品格对中国的文化具有影响,成为中国传统文化的主流
高三历史选择题简单题查看答案及解析
1920年11月上海早期共产党组织起草了《中国共产党宣言》。宣言中提出:“将生产工具——机器、工厂、土地、交通机关等——收归社会公有,社会共用。……要按照共产主义的理想,创造一个新社会”此宣言( )
A.表明中国共产党积极探索民主革命之路
B.奠定了中共“一大”党纲的基础
C.为制定党的民主革命纲领奠定基础
D.明确了反帝反封的民主革命任务
高三历史选择题中等难度题查看答案及解析
1920年1 1月上海早期共产党组织起草了《中国共产党宣言》。宣言中提出:“将生产工具——机器、工厂、土地、交通机关等——收归社会公有,社会共用。……要按照共产主义的理想,创造一个新社会”此宣言
A.表明中国共产党积极探索革命之路
B.奠定了中共“一大”党纲的基础
C.为制定党的民主革命纲领奠定基础
D.明确了反帝反封的民主革命任务
高三历史选择题简单题查看答案及解析
材料 1941年12月8日,中国政府召集特别会议,决定对国际战局之方针:太平洋反侵略各国应立即成立正式联盟,由美国领导,并推举同盟联军总司令求美、英、苏同中国一致,对德、意、日宣战;联盟各国应相互约定,在太平洋战争胜利结束以前,不对日单独媾和。12月9日,中国政府正式对日宣战,蒋介石还分别照会罗斯福、丘吉尔、斯大林,建议由中、美、英、苏、荷五国订立联盟作战计划,由美国领导执行。罗斯福16日复电,主张在重庆召集联合军事会议,即反轴心各国组织由中、美、英、苏、荷诸国代表参加的军事会议。1942年1月1日,反法西斯侵略之26国,由中、英、美、苏四国领衔,签署联合国家对轴心国共同行动的宣言,即《联合国家宣言》,《宣言》规定:加盟诸国保证运用其军事与经济之全部资源对抗法西斯国家,并且不与敌国缔结单独之停战协定或和约。
——摘编自张海鹏主编《中国近代通史》
(1)根据材料,概括中国在倡导与组建反法西斯联盟过程中的主要活动。
(2)根据材料并结合所学知识,概括中国与反法西斯国家结盟的影响。
高三历史材料分析题中等难度题查看答案及解析
1949年9月30日,毛泽东受中国人民政治协商会议第一届全体会议的委托起草了会议宣言,在宣言的最后提出了“中华人民共和国万岁”的口号。这一口号
A. 反映了新政协中隐藏的封建残余
B. 表达了对建设新中国的坚定信心
C. 表明解放战争在全国的彻底结束
D. 促进了新中国政权的迅速稳定
高三历史单选题中等难度题查看答案及解析
1988年1月,75位诺贝尔奖获得者在巴黎发表宣言:“如果人类要在21世纪生存下去,必须回顾2500年前,去吸收孔子的智慧。”下列思想主张,属于“孔子的智慧”的是( )
A.民贵君轻 B.天行有常
C.和而不同 D.兼爱非攻
高三历史选择题简单题查看答案及解析
1988年1月,75位诺贝尔奖获得者在巴黎发表宣言:“如果人类要在21世纪生存下去,必须回顾2500年前,去吸收孔子的智慧。”下列思想主张,属于“孔子的智慧”的是( )
A.民贵君轻 B.天行有常
C.和而不同 D.兼爱非攻
高三历史选择题中等难度题查看答案及解析
1988年1月,75位诺贝尔奖获得者在巴黎发表宣言:“如果人类要在21世纪生存下去,必须回顾2500年前,去吸收孔子的智慧。”下列思想主张,属于“孔子的智慧”的是
A.民贵君轻 B.天行有常 C.和而不同 D.兼爱非攻
高三历史选择题简单题查看答案及解析
阅读下列材料,回答相关问题
在启蒙运动中始终有两种声音,一种是以伏尔泰为代表,其1756年在《风俗论》这部著作中,第一次把整个中国文明史纳入世界文化史之中。借助中国,借助孔子,启蒙思想家们吹响了摧毁中世纪思想的号角,从而推动了18世纪法国“中国热”。
另一种声音是以孔多塞为代表,1793年在其《人类精神进步史表纲要》中,中国成为与进步对峙的“停滞的国家”,对中国也从赞扬变为了批判。
上述材料反映了启蒙运动时期关于中国的两种不同认识,选择其中一种声音,概括其观点并说明其形成的历史原因。(要求:观点明确、逻辑严谨、结合史实)
高三历史连线题困难题查看答案及解析