思想文化是一定时期的政治、经济在意识形态领域的反映。正因为时代、角度不同，所以对许多历史人物的思想文化活动都会见仁见智。阅读下列材料，回答问题。
材料一 秦以后中国的文化曾遭受到三次厄运:一次是秦始皇的焚书，一次是汉武帝的罢黜百家，又一次是明初的科举制度(八股取士)。在这三次中，要算董仲舒所发动的这一次对封建政权的长期巩固所起的作用最大，其对文化上危害也最长远。
──胡寄窗《中国经济思想史》
材料二 统一思想，归本儒家，便是要使全国人有一致的信仰，让大家在相同的目标下，致力于共同的利益，所以统一思想是有其必要的。……因此，我们平心而论，董仲舒统一思想，尊崇儒术的呼吁，其功当多于过。
──李威熊《董仲舒与西汉学术》
请回答:
（1）据材料一，指出中国古代文化曾遭受到哪“三次厄运”?
（2）材料一、二对董仲舒的思想文化活动的评价有何不同?
（3）你认为评价历史人物活动应遵循怎样的原则?
七年级历史综合题简单题
思想文化是一定时期的政治、经济在意识形态领域的反映。正因为时代、角度不同，所以对许多历史人物的思想文化活动都会见仁见智。阅读下列材料，回答问题。
材料一 秦以后中国的文化曾遭受到三次厄运:一次是秦始皇的焚书，一次是汉武帝的罢黜百家，又一次是明初的科举制度(八股取士)。在这三次中，要算董仲舒所发动的这一次对封建政权的长期巩固所起的作用最大，其对文化上危害也最长远。
──胡寄窗《中国经济思想史》
材料二 统一思想，归本儒家，便是要使全国人有一致的信仰，让大家在相同的目标下，致力于共同的利益，所以统一思想是有其必要的。……因此，我们平心而论，董仲舒统一思想，尊崇儒术的呼吁，其功当多于过。
──李威熊《董仲舒与西汉学术》
请回答:
（1）据材料一，指出中国古代文化曾遭受到哪“三次厄运”?
（2）材料一、二对董仲舒的思想文化活动的评价有何不同?
（3）你认为评价历史人物活动应遵循怎样的原则?
七年级历史综合题简单题查看答案及解析
春秋战国时期是中国历史上思想文化空前繁荣的时代，思想领域出现了“________”的活跃局面。历史上把这一时期的不同学派称为“________”。
七年级历史填空题中等难度题查看答案及解析
阅读以下材料后判断：
百家争鸣是在政治、经济各方面的激烈而深刻的变革，在思想文化领域的反映,各种思潮、学派互相交锋、激荡,为中国历史呈现了一幅群星灿烂的画面。
所谓百家争鸣,包含两种社会现象。一种带有较强的学术性——某个学派独立地阐述自己的学说思想，与别的学派进行辩论。另一种带有较强的政治性——游士们向各国诸侯游说,兜售自己的政治主张。
战国的诸子百家主张学以致用，必须用自己的学说去游说诸侯,推出自己的政策主张治国方略,必须在辩论中说服诸侯及其大臣。因而各学派的臣子几乎都是伶牙俐齿、口若悬河的雄辩家。
——摘编自樊树志《国史十六讲》
以下表述是从以上材料中得出的，请在答题卡对应题号后涂“A”；违背了以上材料所表达的意思，请在答题卡对应题号后涂“B”；是以上材料没有涉及的，请在答题卡对应题号后涂“C”。
（1）百家争鸣只在当时的政治领域产生了重大影响。
（2）百家争鸣是战国时期一场思想文化领域的运动。
（3）百家争鸣主要是道家、儒家、墨家、法家之间的争辩。
（4）百家争鸣中多数学派都是空谈理论，无法用于实践操作。
（5）百家争鸣时期环境开放，游士们有独立的精神，自由的思想。
七年级历史综合题中等难度题查看答案及解析
不同的历史时期有不同的时代特征，下列反映宋元时期时代特征的是
A．繁荣与开放 B．多元文化碰撞交融与社会经济的高速发展
C．大一统 D．政权分立与民族汇聚
七年级历史选择题简单题查看答案及解析
不同的历史时期有不同的时代特征，下列反映宋元时期时代特征的是（ ）
A. 繁荣与开放 B. 政权分立与民族交融
C. 大一统 D. 多元文化碰撞交融与社会经济的高速发展
七年级历史选择题中等难度题查看答案及解析
不同的历史时期有不同的时代特征，下列反映宋元时期时代特征的是
A．繁荣与开放
B．多元文化碰撞交融与社会经济的高速发展
C．大一统
D．政权分立与民族汇聚
七年级历史选择题简单题查看答案及解析
改革是历史发展的动力，阅读以下材料回答问题：
材料一：春秋战国时期旧有社会制度已经不能适应社会生产力的发展，而新的社会秩序还没有完全确立。政治经济思想文化等都处于急剧变化状态，这是一个大变革时代。
材料二：秦国是战国时期改革最彻底，发展最快国家。这得得益于一场大刀阔斧改革，成就秦始皇的霸王之业。
材料三：在他统治时期采取一系列措施，要求鲜卑贵族说汉话，改汉族姓氏，穿汉服，与汉族通婚，采用汉族官制，学习汉族礼法，尊崇孔子等。
(1)材料一中“新的社会制度”指的是什么制度？春秋战国社大变革的根本原因是什么？春秋时期，通过改革成为第一个霸主是谁？
(2)材料二指的大刀阔斧改革是什么改革？在谁的支持下进行改革？这场改革给秦国带来什么影响？
(3)材料三中的他指的是谁？这次改革有何主要作用？
(4)学习以上材料你觉得改革要想取得成功应该具备哪些条件（最少两点）
七年级历史综合题简单题查看答案及解析
思想文化是一定时期政治、经济发展的产物。阅读下列材料，回答问题。
材料一 “当今一个成功的社会， 在很大程度上，仍立足于孔子所确立和阐述过的很多价值观念。这些价值观念是超越国界、超越时代的……
——联合国教科文组织“专家”泰勒
（1）孔子的核心思想是什么?
材料二 史学家顾顿刚说：“秦始皇的统一思想是不要人民读书，他的手段是刑罚的制裁：汉武帝的统一思想是要人民只读一种书，他的手段是利禄的引诱。”
——《中国历史众生相》
（2）材料二中秦始皇“不要人民读书”，他为禁锢人们的思想言论采取了什么措施?汉武帝“要人民只读一种书”， 他接受了董仲舒的什么建议?
（3）综合以上材料，思考我们应该如何对待中国的传统思想文化?
七年级历史综合题中等难度题查看答案及解析
阅读材料，回答问题。
人物年谱实际上是社会和经济的缩影，反映了一定历史时期的社会变迁，反映了社会的政治、文化和经济的广阔场景。以下三则材料是中国近现代史上一位重要人物的年谱片段：
材料一 ：1921年28岁
7月23日至8月初，作为长沙共产主义小组的代表出席在上海召开的中国共产党第一次全国代表大会。
材料二 ：1935年42岁
1月15日至17日，出席在贵州遵义召开的中共中央政治局扩大会议，被增选为中央政治局常委。
材料三 ：1945年52岁
8月，作为主要成员，与国民党在谈判桌上进行了一次惊心动魄的较量。
材料四 ：1949年56岁
4月23日，人民解放军攻占南京，作诗《七律•人民解放军占领南京》。
10月1日，主持开国大典，宣告中华人民共和国成立
仔细阅读上述四段材料，回答以下问题。
（1）这些材料是哪位历史人物的年谱片段？材料一所反映的历史事件有何重要意义？
（2）材料二所说的是哪次会议？请你简要评价这次会议。
（3）材料三中所说的“较量”是指什么事件？
（4）与材料四相关的是哪次战役？这次战役的重大战果是什么？
七年级历史综合题简单题查看答案及解析
郭沫若曾指出：“由秦到现在两千多年了，我们依然感觉着春秋战国在学术思想史上是中国的黄金时代。”他这样说，主要是因为春秋战国时期在思想文化领域中出现了
A.竞相改革的时代风潮 B.诸侯争霸的局面
C.百家争鸣的局面 D.商业繁荣的局面
七年级历史选择题简单题查看答案及解析