“文章否认马克思主义的普遍真理。说马克思主义要经过长期实践证明以后,才是真理。作者的意思就是要提倡我们去怀疑毛主席的指示,很明显、作者的意图就是要砍旗。”实际作者是要
①发展修正马克思主义基本原理 ②重新确立实事求是的思想路线
③否定两个凡是的错误观点 ④打破个人崇拜和教条主义
A. ①②③ B. ②③④ C. ①③④ D. ①②④
高二历史选择题简单题
“文章否认马克思主义的普遍真理。说马克思主义要经过长期实践证明以后,才是真理。作者的意思就是要提倡我们去怀疑毛主席的指示,很明显、作者的意图就是要砍旗。”实际作者是要
①发展修正马克思主义基本原理 ②重新确立实事求是的思想路线
③否定两个凡是的错误观点 ④打破个人崇拜和教条主义
A. ①②③ B. ②③④ C. ①③④ D. ①②④
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这篇著作是马列主义普遍真理同中国革命具体实践相结合的伟大成果,它科学总结了鸦片战争以后,特别是共产党成立以后中国革命的经验教训,深刻论述了中国民主革命发展的基本规律,第一次旗帜鲜明地提出了新民主主义的完整理论,描绘了新民主主义社会的蓝图,实现了马克思主义中国化过程中的一次飞跃。下列关于毛泽东这部著作的分析正确的是
A. 这部著作发表于抗战即将取得全国胜利的前夕
B. 这部著作为新中国的成立作了政治理论准备
C. 这部著作标志着中国特色革命道路的开创
D. 这部著作标志这毛泽东思想的充分成熟
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1982年,邓小平指出:“把马克思主义普遍真理同我国的具体实际结合起,走自己的道路,建设有中国特色的社会主义,这就是我们总结长期历史经验得出的基本结论。”邓小平提出这一观点的时代背景是
A.社会主义制度基本建立起来
B.南方谈话解放了人们的思想
C.初级阶段的基本路线已制定
D.和平与发展成为时代的主题
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美国学者梯利在《西方哲学史》一书中认为:“智者肯定知识有赖于具体的认知者。在一个人看来是真的,对他来说就是真的,没有客观真理,只有主观意见。所以普罗塔哥拉这样教诲人,在知识方面,人以自己为准则”。对此的正确理解应是,智者学派
A. 注重知识,提侣人性,否定个人主义 B. 尊崇理性,批判传统,强调道德作用
C. 提倡怀疑精神,强调人的价值和地位 D. 珍视个人自由,强调集体的荣誉至上
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阅读材料,完成下列要求。
材料一 (对于马克思主义理论)我们要学的是属于普遍真理的东西,并且学习一定要与中国实际相结合。如果每句话,包括马克思的话,都要照搬,那就不得了。
——毛泽东《论十大关系》
材料二 我们的现代化建设,必须从中国的实际出发。无论是革命还是建设,都要注意学习和借鉴外国经验。但是,照搬照抄别国经验、别国模式,从来不能得到成功,这方面我们有不少教训。把马克思主义的普遍真理同我国的具体实际结合起来,走自己的路,建设有中国特色的社会主义,这就是我们总结长期历史经验得出的基本结论。
——邓小平《在中共十二大开幕式上的讲话》(1982年)
材料三 改革开放迈不开步伐,不敢闯,说来说去就是怕资本主义的东西多了,走了资本主义道路害是姓“资”还是姓“社”的问题。改革开放胆子要大一些,敢于试验。判断的标准,应该主要看是否有利于发展社会主义社会的生产力,是否有利于增强社会主义国家的综合国力,是否有利于提高人民的生活水平。计划多,还是市场多,不是社会主义与资本主义的本质区别。社会主义要赢得与资本主义相比较的优势,就必须大胆吸收和借鉴人类社会的一切文明成果,包括当今资本主义发达国家的一切反映社会化生产规律的先进经营方式和管理方法。发展才是硬道理。
——邓小平《在武昌、深圳、珠海、上海等地的谈话要点》
(1)材料一和材料二共同的思想主张是什么?
(2)中共在革命和建设中曾照搬外国的经验,分别指什么?但在实践遭挫折后,中共又进行了怎样的探索?
(3)材料二对材料一的思想有何发展?这一发展是在怎样的历史背景下出现的?
(4)邓小平南方谈话是在什么形势下发表的?概括他在谈话中提出的判断改革开放正确与否的标准是什么。
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甘地留给世人一笔珍贵遗产,宛如一朵异彩纷呈的奇葩。阅读下列材料:
材料一 甘地早年时代主张“神就是真理”,后来经过长期探索和实践转而主张“真理就是神”。这一转变将真理置于首要地位,把宗教崇拜的对象由神转向了真理,从而真理成为宗教的精髓和核心。不同宗教的不同信徒以及无神论者,不可能团结在同一神灵之下,但是却能够团结在真理的旗帜之下。
——摘编自《论甘地宗教和谐思想的实践》
材料二 圣雄甘地动员了印度各地的村落和市集,数以百万的印度老百姓都是受了他由印度教优越性为出发点的观念的感召。同时甘地也同样注意不致失去与现代化派人士联合,并充分认识到其的必要性。此外,他极力避免与印度境内伊斯兰教民众的对立……甘地一手将政治人物塑造为圣人形象。他的这项运动,主张以集体的、消极的手段,达成革命的目的。
——(英)艾瑞克·霍布斯鲍姆《极端的年代》
完成下列要求:
(1)据材料一,指出甘地的思想发生了怎样的变化。结合所学知识指出“真理”在政治斗争中的表现。
(2)据材料二,概括甘地是如何实践其思想的。
(3)综合以上材料并结合所学知识,简析甘地思想的双重影响。
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阅读材料,回答问题。
材料
历史地图承载着丰富的历史信息。根据上图包含的历史信息并联系所学知识,说明“马克思主义普遍真理只有同中国革命具体实践相结合,中国革命才能发展”这一论断。(要求:史论结合,表达清晰。)
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最能体现毛泽东思想把马克思主义普遍真理同中国革命具体实践相结合的典范事例是:
A. 创立农村包围城市,最后夺取城市的革命道路
B. 建立抗日民族统一战线,实现第二次国共合作
C. 召开遵义会议,独立自主地解决党的路线、方针和政策问题
D. 召开中共七大,制定党的政治路线,给人民指明光明前途
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1942年中共发动了整风运动,下列各项,不属于此次运动所产生的重大影响的是( )
A.使全党从教条主义束缚中解放出来 |
B.进一步掌握了马列主义普遍真理与中国革命具体实践相结合的基本方向 |
C.为夺取抗日战争和新民主主义革命在全国的胜利奠定了思想基础 |
D.在最危急的关头挽救了党,挽救了红军 |
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中国共产党在革命和建设中创造性地把马克思主义普遍真理同本国具体实践相结合的有
①实行“工农武装割据” ②建立统一战线
③对资本家的生产资料实行赎买政策 ④建设有中国特色的社会主义
A.①②④ | B.①③④ | C.①④ | D.①②③④ |
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