19世纪中期，面对西方侵略和所带来的民族危机，亚洲各国在为争取民族独立所作的斗争和努力中出...

19世纪中期，面对西方侵略和所带来的民族危机，亚洲各国在为争取民族独立所作的斗争和努力中出现了哪两种典型的方式?试结合有关史实，概括这两种方式及其结果差异。（10分）

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凯末尔和甘地领导了本国的民族解放运动，他们的不同之处是（ 　 ）

A．实行了多方面西方化的社会变革

B．反对殖民侵略争取民族独立

C．减轻传统宗教对社会的不利影响

D．反映了亚洲民族意识的觉醒

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抗战胜利后，中国出现了一个短暂的“和平时期”。这一时期政治斗争的基本内容是

A. 反对美国侵略，实现民族独立　　 B. 消灭封建剥削，分配农民土地

C. 争取和平民主，反对内战独裁　　 D. 发展民族经济，保障人民权利

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近代以来，一方面，要救亡图存，首先要反对西方侵略，争取民族独立；另一方面，要使中国富强，实现现代化，又要向西方学习，进行思想启蒙，这“一反一学”，使近代中国人面临着二律背反的两难选择。这一现象

A. 导致中国民族解放异常艰难

B. 说明中国深受启蒙运动影响

C. 是由中国的社会性质决定的

D. 表明中国民族危机异常严重

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阅读下列材料，回答问题。

材料一　 人民英雄纪念碑碑文：三年以来，在人民解放战争和人民革命中牺牲的人民英雄们永垂不朽！三十年以来，在人民解放战争和人民革命中牺牲的人民英雄们永垂不朽！由此上溯到一千八百四十年，从那时起，为了反对内外敌人，争取民族独立和人民自由幸福，在历次斗争中牺牲的人民英雄们永垂不朽！

材料二　 习近平在博鳌亚洲论坛2018年年会开幕式发表主旨演讲：1978年，在邓小平先生倡导下，以中共十一届三中全会为标志，中国开启了改革开放历史征程。从农村到城市，从试点到推广，从经济体制改革到全面深化改革，40年众志成城，40年砥砺奋进，40年春风化雨，中国人民用双手书写了国家和民族发展的壮丽史诗。

（1）根据材料一并结合所学知识，指出1921—1949年，中国共产党领导中国人民“争取民族独立和人民自由幸福”的重大努力。（答出两条史实即可）

（2）某同学在探究改革开放40年的阶段划分时，确定了下列5个时间节点：①1978年；②1984年；③1992年；④2001年；⑤2012年。根据材料二并结合所学知识，选取其中的一个时间并说明将其作为历史阶段划分节点的理由。

（3）从上述材料中提炼出实现中华民族伟大复兴的宝贵精神财富。

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19世纪中期，日本幕府统治出现危机的根本原因是

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1929—1933年的经济危机带来了普遍严重的政治危机，西方世界出现社会大动荡，其中改变历史进程最大的事件是（　　 ）

A. 法西斯主义思潮泛滥

B. 社会主义运动兴起

C. 民族解放运动发展

D. 反法西斯斗争兴起

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1929—1933年的经济危机带来了普遍严重的政治危机，西方世界出现社会大动荡，其中对历史进程影响最大的是

A.法西斯主义思潮泛滥     B.社会主义运动兴起

C.民族解放运动发展       D.反法西斯斗争兴起

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1929—1933年的经济危机带来了普遍严重的政治危机，西方世界出现社会大动荡，其中改变历史进程最大的事件是（　 　 ）

A.法西斯主义思潮泛滥　

B.社会主义运动兴起　

C.民族解放运动发展　　

D.反法西斯斗争兴起

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1929—1933年的经济危机带来了普遍严重的政治危机，西方世界出现社会大动荡，其中改变历史进程最大的事件是（　 　 ）

A.法西斯主义思潮泛滥　

B.社会主义运动兴起　

C.民族解放运动发展　　

D.反法西斯斗争兴起

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