请仿造下列构思，选择特定事物，仿写两例，构成排比形式。
仿写一 仿写二
竹子，________，_____________，
每攀登一步，_________，___________，
都做一次小结。______________。___________。
高三语文仿写题简单题
请仿造下列构思，选择特定事物，仿写两例，构成排比形式。
仿写一 仿写二
竹子，________，_____________，
每攀登一步，_________，___________，
都做一次小结。______________。___________。
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学习古典诗歌，我们徜徉在诗歌长廊中，感受魏晋风骨，领略大唐气象……
我们仰视历史天空灿烂的诗星，我们鉴赏诗歌，解读人品，体验真情。请以古代诗歌为内容仿造例句续写两个句子，构成排比。（6分）
例句：白居易在琵琶声的呜咽里，泪湿青衫，用真情感悟了迁谪的无奈。
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高三语文语言应用中等难度题查看答案及解析
学习古典诗歌，我们徜徉在诗歌长廊中，感受魏晋风骨，领略大唐气象……
我们仰视历史天空灿烂的诗星，我们鉴赏诗歌，解读人品，体验真情。请以古代诗歌为内容仿造例句续写两个句子，构成排比。（6分）
例句：白居易在琵琶声的呜咽里，泪湿青衫，用真情感悟了迁谪的无奈。
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高三语文语言应用中等难度题查看答案及解析
学习古典诗歌，我们徜徉在诗歌长廊中，感受魏晋风骨，领略大唐气象……
我们仰视历史天空灿烂的诗星，我们鉴赏诗歌，解读人品，体验真情。请以古代诗歌为内容仿造例句续写两个句子，构成排比。（6分）
例句：白居易在琵琶声的呜咽里，泪湿青衫，用真情感悟了迁谪的无奈。
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请仿造下面划线的句子，再写两句话，要求与划线的句子构成排比。
2011年是值得记忆的一年。这一年，我们迎来了中国共产党的90华诞，经历了在复杂多变的国内外背景下努力开拓、实现“十二五”时期良好开局的喜悦；
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根据所提供的作家，仿造下面划线的句式和修辞方法，另写两个句子，使之构成排比。（4分）
《我与地坛》作者史铁生《我有一个梦想》作者马丁·路德·金挣扎使人悲苦，抗争则使人高贵。贝多芬挣扎在孤独的渊谷，但他用音乐作为抗争的云梯，备尝辛酸，终于攀上了永恒的巅峰；
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根据所提供的作家，仿造下面划线的句式和修辞方法，另写两个句子，使之构成排比。
《我与地坛》作者史铁生和《我有一个梦想》作者马丁·路德·金
挣扎使人悲苦，抗争则使人高贵。贝多芬挣扎在孤独的渊谷，但他用音乐作为抗争的云梯，备尝辛酸，终于攀上了永恒的巅峰；________ ；
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根据所提供的作家，仿造下面划线的句式和修辞方法，另写两个句子，使之构成排比。（4分）
《我与地坛》作者史铁生和《我有一个梦想》作者马丁·路德·金挣扎使人悲苦，抗争则使人高贵。贝多芬挣扎在孤独的渊谷，但他用音乐作为抗争的云梯，备尝辛酸，终于攀上了永恒的巅峰；________ ；________ 。
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请仿照下面句子的形式和修辞手法，从“大树”、“鲜花”、“果实”中再选择两个作为“生命”的喻体展开叙写，与前一组句子构成意思相近的排比句。（6分）
假如生命是一株小草，我愿为春天献上一点嫩绿；_______________，__________________；______________________，______________________。
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请根据下面的示例，在所提供的事物中选择一种，从不同的角度写出自己的看法。
示例： 事物：气球
角度一：你的信念，是不断丰富自己的人生。
角度二：吹得越大，越接近毁灭的边缘。
备选的事物：风筝、仙人掌、竹子、筷子
事物：________ 角度一：________________ 角度二：________________
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