阅读下面这首诗,完成小题。
喜见外弟又言别
李益
十年离乱后,长大一相逢。
问姓惊初见,称名忆旧容。
别来沧海事,语罢暮天钟。
明日巴陵道,秋山又几重。
1.本诗写别后重逢,颔联却说“惊初见”。试析“惊”字表达的复杂心理感受。
2.尾联寓情于景,表达了诗人怎样的情感?
高二语文诗歌鉴赏困难题
阅读下面这首诗,完成小题。
喜见外弟又言别
李益
十年离乱后,长大一相逢。
问姓惊初见,称名忆旧容。
别来沧海事,语罢暮天钟。
明日巴陵道,秋山又几重。
1.本诗写别后重逢,颔联却说“惊初见”。试析“惊”字表达的复杂心理感受。
2.尾联寓情于景,表达了诗人怎样的情感?
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阅读下面两首诗,完成下列小题。
南浦别
白居易
南浦凄凄别,西风袅袅秋。
一看肠一断,好去莫回头。
喜见外弟又言别
李益
十年离乱后,长大一相逢。
问姓惊初见,称名忆旧容。
别来沧海事,语罢暮天钟。
明日巴陵道,秋山又几重。
1.下列对两首诗歌的理解和鉴赏,不正确的两项是
A. 白诗的前两句,不仅点出送别的地点和时间,而且以景衬情,渲染出浓厚的离情别绪。
B. 《南浦别》中“看”字看似平常,实际上非常传神,它能真切透露出抒情主人公的形象。
C. 李诗的颈联避实就虚,择取了叙旧时间很长这个侧面,表现出二人欢聚时的热烈气氛和激动心情。
D. 李诗的尾联写第二天又眼睁睁地看着表弟启程远去,在深秋的重山间的巴陵道上奔波。
E. 两诗主题虽同为伤离别,但语言特色不同,白诗语言朴素清淡,李诗语言奇特典雅。
2.两首诗都抒发了离别之情,请结合原诗分析两首诗主要表现手法的异同。
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古诗文阅读
喜见外弟又言别
李益
十年离乱后, 长大一相逢。 问姓惊初见,称名忆旧容。
别来沧海事, 语罢暮天钟。 明日巴陵道,________山又几重。
1.下面选项是对此诗的理解,请选出不正确的一项( )(3分)
A.本诗首联开门见山,介绍二人相逢的背景。他们长期音信阻隔,存亡未卜,突然相逢,颇出意外。句中“一”字,表现出这次重逢的突然。 |
B.颔联是正面描写重逢。他们的重逢,同司空曙所描写的“乍见翻疑梦,相悲各问年”中的情景是完全相同的。 |
C.颈联表现了这倾诉别情的场面,分手以来千头万绪的往事,诗人用“沧海事”一语加以概括。突出了十年间个人、亲友、社会的种种变化,同时也透露了作者对社会动乱的无限感慨。 |
D.尾联转入“言别”。“明日”点出聚散匆匆。“巴陵道”即通往巴陵郡(今湖南岳阳)的道路,这里提示了表弟即将远行的去向。 |
2.下面选项是对此词的理解,请选出不正确的一项( )(3分)
A.“秋色连波,波上寒烟翠”中的“寒”字突出了烟霭给予人的秋意感受,“翠”字是词人特意为了配合这种寒凉的秋意而虚想出的颜色。 |
B.“山映斜阳天接水。芳草无情,更在斜阳外。”这三句进一步将天、地、山、水通过斜阳、芳草组接在一起,景物向目之所接延伸到想象中的天涯。到这里,方由写景隐逗出乡思离情。 |
C.“夜夜除非,好梦留人睡”九字作一句读。说“除非”,足见只有这个,别无他计,言外之意是说,好梦作得很少,长夜不能入眠。 |
D.“酒入愁肠,化作相思泪。”因为夜不能寐,故借酒浇愁,但酒一入愁肠,却都化作了相思泪,这真是欲遣相思反而更增相思之苦了。结拍两句,抒情深刻,造语生新。 |
3..给诗歌最后一句的空格上选一最佳选项________(①晓 ②秋 ③千)(1分);请说出理由________(2分)
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阅读下面这首唐诗,完成小题。
喜见外弟又言别
李 益
十年离乱后,长大一相逢。
问姓惊初见,称名忆旧容。
别来沧海事,语罢暮天钟。
明日巴陵道,秋山又几重。
1.从感情变化角度看,这首诗可分为几层?请作概括分析。(4分)
答:
2.简要分析“语罢暮天钟”的表达作用。(2分)
答:
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(一)诗歌阅读(9分)
阅读下首诗歌完成下列各题
喜见外弟又言别
李益
十年离乱后,长大①相逢。
问姓惊初见,②名忆旧容。
别③沧海事,④罢暮天钟。
明日巴陵道,秋山又几重。
1.在这首诗的方框格内选填相应的词语,其中最佳的一组是( )
A.①才 ②称 ③离 ④语 |
B.①才 ②道 ③后 ④言 |
C.①又 ②寻 ③离 ④言 |
D.①一 ②称 ③来 ④语 |
2.对这首诗字句的理解,不正确的一项是( )
A.“外弟”即表弟。诗题点明了诗的内容是写与表弟久别重逢又匆匆话别的情景。 |
B.“惊初见”是说他们乍一见面,似曾相识,不免惊讶,即问“贵姓”。 |
C.“沧海事”用典,借指世事变化很大,暗含离乱之恨。 |
D.“秋山”一词点明了时令,也借秋高气爽表现了诗人见到表弟的喜悦之情。 |
3.对这首诗的赏析,不正确的一项是( )
A.这一首五言律诗,韵律和谐,对仗工整。 |
B.第三联正面描写久别重逢情景,写出了由不识到相认、相忆的传神细节。 |
C.第三联与首句照应,写两人各叙分别后的情状,表现出了兄弟情深。 |
D.本诗采用浓墨重彩、层层渲染的手法,再现了社会动乱中人生聚散的一幕,有相当的感染力。 |
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阅读下面这首诗,完成下列小题。
雪晴晚望
贾岛
倚杖望晴雪,溪云几万重。
樵人归白屋,寒日下危峰。
野火烧冈草,断烟生石松。
却回山寺路,闻打暮天钟。
(注)贾岛长安应举落第,与从弟释无可寄居长安西南圭峰草堂寺。这首诗大约写于此时。
1.下列对这首诗的赏析不恰当的一项是
A. 诗的第一句就为下文清冷凄清的感情抒发奠定了基调,烘托出诗人的失意、苦闷。
B. 五、六句在写景上明暗结合,野火为明,断烟为暗,写出了景物时间推移变化。
C. 诗中末尾两句诗人写诗人在回山寺的路上,听到山寺上传来钟声,暮游之余,恍如倦鸟归巢,禁不住心潮起伏,平添了更浓厚的诗意,也吐露出诗人心灵深处的隐情。
D. 这首诗的诗题交代了晴雪和暮色这两种所写景物。描绘了一幅寒寂的空山晚晴图。
2.赏析本诗中的颔联的精妙之处。
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阅读下面这首宋词,完成后面题目。
酒泉子·长忆观潮
【宋】潘阆
长忆观潮,满郭人争江上望。来疑沧海尽成空。万面鼓声中。
弄潮儿向涛头立。手把红旗旗不湿。别来几向梦中看。梦觉尚心寒。
1.这首词的上阙是如何表现钱塘江潮的壮观景象的呢?请简要分析。
2.词的下阙塑造了什么样的弄潮儿形象呢?“弄潮儿向涛头立,手把红旗旗不湿”是这首词的名句,常在作文中引用,你是如何理解这两句话的内涵的呢?
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阅读下面这首唐诗,完成下面小题。
夏夜宿表兄话旧
窦叔向
夜合花开香满庭,夜深微雨醉初醒。
远书珍重何曾达,旧事凄凉不可听。
去日儿童皆长大,昔年亲友半凋零。
明朝又是孤舟别,愁见河桥酒幔青。
1.下列对这首诗的理解和赏析,不恰当的一项是( )
A.这是一首表兄弟之间话旧的诗,亲故久别,老大相逢,人世沧桑,感慨良多。
B.中间两联写话旧的内容,亲故重逢的欣喜和人生遭遇的甘苦都蕴含其中,道尽了种种往事。
C.尾联写“话旧”的结束,这结束预示着再一次的离别,句中“又”“愁”炼字精妙,写出了不尽的惜别之情。
D.这首诗从“醉初醒”起到“酒幔青”结,诗人和表兄一夜话旧,抒发了诗人对官场失意的感慨。
2.这首诗表达了诗人哪些情感?请结合诗句简要分析。
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阅读下面的一首诗,完成下面小题。
赋得垣衣
李益①
漠漠复霏霏,为君垣上衣②。昭阳③辇下草,应笑此生非。
掩蔼④青春去,苍茫白露稀。犹胜萍逐水,流浪不相依。
(注)①李益(约750—约830),唐代诗人,大历四年(769)进士,初任郑县尉,久不得升迁,因仕途失意,后弃官在燕赵一带漫游。②垣衣:墙上背荫处所生的苔藓植物。覆蔽如人之衣,故名。③昭阳:汉代宫殿名。④掩霭:黯淡貌。
1.下列对本诗颔联的赏析,不恰当的一项是( )
A. 此二句写的是,但草并非是个主要的表现对象,而是用来和垣衣作对比。
B. 此二句写草,但既不暮摹形,也不绘色,仅从其生长的环境着笔,意味深长。
C. “辇下”和首联中的“垣上”形成照应,凸显了垣衣相较于草的尊贵地位。
D. “笑”字采用拟人修辞手法,表现了草对垣衣的羡慕和对自己处境的自嘲。
2.诗中的垣衣具有怎样的特点?请结合全诗简要赏析。
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阅读下面这首诗,完成后面题目。(11分)
新秋夜寄诸弟①
韦应物
两地俱秋夕,相望共星河。高梧一叶下,空斋归思多。
方用忧人瘼②,况自抱微痾。无将③别来近,颜鬓已蹉跎。
注:①此诗作于公元783年。这一年初夏韦应物外调为滁州刺史,因秋来思念诸弟,感秋有此作。②人瘼:人民的疾苦。③无将:不要。
1.“相望共星河”的“共”字,一说是“在”字,你认为哪个更好?为什么?(5分)
2.这首诗抒发了诗人怎样的情感?这种情感是如何抒发的?(6分)
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