秸秆回收利用是变废为宝的新兴工艺。下图是从土壤中筛选分解纤维素的细菌的过程，回答下列问题。
（1）初次对土壤样品做实验，应该将土壤稀释的范围放___________一些。某同学进行严格的无菌操作，在三个培养基平板上，均滴加—定稀释倍数的土壤溶液0.1mL，若最终统计结果平均值为560，结果是否合理___________，最可能原因是_____________________。
（2）图中选择培养时，一般采用___________培养基，好处是___________。培养基中加入酵母膏的作用是___________。鉴别培养基还需要添加___________作为指示剂，以确定选出分解纤维素的细菌。
（3）纤维素酶是一种复合酶，在三种酶的___________作用下，将纤维素分解成葡萄糖。
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秸秆回收利用是变废为宝的新兴工艺。下图是从土壤中筛选分解纤维素的细菌的过程，回答下列问题。
（1）初次对土壤样品做实验，应该将土壤稀释的范围放___________一些。某同学进行严格的无菌操作，在三个培养基平板上，均滴加—定稀释倍数的土壤溶液0.1mL，若最终统计结果平均值为560，结果是否合理___________，最可能原因是_____________________。
（2）图中选择培养时，一般采用___________培养基，好处是___________。培养基中加入酵母膏的作用是___________。鉴别培养基还需要添加___________作为指示剂，以确定选出分解纤维素的细菌。
（3）纤维素酶是一种复合酶，在三种酶的___________作用下，将纤维素分解成葡萄糖。
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秸秆回收利用是变废为宝的新兴工艺。如图是从土壤中筛选分解纤维素的细菌的过程，回答下列问题。
（1）初次对土壤样品做实验，应该将土壤稀释的范围放_____一些。某同学进行严格的无菌操作，在三个培养基平板上，均滴加一定稀释倍数的土壤溶液0.1mL，若最终统计结果平均值为560，结果是否合理_____，最可能原因是_____。
（2）图中选择培养时，一般采用_____培养基，好处是_____。培养基中加入酵母菌的作用是_____。鉴别培养基还需要添加_____作为指示剂，以确定选出分解纤维素的细菌。
（3）纤维素酶是一种复合酶，在三种酶的_____作用下，将纤维素分解成葡萄糖。
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秸秆回收利用是变废为宝的新兴工艺。如图是从土壤中筛选分解纤维素的细菌的过程，回答下列问题。
（1）初次对土壤样品做实验，应该将土壤稀释的范围放_____一些。某同学进行严格的无菌操作，在三个培养基平板上，均滴加一定稀释倍数的土壤溶液0.1mL，若最终统计结果平均值为560，结果是否合理_____，最可能原因是_____。
（2）图中选择培养时，一般采用_____培养基，好处是_____。培养基中加入酵母菌的作用是_____。鉴别培养基还需要添加_____作为指示剂，以确定选出分解纤维素的细菌。
（3）纤维素酶是一种复合酶，在三种酶的_____作用下，将纤维素分解成葡萄糖。
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科研工作者从塑料瓶回收点附近的土壤中发现了能降解塑料的细菌，研究发现这种细菌含有能够分解塑料的酶，该细菌通过分解塑料获得碳源和能量。图27是从土壤中筛选该细菌的过程。
回答下列问题：
（1）本实验利用的培养基需用________法进行灭菌，无菌技术处理除了防止实验室培养物被其他外来微生物污染外，还可______________和______________。
（2）图中的细菌培养基最好选用_______（填“牛肉膏蛋白胨培养基”“麦芽汁琼脂培养基”或“马铃薯琼脂培养基”）；图中的选择培养基应以_______为唯一碳源，其原理是____________________________________________________。
（3）为了高效利用这种酶，可利用固定化细胞技术，与固定化酶相比，固定化细胞的优势是_____________________。可用包埋法制备固定化该细菌细胞，操作过程中的海藻酸钠作用是____________________________。
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下图是从土壤中筛选产脲酶细菌的过程，下表记录了在适宜条件下培养一段时间后的实验结果，回答下列相关问题：
(1)如图，取10g土壤样品加入90mL蒸馏水，若将土壤样品稀释到107倍还需从上次稀释液取1mL加入9mL蒸馏水逐级稀释________次。
(2)表中各平板上均接种稀释土壤样品溶液0.1mL，该接种方法是________________________，为了保证结果准确，应选择上述稀释度为________倍的平板菌落数作为统计结果，计算出每克土壤样品中的细菌数量为____________个。
(3)图中鉴别培养基需添加____________作指示剂，产脲酶细菌在该培养基上生长一段时间后，其菌落周围的指示剂将变成____________色。
(4)若某研究性学习小组配制图示选择培养基时，培养基配方如下：1.4gKH2PO4、2.1gNa2HPO4、0.2gMgSO4·7H2O、1.0g蛋白胨、10.0g葡萄糖、1.0g尿素、15.0g琼脂，根据培养基的成分判断，该培养基________(填“能”或“不能”)达到选择培养的作用？原因是________________________________________________________________。
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农作物秸秆是重要的生物资源，下图是研究人员筛选纤维素分解菌的部分实验过程，请回答相关问题：
（1）应用______溶解土壤.培养基A的成分为纤维素粉、Na2HPO4·7H2O、K2HPO4、MgSO4·7H2O、KCl、酵母膏、水解酪素和水。培养基B是培养基A中加入某种成分制得，该成分为______.用培养基A进行培养的目的是__________________________。
培养基B________（选填“有”或“无”）选择作用，请设计一个对照实验来验证你的判断：__________________________________________________________________________________________。
（2）取培养基B中的菌落1按照严格无菌操作接种于培养基C，在适宜条件下培养后出现两种单菌落a和b，最可能的原因是_____________________。
（3）对菌落a中纤维素分解菌所产纤维素酶的活力进行了探究，结果如下。
一个酶活力单位是指______________________。若用菌落a中的纤维素分解菌分解秸秆，则pH和温度应分别是____________________。
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纤维素分解菌对于环境治理和废弃物的资源化开发利用具有重大意义。研究人员从富含腐殖质的土壤样品中筛选出高效纤维素分解菌并测定其纤维素分解能力。请回答下列问题。
(l)在筛选过程中，应将土壤样品稀释液接种于以______为唯一碳源的固体培养基上，培养基中加入的KH2P04和Na2HP04的作用有____（答出两点即可）。
(2)经选择培养后的样品需接种在___的培养基上培养，在涂布接种前，随机取若干灭菌后的空平板先行培养了一段时间，这样做的目的是____。为了将分离到的菌株纯化，挑取了菌落在3块相同平板上划线，结果其中l块平板的各划线区均未见菌落生长，最可能的原因是____。
(3)刚果红可以与纤维素形成____色复合物，但并不与纤维素降解产物纤维二糖和葡萄糖发生这种反应。研究人员将菌液接种在刚果红培养基平板中培养，长出菌落后出现大小不同的透明圈，透明圈的大小与纤维素酶的____有关，应选择____的菌落即为分解纤维素能力最强的菌株。
(4)为确定得到的是纤维素分解菌，需进行发酵产纤维素酶的实验。可采用对纤维素酶分解滤纸后产生____进行定量的测定。
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秸秆野外焚烧会污染环境，微生物降解技术能使秸秆尽快腐烂增加土壤肥力，利用其生产燃料乙醇，也可以变废为宝。回答下列有关问题：
（1）秸秆的主要成分是纤维素，可构成植物细胞的______。
（2）能分解纤维素的微生物包括细菌、真菌等，它们大多数能合成纤维素酶，将纤维素分解成纤维二糖，进一步分解成葡萄糖。纤维素酶是一种复合酶，一般认为它至少包括三种组分，即______、______和______。
（3）从土壤中分离分解纤维素的微生物的实验流程如下：①土壤取样→②选择培养→③梯度稀释→④将样品涂布到鉴别培养基上→⑤挑选菌落。该过程中步骤②选择培养基的营养物质的特点是______，步骤③中稀释的目的是______。
（4）用稀释涂布平板法测定土壤样品中纤维素分解菌数量。从稀释倍数为106倍的培养液中各取0.2mL稀释液分别涂布了三个平板，统计得到三个平板上的菌落数分别是210、240和246个，则每毫升原样液中的菌体数是______个，用这种方法测得的菌体数可能比实际活菌数______。
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下图是从土壤中筛选细菌的过程。请回答下列问题：
（1）土壤中存在能分解尿素的细菌，这些细菌中的脲酶催化尿素分解成___________。因此，图中选择培养基应以尿素为微生物营养中唯一___________。鉴别培养基还需添加酚红作___________。
（2）在向培养基接种土壤稀释液中微生物时，最常用的是平板划线法和稀释涂布平板法。此外，微生物接种技术还包括___________、___________等方法。
（3）若在3个细菌培养基平板上均接种稀释倍数为105的土壤样品0．1mL，培养一段时间，平板上菌落数分别为35个、33个、34个，则可推测每克土壤样品中的细菌数为___________个。 运用这种方法统计的结果往往较实际值___________（填“偏大”或“偏小”），原因是___________。
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回答下列与生物技术有关的问题：
下图是从土壤中筛选分解尿素细菌的过程，请回答下列问题。
（1）图中选择培养基应以______为唯一氮源；鉴别培养基还需添加________作指示剂，分解尿素细菌在该培养基上生长一段时间后，其菌落周围的指示剂将变成_____色。
（2）制备实验所需的培养基时，对培养基进行灭菌的常用方法是 ______________。倒平板时要待平板冷凝后，将平板倒置，其主要原因是______________________________。
（3）提取玫瑰精油常用___________________法；而橘皮精油常用_________法提取，这是由于______________。胡萝卜素提取可用萃取法，其萃取的效率主要取决于_____________________。
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