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“让统治阶级在共产主义革命面前发抖吧，无产阶级在这个革命中失去的只是锁链，他们获得的将是整个世界。” 该材料出自哪本著作（ ）
A．《人权宣言》 B．《独立宣言》
C．《共产党宣言》 D．《解放黑人奴隶宣言》
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“让统治者在共产主义革命面前发抖吧。无产阶级在这个革命中失去的只是锁链，他们获得的将是整个世界。”
请回答：
（1）这句话出自哪部著作？这部著作的作者是谁？
（2）这部著作发表于何时？有什么伟大意义？
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“让统治阶级在共产主义革命面前发抖吧，无产者在这个革命中失去的只是锁链，他们获得的将是整个世界。”材料出自
A、《权利法案》 B、《人权宣言》
C、《共产党宣言》 D、《独立宣言》
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“让统治阶级在共产主义革命面前发抖吧，无产者在这个革命中失去的只是锁链，他们获得的将是整个世界。”材料出自
A、《权利法案》 B、《人权宣言》 C、《共产党宣言》 D、《独立宣言》
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根据材料，回答问题。
材料：“让统治阶级在共产主义革命面前发抖吧。无产阶级在这个革命中失去的只是锁链，他们获得的将是整个世界”。
回答问题：
（1）上述材料出自哪个历史文献？由谁起草？何时发表？
（2）材料中的“统治阶级”主要是指什么？
（3）该历史文献的发表有何意义？
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阅读下列材料并回答问题
材料一：参见下图：
材料二：让统治阶级在共产主义革命面前发抖吧。无产者在这个革命中失去的只是锁链。他们获得的将是整个世界。
⑴根据以上图文材料判断指出上文出自什么文献？（1分）该文献是
谁组织起草的纲领？（2分）发表于何时？（1分）
⑵文中“锁链”指什么？“整个世界”的含义是什么？（2分）
⑶该文献的发表有什么历史意义？4分）
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阅读下列材料并回答问题
材料一：参见下图：
材料二：让统治阶级在共产主义革命面前发抖吧。无产者在这个革命中失去的只是锁链。他们获得的将是整个世界。
（1）根据图文材料判断指出该文出自什么文献？该文献是谁组织起草的纲领？发表于何时？
（2）文中“锁链”指什么？“整个世界”的含义是什么？
（3）该文献的发表有什么历史意义？
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阅读“让统治阶级在共产主义革命面前发抖吧，无产者在这个革命中失去的只是锁链，他们获得的将是整个世界”
（1）材料出自哪部文件？这部文件的发表有何意义？
（2）在材料三体现的科学理论指导下，无产阶级建立政权的第一次伟大尝试是什么？1917年的成功实践又是什么？
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阅读下列材料：（7分）
“让统治阶级在共产主义革命面前发抖吧，无产者在这个革命中，失去的只是锁链，他们获得的将是整个世界。”
结合所学知识，回答下列问题：
（1）上述文字出自什么文件？它的发表有何历史意义？（2分）
（2）马克思主义是谁创立的？什么时候开始在中国传播？谁最早在中国传播马克思主义？（3分）
（3）马克思主义与中国国情相结合先后形成了哪些重大的思想理论成果？（2分）
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“让统治阶级在共产主义革命面前发抖吧。无产者在这个革命中失去的只是锁链。他们获得的将是整个世界。”这一名言出自（ ）
A.《人权宣言》 B.《独立宣言》
C.《权利法案》 D.《共产党宣言》
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