1898年，京师大学堂开办。1903年清政府改革科举，考试内容转向时务。同年乡试前夕，“大...

1898年，京师大学堂开办。1903年清政府改革科举，考试内容转向时务。同年乡试前夕，“大学堂两馆生已纷纷赴汴乡试，所存学生不过30余人……设诸公乡试得意，似略学堂出身为优。”新式教育困境的出现表明

A．废除科举是推动社会进步的首要途径

B．新旧教育体制的矛盾不可调和

C．教育改革缺乏社会共识及国家支持　

D．科举制妨碍学堂的推进和开展

高三历史选择题简单题查看答案及解析

材料　 1901年，清政府发布上谕，云：“人才为政事之本，作育人才，端在修明学术。……除京师已设大学堂，应行切实整顿外，著各省所有书院，于省城均改设大学堂，各府及直隶州均设中学堂，各州县均设小学堂，并多设蒙养学堂。”于是，各地督抚纷纷遵旨办理，全国范围内掀起了一股书院改学堂的热潮。大多数书院的课程发生了重大变化，增加了西学、新学的比重，削减了旧的分量。书院从科举中剥离出来，向近代学校形态过渡或直接转化为新学堂，被纳入了新教育的体系中。

——摘编自马晓艳（近代化理念下教育体系的转型——以清末新政时期的教育改革为例》

（1）根据材料并结合所学知识，说明清政府进行书院改革的原因。

（2）根据材料并结合所学知识，分析清政府进行书院改革的意义。

高三历史材料分析题困难题查看答案及解析

教育的兴衰体现了国家的兴衰。阅读材料，回答问题（14分）。

1903年—1906年，清政府曾试图对教育体制进行改革。在京师大学堂设立进士馆，通过入西学对即将入仕的新进士进行再教育，并提供机会赴日游学。

进士馆学科程度及每星期教授时刻表（第二学年）

注：以上各科目外，尚有东文、西文、算学及体操，均作为随意科目。

（1）据材料概括进士馆课程设置的特点，结合所学知识分析如此设置课程的背景（6分）

（2）上表反映了中华人民共和国教育状况。分析图表中所体现的信息并分析其原因。（8分）

高三历史综合题中等难度题查看答案及解析

材料　 1901年冬，清政府派罗振玉赴日本考察学务。罗振玉在日本参观了从幼儿园到大学的各级各类学校，搜集了有关日本学校教育制度的各种章程和统计数字。清末还出现了不少翻译日本学制的刊物和书籍。1901年在上海诞生的《教育世界》，是我国近代刊行最早的专业教育杂志，其内容主要是翻译介绍外国教育制度、教育理论和报道国内有关教育改革、新学制的建立等。由于大量日本学制资料在中国涌现，逐渐在教育界形成了一种效法日本、改革教育、建立新学制的社会舆论。早在1898年，康有为在《请开学校折》中就向清廷建议：“请远法德国、近采日本，以定学制，乞下明诏，遍令省府县乡兴学，乡立小学，令民七岁以上皆入学，县立中学，其省府能立专门高等大学，各量其力，皆立图书仪器馆。”

到了1902年，以模仿日本为主的新学制系统逐渐形成。1903年，清政府颁布了《奏定学堂章程》，其中的“癸卯学制”是中国历史上第一个由政府颁布并施行的全国统一的学制。“癸卯学制”在立学宗旨中规定：“无论何等学堂，均以忠孝为本，以中国经史之学为基。”

——摘编自郭三娟《述评清末民初新学制对日本学制的模仿》

（1）根据材料并结合所学知识，分析清末学制模仿日本学制的原因。

（2）根据材料并结合所学知识，评述清末的学制改革。

高三历史材料分析题困难题查看答案及解析

【历史-选修1：历史上重大改革回眸】

材料

光绪二十七年（1901年）起，部分清廷重员和封疆大吏将停废科举视为改革科举的主要目标。1903年，张之洞、袁世凯奏请递减科举、因军机大臣王文韶反对而搁浅。同年，吏部尚书张百熙奏请递减科举，获朝廷允准。上谕：自丙午（1906年）科为始，将乡、会试中额及各省学额，按照所陈逐科递减，待各省学堂一律办齐，确有成效，再将科举学额分别停止，以后均归学堂考取。届时候旨遵行。至此清廷正式确立渐废科举之方针。

然而，清廷渐废计划尚未实施，国内外时势急剧变化。面对反清浪潮，清廷内部立宪呼声日益高涨，立宪急需新式政治人才。反对停废科举的徐桐、刚毅早已过世，而主张改革科举的荣禄、刘坤一等人受赏识和提拔。1905年，清廷同意袁世凯等人“立停科举，广以学校”的奏请。上谕：着即自两午（1906年）科为始，所有乡、会试一律停止，各省岁科考试亦即停止。

——摘编自李世愉《中国科举制度通史·清代卷》

（1）根据材料并结合所学知识，概括清末新政时期科举制改革的背景。

（2）根据材料并结合所学知识，简评清末新政时期的科举制改革。

高三历史非选择题中等难度题查看答案及解析

1911年，从英国留学归国的丁文江参加了清政府组织的“游学毕业考试”，获“格致科进士”，并在京师大学堂开讲地质学。这表明当时的中国（　　　 ）

A. 教育近代化起步　　　　　　　 B. 去英国留学人数最多

C. 科举制度依然存在　　　　　　 D. 教育体制中新旧交融

高三历史选择题中等难度题查看答案及解析

1911年，从英国留学归国的丁文江参加了清政府组织的“游学毕业考试”，获“格致科进士”，并在京师大学堂开讲地质学。这表明当时的中国

A. 教育近代化起步      B. 去英国留学人数最多

C. 科举制度依然存在    D. 教育体制中新旧交融

高三历史选择题简单题查看答案及解析

1911年，从英国留学归国的丁文江参加了清政府组织的“游学毕业考试”，获“格致科进士”，并在京师大学堂开讲地质学。这表明当时的中国（　　　 ）

A．教育近代化起步 　　　　　　　　　　 B．去英国留学人数最多

C．科举制度依然存在 　　　　　　　　 D．教育体制中新旧交融

高三历史选择题简单题查看答案及解析

1911年，从英国留学归国的丁文江参加了清政府组织的“游学毕业考试”，获“格致科进士”，并在京师大学堂开讲地质学。这表明当时的中国（ ）

A．教育近代化起步                  B．去英国留学人数最多

C．科举制度依然存在                D．教育体制中新旧交融

高三历史选择题简单题查看答案及解析

1911年，从英国留学归国的丁文江参加了清政府组织的“游学毕业考试”，获“格致科进士”，并在京师大学堂开讲地质学。这表明当时的中国（　　 ）

A．教育近代化起步    B．去英国留学人数最多

C．科举制度依然存在    D．教育体制中新旧交融

高三历史选择题简单题查看答案及解析