（16分）下面是一位同学绘制的两个国家的年代尺，读后回答问题。
材料一：
材料二： 
1776年 1865年 1933年1945年1991年
（1）根据已给出的内容可以判断材料一、二分别是哪国的历史？（2分）这两个国家走上资本主义道路的途径有何不同？（4分）
（2）将材料一所示年代尺中1894年、1931年和1937年发生的与中国有关的历史事件补充完整。（3分）并指出材料二所示年代尺中1861年、1947年发生的重大事件。（4分）
（3）假如你生活在19世纪，60年代末到70年代末去材料一所示的国家留学。请你写一段文字描述这个国家在你留学期间政治、经济、社会生活上所发生的重大变化。（3分）
九年级历史综合题中等难度题
（16分）下面是一位同学绘制的两个国家的年代尺，读后回答问题。
材料一：
材料二：
1776年 1865年 1933年1945年1991年
（1）根据已给出的内容可以判断材料一、二分别是哪国的历史？（2分）这两个国家走上资本主义道路的途径有何不同？（4分）
（2）将材料一所示年代尺中1894年、1931年和1937年发生的与中国有关的历史事件补充完整。（3分）并指出材料二所示年代尺中1861年、1947年发生的重大事件。（4分）
（3）假如你生活在19世纪，60年代末到70年代末去材料一所示的国家留学。请你写一段文字描述这个国家在你留学期间政治、经济、社会生活上所发生的重大变化。（3分）
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下面是一位同学绘制的两个国家的年代尺，读后回答问题。
（1）根据已给出的内容，判断材料一、二分别反映了哪国的历史？（4分）
（2）材料一年代尺中的“18世纪60年代至19世纪中期”该国发生什么大事？（2分）
（3）材料二年代尺中的“1804年”，________（人物）称帝，制定《民法典》。（2分）
（4）两则材料中的“1919年”，两国与美国共同操纵巴黎和会，会上签订了________。（1分）
（5）1993年两国与欧洲其它国家在原有的基础上，正式结成什么组织？（2分）这一组织的成立对世界格局产生什么影响？（3分）
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下面是一位同学绘制的两个国家的年代尺，读后回答问题：（8分）
材料一
材料二
请回答：
（1）根据图示内容，材料一反映了哪个国家的历史？（1分）
（2）随着材料一中1922年《九国公约》的签署，当时世界形成了什么世界格局？（1分）
（3）材料二中1921年苏俄实行了新经济政策，它具有哪些“新”的特点？（1分）
（4）由于这位同学的对知识点的遗忘，请你将帮助他完成年代尺，材料一中①处1933年美国为解决经济危机实行了什么政策？这项政策具有什么特点？（2分）
（5）材料二中②处，这个国家为应对上面美国1949年形成的北约而形成了另外一个什么组织？这两个组织的形成，世界形成了什么世界格局？（2分）
（6）除了利用年代尺学习历史外，我们还可以通过什么方式学习历史？（1分）
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（19分）下面是一位同学绘制的两个国家的年代尺，读后回答问题。
材料一：
材料二：
（1）根据已给出的内容可以判断材料一、二分别是哪国的历史？（2分）这两个国家走上资本主义道路的途径有何不同？（4分）
（2）将材料一所示年代尺中1894年、1931年和1937年发生的与中国有关的历史事件补充完整。（3分）并指出材料二所示年代尺中1861年、1947年发生的重大事件。（4分）
（3）假如你生活在19世纪，60年代末到70年代末去材料一所示的国家留学。请你写一段文字描述这个国家在你留学期间政治、经济、社会生活上所发生的重大变化。（6分）
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阅读下列材料：
梳理线索是学习历史的好方法，下列是小华同学按年代绘制的两个国家的历史示意图，读后请回答问题：
（1）材料中展示的分别是哪哪两个国家的历史?(2分)
（2）将材料一中A处、材料二中B处发生的与该国有关的历史事件补充完整。(1分)
（3）根据材料分析，两国在19世纪后半期发生的重大事件对本国资本主义发展分别产生了什么影响？（2分）
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阅读下列材料，回答问题。
材料一 下面是九年级一位同学在复习时绘制的两个国家的年代尺。
材料二 第一条：人们生来自由，权利平等。
第十七条：私有财产神圣不可侵犯。
——摘编自B国法律文献
材料三 《皇村回忆》（注：创作于1814年）评判拿破仑的视角是1812年的卫国战争：“敌人像浩荡的洪水/淹没了俄国人的土地："“和平的城市和村庄在黑夜里燃烧/……敌人横冲直撞，不可阻挡，/烧杀劫掠，一切都化为灰烬。”
材料四 《拿破仑》（注：创作于1821年拿破仑离世之后）在思考“拿破仑究竟给俄国和世界带来什么”时，从政治、文化和理念的层面，而非战争的层面、揭示出拿破仑最为珍贵的价值：“他为俄罗斯人民/指出了崇高的使命，/给世界以永恒的自由，/是他放逐生涯的遗赠。”（普希金）指责亚历山大一世：“无声的禁铟是他给世界的馈赠”。现实的困苦让普希金将逝去的拿破仑再次当成对抗专制的救世主。
（1）根据材料一已给出的内容，判断A、B年代尺分别反映了哪国的历史？材料一年代尺中的“1919年”，两国与美国共同操纵了一次会议。这次会议签订了什么条约？该条约的哪项规定最能反映这次会议的性质？1993年A、B两国与欧洲其它国家在原有的基础上，正式结成什么组织？
（2）A国《权利法案》的颁布为哪一政治制度的确立提供了法律依据？材料二的内容出自哪一法律文献？两部法律文献反映了世界历史发展的主要趋势是什么？
（3）材料三中普希金描述了怎样一幕“卫国战争”的场景？在他眼里这场战争的性质是什么？
（4）根据材料四指出，普希金选择从哪些层面揭示拿破仑的价值？根据材料并结合所学知识，普希金创作这首诗时俄国实行怎样的政治制度？他可能依据哪些史实赞美拿破仑“给世界以永恒的自由”？
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阅读下列材料，回答问题。
材料一 下面是九年级一位同学在复习时绘制的两个国家的年代尺。
材料二 第一条：人们生来自由，权利平等。
第十七条：私有财产神圣不可侵犯。
——摘编自B国法律文献
（1）根据材料一已给出的内容，判断AB年代尺分别反映了哪国的历史？A国“18世纪60年代至19世纪中期”发生的大事以哪一事件为开始标志？B国在“1789年”发生了哪些大事？
（2）材料一年代尺中的“1919年”AB两国与美国共同操纵了一次会议。这次会议签订了什么条约？该条约的哪项规定最能反映这次会议的性质？1993年AB两国与欧洲其它国家在原有的基础上，正式结成什么组织？这一组织的成立对世界格局产生了什么影响？
（3）A国《权利法案》的颁布为哪一政治制度的确立提供了法律依据？材料二的内容出自哪一法律文献？该文献中的上述内容宣告了什么基本原则？两部法律文献反映了世界历史发展的主要趋势是什么？
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（10分）美国是一个与众不同的国家，从1776年建国至今只有200多年的历史，然而已成为世界上最发达的国家。结合所学知识，回答问题。（14分）
材料一 18世纪时，美国走向独立，领土大块大块地扩充，资本主义经济大步地发展；……19世纪后半期，美国迅速开始了它的现代化进程，欧洲二、三百年完成的事，它在不到百年内便完成了。——摘编自钱忠文：《读美利坚》
⑴美国在18、19世纪发生了两次资产阶级革命，这两次革命分别扫除哪些阻碍其发展的障碍？（2分）哪一次工业革命促使19世纪后半期的“美国迅速开始了它的现代化进程”？（1分）
材料二 安·尼克松·库伯已经106岁高龄了。她出生的年代，正是黑人奴隶制度解除之后，那时还没有汽车和飞机，像她一样的人仅仅因为肤色和性别就被挡在参与投票的大门之外。……当整个美国大陆都笼罩在经济大萧条的绝望之中时，她见证了一个国家战胜自身恐惧，重新崛起，“新政”不仅给美国带来了新的就业机会，更给美国人民带来了共同的价值观。……当日本的炸弹投向我们的港口，暴政威胁着这个世界时，她见证了一个崛起的民族，民主重获新生。
⑵材料二中的“大萧条”和“新政”分别指的是什么？（2分）
⑶“新政”的特点和中心措施分别是什么？(2分)
⑷指出材料二中“当日本的炸弹投向我们的港口”的事件？（1分）
材料三 二战后初期美国经济在资本主义世界中的比例
（5）依据材料三分析，二战后初期美国经济在资本主义世界中处于什么地位？（1分）说说其原因？（1分）
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美国是一个与众不同的国家,从1776年建国至今只有200多年的历史,然而已成为世界上最发达的国家。结合所学知识,回答问题。
材料一 18世纪时,美国走向独立,领土大块大块地扩充,资本主义经济大步地发展……19世纪后半期,美国迅速开始了它的现代化进程,欧洲二三百年完成的事,它在不到百年内便完成了。
——钱忠文《读美利坚》
材料二 在1932年的美国总统选举中,民主党候选人罗斯福当选总统。面对“大萧条”现状,他坚定地认为,这个国家需要进行大胆的、坚持不懈的试验,如果试验失败,就再试行另一种方法,最重要的是要进行试验。
(1)美国在18、19世纪发生了两次资产阶级革命,爆发的原因分别是什么?哪一次工业革命促使19世纪后半期“美国迅速开始了它的现代化进程”?
(2)罗斯福“进行试验”的目的是什么?为此采取的“中心措施”是什么?
(3)罗斯福的这次“试验”最终取得了怎样的成效?
(4)阅读上述材料,请你用最简练的语言,给我国的经济建设提一条合理化建议。
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美国是一个与众不同的国家，从1776年建国至今只有200多年的历史，然而已成为世界上最发达的国家。结合所学知识，回答问题。
材料一：18世纪时，美国走向独立，领土大块大块地扩充，资本主义经济大步地发展；
材料二：19世纪中期，美国进一步扫清资本主义发展的又一障碍，为其成为资本主义强国奠定坚实的基础。
请回答：
（1）美国在18、19世纪发生了哪两次资产阶级革命？（2分）这两次资产阶级革命为美国资本主义发展扫清了外部障碍和内部障碍。外部障碍和内部障碍分别指什么？（2分）
（2）18世纪时，领导美国走向独立的伟人是谁？ 19世纪中期，领导美国进一步扫清资本主义发展的又一障碍的伟人又是谁？（4分）
（3）你认为美国在发展道路上有哪些值得中国借鉴的成功经验？（3分）
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