历史学家波普尔说:“总之,不可能有一部‘真正如实表现过去,的历史,只能有对历史的解释,而且没有一种解释是最后的解释,因此每一代都有权作出自己的解释。”作者试图强调
A.对历史的解释可以随心所欲 B.研究历史规律没有意义
C.历史不能复原,故无法证伪 D.历史研究应体现鲜明的时代特色
高二历史选择题简单题
历史学家波普尔说:“总之,不可能有一部‘真正如实表现过去的历史,只能有对历史的解释,而且没有一种解释是最后的解释,因此每一代都有权作出自己的解释。”作者试图强调( )
A.对历史的解释可以随心所欲
B.研究历史规律没有意义
C.历史不能复原,故无法证伪
D.历史研究应体现鲜明的时代特色
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历史学家波普尔说:“总之,不可能有一部‘真正如实表现过去,的历史,只能有对历史的解释,而且没有一种解释是最后的解释,因此每一代都有权作出自己的解释。”作者试图强调
A.对历史的解释可以随心所欲 B.研究历史规律没有意义
C.历史不能复原,故无法证伪 D.历史研究应体现鲜明的时代特色
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美国历史学教授尼尔·弗格森在2010年发表的题为《全球力量格局向东倾斜的10年》一文中说,就在这个10年接近尾声的时候,他才真正领悟:“我们正在经历500年西方统治的最后阶段。西方世界体系的源头在欧洲,在过去几个世纪内凭借工业革命和资本主义,欧洲将其市场经济和文化开枝散叶,成功地以较少的人口统治了世界几百年。然而我们已经看到,未来的世纪将是一个美国霸权逐渐削弱、世界重心重新向东方倾斜的进程。”下列关于材料信息解读不正确的是
A. 欧洲在过去的几个世纪里一直是世界政治格局的中心
B. 欧洲能够长时期主导世界缘起于工业化和世界市场的形成
C. 两极格局解体后的世界格局尚未真正形成
D. 当今国际格局西方整体上仍然占主导地位,但其影响力逐渐在减弱
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阅读材料,完成下列要求。
材料一对于一个旁观者来说,4世纪时世界历史的情况可能是这样:罗马帝国总算历劫而存,而中华帝国的时代已成为过去。可是中华帝国在罗马帝国已不复存在时最后重新组成。中华帝国为什么能恢复而罗马帝国却不能,一个原因可能是中国王朝比拜占庭帝国更充分地保留了帝国的传统。如果皇帝依靠不是按照出身或机遇而是按才干选拔的官僚知识分子行使权力,那他就会实行公正的道德的统治。中国的文字也比西方的拉丁文和希腊文有着更大的文化上的连续性。
——摘编自费正清《中国:传统与变革》
材料二1500—1840年中外历史大事年表(节选)
世界 | 中国 |
●16世纪,新航路开辟。 ●1600年,意大利著名哲学家、天文学家布鲁诺被教会烧死在罗马鲜花广场。 ●1687年,牛顿发表《自然哲学的数学原理》,提出万有引力定律和牛顿运动定律。 ●1696年,巴黎出版《中国近事报道(1687~1692)》,该书是法国耶酥会士李明在华期间写给法国要人的通信汇编,对康熙年。间的中国作了详尽的介绍。 ●17、18世纪,欧洲思想启蒙运动。 ●1640年,英国资产阶级革命开始。 ●1689年,英国通过《权利法案》。 ●1765年,英国哈格里夫斯发明“珍妮纺纱机“,标志着工业革命开始。 ●1840年前后,机器制造代替手工劳动,标志第一次工业革命首先在英国完成。 | ●1593年,番薯由吕宋(今菲律宾)引入中国。 ●1602年,思想家李贽在狱中自尽身亡。 ●1637年,宋应星完成《天工开物》,被誉为中国“17世纪的工艺百科全书”。 ●1688年,法国传教士张诚到由葡萄牙人徐日升神甫引荐觐见康熙帝,与法国另一传教士白晋同在宫廷供职。1689年,张诚和徐日升被委任充当中俄尼布楚边界谈判的译员。 ●1663年,黄宗羲完成《明夷待访录》。 ●1644年,清军入关。 ●1729年,雍正设军机处。 ●1736年,清朝祈谷于上帝,乾隆帝亲诣行礼,自是每年如之。建京师先蚕坛。 ●1840年,鸦片战争爆发。 |
请回答:
(1)概括材料一中有利于中国稳定和统一的因素。结合所学知识,指出“不是按照出身或机遇而是按才干选拔”所涉及的制度。
(2)根据材料二和所学知识,在上表中任选三组中外历史信息进行解读,主题自拟。(要求:主题明确;提取信息充分;论证和分析逻辑清晰)
高二历史连线题极难题查看答案及解析
阅读材料,回答问题。
材料
于一个旁观者来说,4世纪时世界历史的情况可能是这样:罗马帝国总算历劫而存,而中华帝国的时代已成为过去。可是中华帝国在罗马帝国已不复存在时最后重新组成。中华帝国为什么能恢复而罗马帝国却不能,一个原因可能是中国王朝比拜占庭帝国更充分地保留了帝国的传统。如果皇帝依靠不是按照出身或机遇而是按才干选拔的官僚知识分子行使权力,那他就会实行公正的道德的统治。中国的文字也比西方的拉丁文和希腊文有着更大的文化上的连续性。
——费正清《中国:传统与变革》
结合材料与所学中国古代史的相关知识,围绕“传统与创新”自行拟定一个具体的论题,并就所拟论题进行简要阐述(要求:明确写出所拟论题,阐述须有史实依据)。
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约翰·古斯塔夫·德罗伊森在《历史知识理论》中指出:“过去的事,如果它不融化于现在某事之中,它就是真正过去了。”这也就是说
A. 历史就是过去的一切
B. 所有的历史都与现实相联系
C. 有借鉴价值的历史才是有意义的
D. 必须把历史融入现实之中
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1824年,法国史学家米涅的《法国革命史》问世,在书的最后他写到:“1814年是延续了25年的大动荡结束的一年。今后要长期治理法国,就只能首先满足引起法国革命的双重需要,在政府中,要有真正的政治自由,在社会方面,要有物质福利,这是不断提高的文明发展的必然结果。”米涅认为法国社会改造的时代任务是( )
A.警惕封建主的反攻倒算和君主制的复辟
B.改善工人待遇以避免社会革命
C.建立资产阶级统治的政治和经济基础
D.制定宪法确立资产阶级共和体制
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“将零散而混乱的过去信息整理成有条理的历史知识是历史解释的基本任务;探讨因果是历史解释的重要形式”。
“古有儒、释、道三教,自明以来,又多一教曰小说。小说演义之书,未尝自以为教也,而士大夫、农、工、商、贾无不习闻之,以至儿童妇女不识字者,亦皆闻而如见之,是其教较之儒释道而更广也。释道犹劝人以善,小说专导人以恶……世人习而不察,辄怪乎刑狱之日繁,盗贼之日炽,岂知小说之于人心风俗者,已非一朝一夕之故也。”
——(清)钱大昕(1728—1804年)著《潜研堂文集》卷十七《正俗》
请根据对历史解释的理解,提炼上述材料中作者的两个观点,并结合所学知识予以说明。
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康熙和华盛顿是17、18世纪杰出的政治家,都对本国的统一和发展做出过重大贡献。阅读材料,回答问题。
材料一 从世界史的观点看,美国革命之所以重要,并不是因为它创造了一个独立国家,而是因为它创造了一个新的、不同类型的国家。《独立宣言》已宣布“我们认为这些真理是不言而喻的:人人生而平等。”……一个独立的共和国在美洲的建立,在欧洲被广泛地解释为:它意味着启蒙运动的思想是切实可行的——一个民族有可能建立一个国家,有可能制定一种建立在个人权利基础上的切实可行的政体。
——斯塔夫里阿诺斯《全球通史》
材料二 回顾清朝的历史,康熙帝无疑是可圈可点的人物,他启动了康乾盛世之门,把一个纷乱而残破的中国引向大治,真正开创了一个空前统一、政治稳定、经济繁荣的新时代。
——据《清史》等整理完成下列要求:
(1)根据材料一并结合所学知识指出华盛顿为“制定一种建立在个人权利基础上的切实可行的政体”所做的努力。
(2)阅读材料二,请用一句话概括康熙的贡献。后人对康熙的认识有两种:①康熙是一位杰出的封建帝王。②康熙帝有才无识,没有把握历史机遇,因循误国。请结合18世纪中西政治和经济两个角度予以说明观点②(只有认识不作分析说明者,不得分)
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意大利哲学家贝奈戴托.克罗齐在《历史学的理论与实际》中提出“一切历史都是当代史”的命题,解读这个命题的内涵说明 ( )
A.当代史意味着为期较近的过去的历史 B.当代史是自我认识在历史中的再现
C.当代人可以随意解释一切过去的历史 D.历史研究应当注重揭示历史规律性
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