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2009年7月20日晚，由北京市教委、国家大剧院主办的“国粹新蕾”——民族艺术进校园、京剧进课堂成果汇报演出在国家大剧院登场亮相。学生在受到艺术熏陶的同时还可以增长一些历史知识，主要是因为京剧( )
A．是兼收其他剧种的长处而形成的
B．以表演历史故事为主
C．继承了古代戏曲歌舞并重的传统
D．将唱、念、做、打有机结合
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2015年9月16日晚，中央民族歌舞团“光荣绽放”秋季演出在北京市民族剧院正式拉开帷幕。它为广大观众奉上一系列传统与时尚、新生代演员领衔的精彩纷呈的少数民族文化大餐。这场秋季演出
A．有利于中华民族特色文化的发展
B．是各民族传统文化相融合的结果
C．是保障人们基本文化权益的前提
D．促进了各民族文化的形成和发展
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京剧是中国的国粹，是中国传统文化的重要组成部分，它以优美动人的剧情、富于艺术魅力的表现形式，为历代人们所喜闻乐见。以下符合其特点的是( )
①多元一体 ②吸收各种文化成果 ③雅俗共赏 ④虚拟写意
A．①②③④ B．②③④ C．①②④ D．①②③
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曾经师从京剧大师梅葆玖先生的李玉刚于2009年7月23日晚，在北京的中国歌剧院为7月日在悉尼歌剧院上演的“盛世霓裳”演唱会进行排练 。下图是李玉刚扮演的经典角色，请你结合所学知识判断，李玉刚扮演的是京剧角色中的 ( )
A．生 B．旦 C．净 D．丑
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京剧是中华民族的国粹。它是在18世纪下半叶经徽戏、秦腔、汉调的交融，并借鉴吸收昆曲、京腔之长而形成的。京剧的形成体现了
A． 各具特色的文化艺术异彩缤纷 B． 中华文化薪火相传和一脉相承
C. 中华传统文化所具有的兼容性 D. 不同文化都能够实现融会贯通
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京剧是中华民族的国粹。它是在18世纪下半叶经徽戏、秦腔、汉调的交融，并借鉴吸收昆曲、京腔之长而形成的。京剧的形成体现了
A. 各具特色的文化艺术异彩缤纷
B. 中华文化薪火相传和一脉相承
C. 中华传统文化所具有的兼容性
D. 不同文化都能够实现融会贯通
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京剧是中华民族的国粹。它是在18世纪下半叶经徽戏、秦腔、汉调的交融，并借鉴吸收昆曲、京腔之长而形成的。京剧的形成体现了
A. 各具特色的文化艺术异彩缤纷
B. 中华文化薪火相传和一脉相承
C. 中华传统文化所具有的兼容性
D. 不同文化都能够实现融会贯通
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京剧是中华民族的国粹。它是在18世纪下半叶经徽戏、秦腔、汉调的交融，并借鉴吸收昆曲、京腔之长而形成的。京剧的形成体现了
A. 各具特色的文化艺术异彩缤纷
B. 中华文化薪火相传和一脉相承
C. 中华传统文化所具有的兼容性
D. 不同文化都能够实现融会贯通
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京剧是中华民族的国粹。它是在18世纪下半叶经徽戏、秦腔、汉调的交融，并借鉴吸收昆曲、京腔之长而形成的。京剧的形成体现了
A. 各具特色的文化艺术异彩缤纷
B.中华文化薪火相传和一脉相承
C. 中华传统文化所具有的兼容性
D. 不同文化都能够实现融会贯通
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京剧是中华民族的国粹。它是在18世纪下半叶经徽戏、秦腔、汉调的交融，并借鉴吸收昆曲、京腔之长而形成的。京剧的形成体现了：
A．各具特色的文化艺术异彩缤纷 B．中华文化薪火相传和一脉相承
C．中华传统文化所具有的兼容性 D．不同文化都能够实现融会贯通
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