传统的德意志特殊道路理论认为，自19世纪起，德意志便走上了一条“偏离西方但最终回归西方”的...

传统的德意志特殊道路理论认为，自19世纪起，德意志便走上了一条“偏离西方但最终回归西方”的特殊道路。这里的“偏离”和“回归”分别指

A. 军国主义色彩、民主共和制不断完善

B. 军国主义色彩、君主立宪制不断完善

C. 专制主义色彩、代议制民主不断完善

D. 专制主义色彩、联邦制国家不断完善

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有学者说很多受过教育的德国人也对国内的体制引以为荣，同时蔑视西方国家的民主传统，他们认为德意志特殊道路是一种积极的方式，是处于欧洲中心位置的国家采取的不同于西方其他国家的特殊方式。这表明德国君主立宪政体。

A. 有强大的社会基础

B. 在民主方式上优于英法

C. 建立有它的偶然因素

D. 缺乏广泛的民主基础

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有学者说很多受过教育的德国人也对国内的体制引以为荣，同时蔑视西方国家的民主传统，他们认为德意志特殊道路是一种积极的方式，是处于欧洲中心位置的国家采取的不同于西方其他国家的特殊方式。“这表明德国君主立宪政体

A．在民主方式上优于英法　　　　　　　　　　　　　　 B． 建立有它的偶然因素

C． 缺乏广泛的民主基础　　　　　　　　　　　　　　　 D．有强大的社会基础

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19世纪六七十年代是西方民主政治在欧美大国确立的重要时期，对此表述正确的是

A．俄国最终确立了君主立宪政体　　　　　　 B．日本通过明治维新走上民主化道路

C．法国共和制度战胜了君主制度　　　　　　 D．德国皇帝成为“统而不治”的虚君

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（历史选修4：中外历史人物评说）

“西方中心论”认为传统中国社会是静止的。只是近代受到西方冲击后才开始被动回应。

20世纪80年代以来。受新经济史学的长期浸染，越来越多的学者对此提出质疑和批评。其中，加州学派迅速崛起，成为欧美研究中国经济史的主导力童。它以加州大学尔湾分校的王国斌、彭慕兰等人为代表。弗兰克和曾在该校留学及讲学的中国大陆学者李伯重也被归为该学派。彭慕兰在《大分流》中计量了一些前人未曾计量的经济史数据，李伯重对明清江南农业生产等也进行了数量分析，开创了中国经济史研究的新领域。加州学派认为，过去欧洲人以英国或欧洲为参照系来观察中国是错误的，还应以中国为参照系来观察英国或欧洲，两种比较方法应结合运用。弗兰克在《白银资本》中指出“19世纪之前‘中央之国’（中国）实际上是世界经济的某种中心”。李伯重认为，中国江南地区在20世纪80年代后通过乡村工厂工业化走上了现代化道路，完全不同于英国模式。加州学派引起了广泛关注，史学界肯定其贡献的同时，也质疑他们对于制度、结构等内在因素的忽视。今天，该学派的研究模式正逐渐成为一种不断更新、拓宽的史学范例，表现了旺盛生命力。

——据瞿商《加州学派的中国经济史研究述评》等

（1）根据材料并结合所学知识。指出加州学派崛起的背景。

（2）根据材料并结合所学知识，分析加州学派的学术影响。

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阅读材料，结合所学知识回答问题。

材料一　 18-19世纪，一些欧洲的社会学家以西方工业社会为对象，研究从传统社会到现代社会的发展规律。二战后，现代化研究在美国兴起并形成完整的理论体系。该理论认为现代化的主要动力来自于内部，内部的障碍是发展中国家发展不顺利的根本原因。现代化实际上是西方化或者美国化的过，20世纪是“美国的世纪”。这一理论得到美国政府的重视。20世纪六七十年代以来，很多学者根据各国的具体情况，探讨不同国家走向现代化的模式。20世纪80年代，现代化理论从美国引进中国，不少学者开始将现代化概念和分析框架运用到社会科学研究中。

——据《传统与变迁——国外现代化及中国现代化问题研究》等

材料二 1979年到1981年，是中华人民共和国历史上的一个重大转轨时期，中共从此告别频繁的阶级斗争和政治运动的时代，集中致力于经济建设为中心的国家现代化目标。……从这里开始，中国逐步放弃从苏联接受过来的传统社会主义现代化模式。

——萧冬连《历史的转轨：从拨乱反正到改革开放》

（1)结合材料一和所学知识分析，二战后美国政府为什么重视现代化理论？

（2）现代化理论为什么在20世纪80年代能被引进中国？

(3)结合材料二和所学社会主义现代化建设新时期的知识，指出我国为实现“国家现代化目标”在政治方面做了哪些努力？

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有人说：19世纪德意志的统一实质上是一场对“诸侯君主专制的革命”，主要指

A．统一的实质是德国走上民主政治道路

B．德意志的统一是结束封建割据的革命

C．德意志境内的所有诸侯国被武力消灭

D．统一宣告了德国的君主制度最终结束

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有学者指出，日本通过明治维新走上了保护民族经济、与外资作斗争和建立独立自主工业技术体系的发展道路，而晚清政府走的则是自由贸易、在国内市场“稍分洋商之利”和依附于西方列强的发展道路。这最终决定了两国在甲午战争中截然不同的命运。该学者认为国家命运取决于

A. 发展战略观的选择

B. 所处社会形态的差异

C. 国际大环境的优劣

D. 对外经济联系的强弱

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【中外历史人物评说】“甘地属于时代，属于历史。”阅读下列材料：

材料一　 在民族矛盾尖锐化和英国传播西方文明对印度传统文化构成威胁的社会危机条件下，印度走上了非暴力不合作的反抗道路。1920年8月，甘地发动了第一次非暴力不合作运动。“不合作”纲领包括：受封者退回爵位封号、抵制立法机构选举、抵制在政府机关和法院工作；拒绝在英国学校读书；提倡手工业纺织运动以抵制英国商品泛滥。

——摘编自吴于廑、齐世荣《世界史》（现代史编）

材料二　 在我看来土布是印度人民团结的象征，是印度经济自由和平等的象征。大英帝国近百年的殖民统治在这小小的盐粒攻击下岌岌可危。

——摘编自甘地《甘地自传：我体验真理的故事》

完成下列要求：

（1）据材料一，指出印度走上非暴力不合作反抗道路的主要因素。结合所学知识，列举非暴力不合作运动的主要实践活动。

（2）据材料二并结合所学知识，指出甘地领导非暴力不合作运动在印度民族独立中的积极作用。

（3）当今世界霸权主义、恐怖主义、分裂主义和宗教极端势力给国际社会带来严重危害。综合上述材料，谈谈甘地的思想对今天我们处理国际问题的启示。

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从罗斯福以“新政”为口号竞选总统，到“新政”的整个实施过程，美国国内有学者认为，“罗斯福新政抛弃了美国传统的、至为宝贵的自由主义经济模式，走上了一种类似社会主义国家的‘计划经济’，最终会使美国走上政治‘非民主化’道路。”该观点主要说明了

A．新政完全放弃传统的自由经济发展模式

B．新政试图引导美国走社会主义道路

C．美国国内在摆脱危机的道路选择上有分歧

D．新政有使美国陷入极权政治的危险

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