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分别从两个小桶内（每个小桶内含等量的D、d两种小球）随机抓取一个小球并组合在一起，模拟的是（ ）
A．F1产生的配子 B．亲本产生的配子
C．亲本配子的结合 D．F1配子的随机结合
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在下图利用Ⅰ、Ⅱ模拟性状分离比的实验中，叙述正确的有几项（ ）
①分别从两个桶内抓取一个小球，组合在一起的过程发生在图示的③时期
②每次要保证随机抓取，读取组合后必须放回
③要求每个桶中小球总数量必须相同，并且每个桶中不同的小球必须相等
④需要统计全班的结果并计算平均值，是为了减少统计的误差
A. 1 B. 2 C. 3 D. 4
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在模拟孟德尔杂交实验中，从下图松紧袋中随机抓取一个小球并作相关记录，每次将抓取的小球分别放回原松紧袋中，重复100次。下列叙述错误的是( )
A.从①或②中随机抓取一个小球，模拟F1（Bb）产生配子
B.从①②中各随机抓取一个小球并组合，模拟F1（Bb）产生F2
C.从①②③④中随机抓取一个小球并组合，模拟F1（BbDd）产生F2
D.从①③或②④中随机抓取一个小球并组合，模拟F1（BbDd）随机交配
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在模拟孟德尔杂交实验中，从下图松紧袋中随机抓取一个小球并作相关记录，每次将抓取的小球分别放回原松紧袋中，重复100次。下列各项错误的是
A. 从①或②中随机抓取一个小球，模拟F1（Bb）产生配子
B. 从①②中各随机抓取一个小球并组合，模拟F1（Bb）产生F2
C. 从①②③④中随机抓取一个小球并组合，模拟F1（BbDd）产生F2
D. 从①③或②④中随机抓取一个小球并组合，模拟F1（BbDd）随机交配
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如图所示，甲、乙两位同学分别用小球做遗传规律模拟实验，甲同学每次分别从Ⅰ、Ⅱ小桶中随机抓取一个小球并记录字母组合；乙同学每次分别从Ⅲ、Ⅳ小桶中随机抓取一个小球并记录字母组合。他们每次都将抓取的小球分别放回原来小桶后再多次重复。分析下列叙述不正确的是( )
A．甲同学的实验模拟的是基因的分离和配子随机结合的过程
B．实验中每只小桶内两种小球的数量必须相等，但Ⅰ、Ⅱ桶小球总数可不等
C．甲、乙重复100次实验后，统计的Dd、AB组合的概率均约为50%
D．乙同学的实验可模拟两对性状自由组合的过程
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如图所示，甲、乙两位同学分别用小球做遗传规律模拟实验，
甲同学每次分别从Ⅰ、Ⅱ小桶中随机抓取一个小球并记录字母
组合；乙同学每次分别从Ⅲ、Ⅳ小桶中随机抓取一个小球并
记录字母组合。他们每次都将抓取的小球分别放回原来小桶后再多次重复。分析下列叙述不正确的是（ ）
A．甲同学的实验模拟的是基因的分离和配子随机结合的过程
B．实验中每只小桶内两种小球的数量必须相等，但Ⅰ、Ⅱ桶小球总数可不等
C．乙同学的实验可模拟两对性状自由组合的过程
D．甲、乙重复100次实验后，统计的Dd、AB组合的概率均约为50%
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甲、乙两位同学分别用小球做遗传规律模拟实验。甲同学每次分别从Ⅰ、Ⅱ小桶中随机抓取一个小球并记录字母组合；乙同学每次分别从Ⅲ、Ⅳ小桶中随机抓取一个小球并记录字母组合。将抓取的小球分别放回原来小桶后，再多次重复。分析下列叙述，正确的是
A. 乙同学的实验只模拟了遗传因子的分离和配子随机结合的过程
B. 实验中每只小桶内两种小球的数量和小球总数都必须相等
C. 甲同学的实验可模拟非同源染色体上非等位基因自由组合的过程
D. 甲、乙重复100次实验后，Dd和AB组合的概率约为1/2和1/4
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甲、乙两位同学分别用小球做遗传规律模拟实验。甲同学每次分别从Ⅰ、Ⅱ小桶中随机抓取一个小球并记录字母组合；乙同学每次分别从Ⅲ、Ⅳ小桶中随机抓取一个小球并记录字母组合。每人将抓取的小球分别放回原来小桶后，再多次重复。分析下列叙述正确的是
A．甲同学的实验模拟了遗传因子的分离和配子随机结合的过程
B．实验中每只小桶内两种小球的数量和小球总数必须相等才与实际情况相符
C．乙同学的实验可模拟非同源染色体上非等位基因自由组合的过程
D．甲、乙重复4次实验后，Dd和AB组合的概率约为1/2和1/4
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甲、乙两位同学分别用小球做遗传规律模拟实验。甲同学每次分别从Ⅰ、Ⅱ小桶中随机抓取一个小球并记录字母组合；乙同学每次分别从Ⅲ、Ⅳ小桶中随机抓取一个小球并记录字母组合。将抓取的小球分别放回原来小桶后，再多次重复。分析下列叙述，正确的是
A. 乙同学的实验模拟了遗传因子的分离和配子随机结合的过程
B. 每只小桶内两种小球的数量必须相等，四只小桶内小球总数也必须相等
C. 甲同学的实验可模拟非同源染色体上非等位基因自由组合的过程
D. 甲、乙各重复100次实验后，甲得到Dd组合的概率约为1/2，乙得到AB组合的概率约为1/4
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甲、乙两位同学分别用小球做遗传规律模拟实验。甲同学每次分别从Ⅰ、Ⅱ小桶中随机抓取一个小球并记录字母组合；乙同学每次分别从Ⅲ、Ⅳ小桶中随机抓取一个小球并记录字母组合。将抓取的小球分别放回原来小桶后，再多次重复。分析下列叙述，正确的是（ ）
A.甲同学的实验模拟了遗传因子的分离和配子随机结合的过程
B.实验中每只小桶内两种小球的数量和小球总数都必须相等
C.甲同学的实验可模拟非同源染色体上非等位基因自由组合的过程
D.甲、乙重复100次实验后，Dd和AB组合的概率约为
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