分析有关科学探究的资料,回答问题。(10分)
利用发光细菌对海水是否受到重金属污染程度及其污染程度进行生物监测。请完善下列实验设计,并回答问题。
实验原理:生活在海洋中的发光细菌,正常情况下,能发出荧光。但是,当海水受到重金属污染时,生活在此环境中的发光细菌,其代谢会受到影响,导致发光受到抑制。其抑制的程度可用抑光率(发光被抑制的百分率)来表示。
实验材料及器具:发光细菌悬液、受重金属污染的海水水样、3%NaCl溶液、荧光分光光度计(用于测定细菌发光强度)、试管等。
实验步骤:
(1)按下表配制各组溶液:
组 别 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 |
3%NaCl溶液(mL) | 4.74 | 4.49 | 4.24 | 3.99 | |
海水水样品(mL) | 0.25 | 0.50 | 0.75 | 1.00 | |
发光菌悬液(mL) | 0.01 | 0.01 | 0.01 | 0.01 | |
混合液中海水浓度(%) | 0.05 | 0.10 | 0.15 | 0.20 |
(2)完善实验步骤:1号试管中应加入:3%NaCl溶液、海水水样、发光菌悬液分别为________mL(3分)。
(3)各试管摇匀,培养15min后,利用进行测定。
(4)记录细菌________。
实验结果处理:
(1)计算相对抑光率:按照公式T%=,计算各组相对抑光率。
(2)假如实验结果如下图
则直角坐标系的横坐标名称是________,纵坐标名称是。
(3)根据坐标图,填写表格(1分)。
组别 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 |
相对抑光率(%) | 0 |
结论:
根据实验结果,可以得出的结论是待测海水样品________。
高三生物综合题中等难度题
分析有关科学探究的资料,回答问题。(10分)
利用发光细菌对海水是否受到重金属污染程度及其污染程度进行生物监测。请完善下列实验设计,并回答问题。
实验原理:生活在海洋中的发光细菌,正常情况下,能发出荧光。但是,当海水受到重金属污染时,生活在此环境中的发光细菌,其代谢会受到影响,导致发光受到抑制。其抑制的程度可用抑光率(发光被抑制的百分率)来表示。
实验材料及器具:发光细菌悬液、受重金属污染的海水水样、3%NaCl溶液、荧光分光光度计(用于测定细菌发光强度)、试管等。
实验步骤:
(1)按下表配制各组溶液:
组 别 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 |
3%NaCl溶液(mL) | 4.74 | 4.49 | 4.24 | 3.99 | |
海水水样品(mL) | 0.25 | 0.50 | 0.75 | 1.00 | |
发光菌悬液(mL) | 0.01 | 0.01 | 0.01 | 0.01 | |
混合液中海水浓度(%) | 0.05 | 0.10 | 0.15 | 0.20 |
(2)完善实验步骤:1号试管中应加入:3%NaCl溶液、海水水样、发光菌悬液分别为________mL(3分)。
(3)各试管摇匀,培养15min后,利用进行测定。
(4)记录细菌________。
实验结果处理:
(1)计算相对抑光率:按照公式T%=,计算各组相对抑光率。
(2)假如实验结果如下图
则直角坐标系的横坐标名称是________,纵坐标名称是。
(3)根据坐标图,填写表格(1分)。
组别 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 |
相对抑光率(%) | 0 |
结论:
根据实验结果,可以得出的结论是待测海水样品________。
高三生物综合题中等难度题查看答案及解析
利用发光细菌,对海水是否受到重金属污染及其污染程度,可以进行生物监测。请完善下列实验设计,并回答问题。
(一)实验原理:生活在海洋中的发光细菌,当海水受到重金属污染时,其代谢会受到影响,导致发光受到抑制,其抑制的程度可用抑光率(发光被抑制的百分率)来表示。
(二)实验材料及器具:发光细菌悬液、受重金属污染的海水水样、3%NaCl溶液、荧光分光光度计(用于测定细菌发光强度)、试管等。
(三)实验步骤:
(1)按下表配制各组溶液:
(2)完善实验步骤:1号试管中应加入:3%NaCl溶液、海水水样、发光细菌悬液分别为 、 、 mL。
(3)各试管摇匀,培养15min后,利用荧光分光光度计进行测定。
(4)记录 。
(四)实验结果处理:
(1)计算相对抑光率。按照公式:相对抑光率=
计算各组相对抑光率。
(2)假如实验结果如图所示,则直角坐标系的横坐标名称是 ,纵坐标名称是 。
(3)根据坐标图,填写表格如下:
(五)结论:
根据表格所示的假设实验结果,可以得出的结论是:海水水样 。
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为探究存在于肿瘤细胞中的逆转录病毒是否能破坏哺乳动物的免疫监测功能,科学家利用RNA干扰技术抑制小鼠黑色素瘤细胞(ERV)中的逆转录病毒关键基因的表达,进行了如图所示的实验,据此回答有关问题。
(1)图甲所示,________酶能与表达载体上的启动子结合,该酶来自________。以RNA干扰序列为模板经________过程生成的干扰RNA,通过________原则与ERV中逆转录病毒关键基因的mRNA结合,导致该基因无法表达。
(2)被导入表达载体的ERV称为ERVKD。将等量的ERV和ERVKD分别注射到多只免疫缺陷小鼠体内,结果如图乙所示。从图乙可知,两种肿瘤细胞在免疫缺陷小鼠体内的增长速率________,说明抑制逆转录病毒基因的表达对ERV的成瘤能力________。
(3)将等量的ERV和ERVKD分别注射到多只正常小鼠体内,一定时间后,统计小鼠的________,结果如图丙所示。实验组注射________,小鼠存活率高,证明了________________________________________________________。
高三生物综合题困难题查看答案及解析
为探究存在于肿瘤细胞中的逆转录病毒是否能破坏哺乳动物的免疫监测功能,科学家利用RNA干扰技术抑制小鼠黑色素瘤细胞(ERV)中的逆转录病毒关键基因的表达,进行了如图所示的实验,据此回答有关问题。
(1)图甲所示,________酶能与表达载体上的启动子结合,该酶来自________。以RNA干扰序列为模板经________过程生成的干扰RNA,通过________原则与ERV中逆转录病毒关键基因的mRNA结合,导致该基因无法表达。
(2)被导入表达载体的ERV称为ERVKD。将等量的ERV和ERVKD分别注射到多只免疫缺陷小鼠体内,结果如图乙所示。从图乙可知,两种肿瘤细胞在免疫缺陷小鼠体内的增长速率________,说明抑制逆转录病毒基因的表达对ERV的成瘤能力________。
(3)将等量的ERV和ERVKD分别注射到多只正常小鼠体内,一定时间后,统计小鼠的________,结果如图丙所示。实验组注射________,小鼠存活率高,证明了
________________________________________________________________________。
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为探究存在于肿瘤细胞中的逆转录病毒是否能通破坏哺乳动物的免疫监测功能,科学家利用RNA干扰技术抑制小鼠黑色素瘤细胞(ERV)中的逆转录病毒关键基因的表达,进行了如下图所示的实验,据此回答有关问题:
(1)图甲所示, 酶能与表达载体上的启动子结合,该酶来自________。以RNA干扰序列为模板经________过程生成的干扰RNA,通过________原则与ERV中逆转录病毒关键基因的mRNA结合,导致该基因无法表达。
(2)被导入表达载体的ERV称为ERVKD。将等量的ERV和ERVKD分别注射到多只免疫缺陷小鼠体内,结果如图乙所示。从图乙可知,两种肿瘤细胞在免疫缺陷小鼠体内的增长速率________ 。说明抑制逆转录病毒基因的表达对ERV的成瘤能力________。
(3)将等量的ERV和ERVKD分别注射到多只正常小鼠体内,一定时间后,计算小鼠的________,结果如图丙所示。实验组注射________ 、小鼠存活率高,证明了________。
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大肠杆菌是一种常见细菌,在饮用水的检测中常用它作为水源是否受到污染的指示菌,在遗传学上常作为实验材料,在基因工程中常用它作为受体细胞,为人类的健康和科学技术的发展作出了许多贡献。请回答下列有关大肠杆菌的问题:
(1)大肠杆菌培养过程中除营养条件外,还要考虑渗透压、___________和___________等条件。该细菌具有体积小、结构简单、变异类型容易选择、易培养、____________等优点,因此常作为遗传学研究的实验材料。
(2)微生物培养操作过程中,为防止杂菌污染,需对培养基和培养皿进行___________(填“消毒”或“灭菌”);静止空气中的细菌可用紫外线杀灭,其原因是紫外线能使蛋白质变性,还能_______________。
(3)用稀释涂布平板法计数活菌的个数,要想使所得估计值更接近实际值,除应严格操作、多次重复外,还应保证待测样品___________稀释。
(4)通常对获得的纯菌种还可以依据菌落的形状、大小等菌落特征对细菌进行初步的 _______________。
(5)若用大肠杆菌进行实验,使用过的培养基及其培养物必须经过__________处理后才能丢弃,以防止培养物的扩散。
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请分析回答下列有关生物技术实践的问题:
(1)有些细菌可分解原油,从而消除由原油泄漏造成的土壤污染,某同学欲从污染的土壤中筛选出能高效降解原油的菌株。回答问题:纯化菌种时,为了得到单菌落,常采用的接种方法有两种,即_____________和___________。通常情况下,在微生物培养过程中,实验室常用的灭菌方法有灼烧灭菌、________________和___________________。无菌技术要求实验操作应在酒精灯____________附近进行,以避免周围环境中微生物的污染。
(2)下面是与植物芳香油的提取相关的问题,请回答:
①玫瑰精油的提取就可使用如图所示装置,这种方法叫_____蒸馏法;蒸馏时收集的蒸馏液____(是/不是)纯的玫瑰精油。
②胡萝卜素是_______色的结晶。从胡萝卜中提取胡萝卜素常用的是____法,采用_____加热;一般情况下,提取胡萝卜素时,提取效率与原料颗粒的含水量成__比;经萃取过滤得到的液体是__________,之后还需上述装置进行浓缩处理,该装置所起作用是_______。
③将提取的胡萝卜素粗品通过_______法进行鉴定,如图为鉴定结果示意图,请据图回答。A、B、C、D四点中,属于标准样品的样点是______。甲代表的物质是______,乙代表的物质是_________________。
高三生物非选择题中等难度题查看答案及解析
为了探究生物的遗传物质,科学家利用肺炎双球菌进行了一系列的转化实验。请分析相关实验回答问题。
I.格里菲斯的转化实验:
① 将无毒性的R型活细菌注射到小鼠体内,小鼠不死亡。
② 将有毒性的S型活细菌注射到小鼠体内,小鼠患败血症死亡。
③ 将加热杀死后的S型细菌注射到小鼠体内,小鼠不死亡。
④ 将无毒性的R型活细菌与加热杀死的S型细菌混合后,注射到小鼠体内,小鼠患败血症死亡。
(1)实验③与④对比可推断出S型菌体内的转化因子能利用R菌提供的________等,控制合成特定的物质,进而表达出“有毒性”这一性状。
(2)对S菌的加热杀死过程,仅仅使菌体的_______________等物质产生变性,而体内的遗传物质并没有真正被灭活。若用强酸、强碱或高压蒸汽处理S菌,转化实验____(选填“能”或“不能”)成功。
II.艾弗里的实验:
① S型细菌的蛋白质+R型活细菌→R型菌落。
② S型细菌荚膜的多糖+R型活细菌→R型菌落。
③ S型细菌的DNA+R型活细菌→S型菌落。
(1)艾弗里后来发现上述实验步骤并不严密,于是又做了第四组实验。请参照①~③中的表达式写出第四组实验的方法和结果:
④________。
(2)艾弗里的实验中,最关键的实验设计思路是________,可以得出的结论是 。
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(18分)为探究存在于肿瘤细胞中的逆转录病毒是否能通破坏哺乳动物的免疫监测功能,科学家利用RNA干扰技术抑制小鼠黑色素瘤细胞(ERV)中的逆转录病毒关键基因的表达,进行了如图所示的实验,据此回答有关问题:
(1)图甲所示, 酶能与表达载体上的启动子结合,该酶来自 。以RNA干扰序列为模板经 过程生成的干扰RNA,通过_____________原则与ERV中逆转录病毒关键基因的mRNA结合,导致该基因无法表达。
(2)被导入表达载体的ERV称为ERVKD。将等量的ERV和ERVKD分别注射到多只免疫缺陷小鼠体内,结果如图乙所示。从图乙可知,两种肿瘤细胞在免疫缺陷小鼠体内的增长速率 。说明抑制逆转录病毒基因的表达对ERV的成瘤能力 。
(3)将等量的ERV和ERVKD分别注射到多只正常小鼠体内,一定时间后,计算小鼠的 ,结果如图丙所示。实验组注射 、小鼠存活率高,证明了 。
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分析有关微生物的资料,回答问题并完善实验设计方案。(10分)
脂肪酶具有广泛的应用前景,为获得 高产脂肪酶的菌株,并将之用于产业化,进行如下的系列实验。
1.欲分离筛选出能分泌脂肪酶的细菌,应选择下列固体培养基(仅列出了碳氮源)中的___。
A.蛋白胨、柠檬酸铁铵 B.橄榄油、硫酸铵
C.乳糖、酵母膏 D.葡萄糖、蛋白胨
2.进一步调查适合于产脂肪酶菌株生长的碳氮源。根据表2的实验数据,选择理想的碳源为______。
3.补全表3中的实验方案,以确定所选碳源的最佳浓度(设浓度梯度的差值为0.2%)。
4.利用相似方法探得理想碳源的最佳浓度,在进一步确定碳氮源浓度的最佳组合。以a和b分别代表碳源和氮源的浓度,假设酶活a1>a2>a3;b2>b3>b4,据此形成下列四种方案,其中最佳的是_______。
方案一:a1和b2组合。
方案二:将每一种a的浓度分别与b2、b3、b4组合,根据酶活取其中的最佳组合。
方案三:a1和b2组合,a2和b3组合,根据酶活取其中的最佳组合。
方案四:a1分别与每种氮源浓度组合,b2分别与每种碳源浓度组合,根据酶活取其中的最佳组合。
5.如果脂肪酶的产业化需要其活性在固定化处理时不受损失,且在多次重复使用后仍能维持稳定的酶活,则应选择图中的_______固定化工艺。.
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