阅读下列材料，完成下列问题材料一西周初年主要诸侯国分布表材料二秦始皇二十六年，秦统一全国，...

阅读下列材料，完成下列问题

材料一

西周初年主要诸侯国分布表

材料二

秦始皇二十六年，秦统一全国，王绾上书要求分封王子。时为廷尉的李斯等人反驳王绾等人的观点，认为分封会使天下动乱。实行分封制与否，可以说是外来客卿和本土宗室大臣之间的政治较量。

——黄栋法《纵论秦朝实行郡县制的原因》选自《船山学刊》2009年第2期

材料三今四海一家，廓然无事，收揽威权,正在今日,朝廷宜重而惜之不轻与。人谓如李唐季年使职或带相衔，初无分省实权，和则？既远厥廷，岂容别置省府。所以然者，盖忘金难渡后一时权宜，不可为法。

（1）根据材料一并结合所学知识，概括西周分封制的特点

（2）根据材料二，指出秦朝初期面临的政治问题。结合所学知识，分析秦朝解决这一问题的举措及其影响。

（3）概括材料三的主旨。综合上述材料并结合所学知识分析中国古代地方制度的发展趋向及其根源。

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制度创新是人类社会 进步的一个重要体现。阅读下列有关我国古代政治制度的材料，回答问题：

材料一　 西周初年的主要诸侯国

材料二　 《荀子》记载西周初年7l国中姬姓诸侯国比例

（1）依据材料一、二，描述西周分封制的特点。

（2）分封制对西周统治起到什么作用?后世的统治者可以仿效西周分封治国吗?并结合后代史实说明理由。

材料三　 秦有天下，裂都会而为之郡邑，废侯卫而为之守宰，据天下之雄图，都六合之上游，摄制四海，运于掌握之内，此其所以为得也。不数载而天下大坏，其有由矣：亟役万人，暴其威刑、竭其货贿。……咎在人怨，非郡邑之制失也。

——柳宗元《封建论》

（3）材料三中作者对郡县制的基本态度是什么?

材料四　 知封建(分封制)之弊变而为郡县，则知郡县之弊而将复变。然则将复变而为封建乎?日：不能。……封建之失，其专在下；郡县之失，其专在上。

——顾炎武《天下郡国利病书》

（4）材料四是怎样评价两种政治制度的?

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制度创新是人类社会发展进步的一个重要体现。阅读下列有关我国古代政治制度的材料，回答问题：

材料一  西周初年的主要诸侯国

材料二  《荀子》记载西周初年7l国中姬姓诸侯国比例

材料三  秦有天下，裂都会而为之郡邑，废侯卫而为之守宰，据天下之雄图，都六合之上游，摄制四海，运于掌握之内，此其所以为得也。不数载而天下大坏，其有由矣：亟役万人，暴其威刑、竭其货贿。……咎在人怨，非郡邑之制失也。

——柳宗元《封建论》

材料四  知封建(分封制)之弊变而为郡县，则知郡县之弊而将复变。然则将复变而为封建乎?日：不能。……封建之失，其专在下；郡县之失，其专在上。

——顾炎武《天下郡国利病书》

(1)依据上述材料，描述西周分封制的特点。

(2)分封制对西周统治起到什么作用?后世的统治者可以仿效西周分封治国吗?并结合后代史实说明理由。

(3)材料三中作者对郡县制的基本态度是什么?(2分)

(4)材料四是怎样评价两种政治制度的?(4分)

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（20分）阅读下列材料：

材料一：（秦朝初年，丞相王绾和廷尉李斯在实行何种地方行政制度问题上，形成了两种不同的意见，一个主张实行分封制，一个主张实行郡县制。对此，）始皇曰：“天下共苦战斗不休，以有侯王。赖宗庙，天下初定，又复立国，是树兵也，而求其宁息，其不难哉！”司马迁：“秦无尺土之封，不立子弟为王、功臣为诸侯者，使后无战攻之患。”

——（《史汜·秦始皇本纪》）

材料二：“汉兴之初，海内新定……惩戒亡秦孤立之败，于是割裂疆土，立二等之爵。”

——《汉书·诸侯手表序》

材料二：（晁错）说上日：“昔高帝初定天下，昆弟少，诸子弱，大封同姓……今削之亦反，不嗣之亦反。削之，其反亟，祸小；不削，反迟，祸大。”

——《史记·灵王刘濞列传》

材料四：（主父）偃说上日：“愿陛下令诸侯分得推恩分子弟以地，侯之。彼人人喜得所愿。上以德施，实分英国，必稍自弱矣。”

——《汉书·主父偃传》

回答：

（1）根据材料一，说明秦始皇是怎样认识地方行政制度建设问题的？基于此种认识，他做出了什么样的决策？对此，司马迁持何态度？（8分）

（2）根据材料二，说明西汉初年为何义实行分封制，建立于国?（4分）

（3）晁错和主父偃在解决王国问题上的建议有何不同？（4分）

（4）两汉为了加强中央集权，还创立了哪些政治制度？（4分）

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（32分）阅读下列材料：

材料一：西周初年主要诸侯国

材料二：

材料三：宜侯矢铜簋，铸有铭文，记述了周王封宜侯并赏赐祭祀器皿、土地和奴隶之事。

材料四：下面是秦统一之初，朝廷关于采用何种体制统治辽阔边疆的争论。

丞相绾等言：“诸侯初破，燕、齐、荆地远，不为置王，毋为填（同镇）之。请立诸子，唯上幸许。”始皇下其议于群臣，群臣皆以为便。延尉李斯议曰：“周、文武所封子弟同姓甚众，然后属疏远，相攻击如仇雠，诸侯更相诛伐，周天子弗能禁。今海内赖陛下神灵一统，皆为郡县，诸子功臣以公赋税重赏赐之，甚足易制，天下无异意，则安宁之术也，置诸候不便。”始皇曰：“天下共苦战斗不休，以有侯王。赖宗庙，天下初定，又复立国，是树兵也，而求其宁息，岂不难哉。廷尉议是。”

——《史记·秦始皇本纪》

材料五：下面是古人关于秦朝灭亡原因和郡县制功过的不同看法。

有人质问：“夏、商、周、汉封建（分封）而延，秦郡邑而促。”柳宗元回答道：“秦有天下……不数载而天下大坏，其有由矣：亟役万人，暴其威型，竭其货贿……咎在人怨，非郡县之制失也。……汉有天下，矫秦之枉，徇周之制，剖海内而立宗子，封功臣……郡国居半，时则有叛国而无叛郡，秦制之得亦以明矣。”

——柳宗元《封建论》

“郡县之制，垂二千而弗能改矣，合古今上下皆安之，势之所趋。岂非理而能

然哉？……郡县之法，已在秦先，秦之所灭者六国耳，非尽灭三代之所封也。”

——王夫之《读通鉴论》

（1）依据一、二、三则材料，描述西周分封制的特点。（9分）

（2）材料四表明秦统一之初在采用何种体制治国的问题上有哪两种意见？秦始皇

采纳了谁的建议？对后世有何影响？（7分）

（3）依据材料五并结合所学的知识指出汉初设置的地方制度与秦朝的主要区别是什么？（6分）

（4）材料四对秦朝灭亡的原因和郡县制的功过进行了评价，概括其主要观点。（6分）

（5）结合材料并根据自己的理解谈谈应如何正确看待制度创新与王朝兴衰的关系？

（4分）

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阅读材料，完成下列要求。

材料一由于夏、商、西周朝代的共主与各诸侯国都是作为相对独立的国际政治行为体并列存在，使得该时期的大一统主要体现在土地、民心层面，而秦统一六国则最终实现了制度层面的天下大一统。在此过程中，尽管历次朝代更迭都会出现土地及民心层面的天下分裂，但伴随着民族文化的碰撞与融合，也使得土地范围从中原地区不断向四方扩展，民心也更加凝聚到对共主的认同上，并在最终经历过春秋战国的重重洗礼之后实现了制度层面上从统一礼仪向建立秦朝中央集权体制的飞跃。

——摘编自王宣华《先秦中原文化区域“大一统”秩序观及当代价值探析》

材料二1924年11月，孙中山在日本的演说《中国内乱之原因》中说：“说到和平统一，是我在数年前发起的主张。不过那些军阀都不赞成，所以总是不能实行这种主张。这次我到北方去，能够做成和平统一，也未可知。不过要以后真是和平统一，还是要军阀绝种；要军阀绝种，便要打破串通军阀来作恶的帝国主义。”……孙中山始终把武装斗争视为达到国家统一应采取的主要方式。为实现国家统一，孙中山一生都在不断与各派势力作斗争。在坚持武力统一的同时，孙中山从未放弃过和平统一的努力。

——摘编自王建《论孙中山的国家统一思想》

（1）根据材料一，指出中国先秦至秦朝时期“大一统”内涵的变化，并结合所学知识说明导致此变化的原因。

（2）根据材料二，概括孙中山的“国家统一”思想，并结合所学知识分析其思想在我国国家统一中的表现。

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阅读材料，完成下列要求。

材料一由于夏、商、西周朝代的共主与各诸侯国都是作为相对独立的国际政治行为体并列存在，使得该时期的大一统主要体现在土地、民心层面，而秦统一六国则最终实现了制度层面的天下大一统。在此过程中，尽管历次朝代更迭都会出现土地及民心层面的天下分裂，但伴随着民族文化的碰撞与融合，也使得土地范围从中原地区不断向四方扩展，民心也更加凝聚到对共主的认同上，并在最终经历过春秋战国的重重洗礼之后实现了制度层面上从统一礼仪向建立秦朝中央集权体制的飞跃。

——摘编自王宣华《先秦中原文化区域“大一统”秩序观及当代价值探析》

材料二1924年11月，孙中山在日本的演说《中国内乱之原因》中说：“说到和平统一，是我在数年前发起的主张。不过那些军阀都不赞成，所以总是不能实行这种主张。这次我到北方去，能够做成和平统一，也未可知。不过要以后真是和平统一，还是要军阀绝种；要军阀绝种，便要打破串通军阀来作恶的帝国主义。”……孙中山始终把武装斗争视为达到国家统一应采取的主要方式。为实现国家统一，孙中山一生都在不断与各派势力作斗争。在坚持武力统一的同时，孙中山从未放弃过和平统一的努力。

——摘编自王建《论孙中山的国家统一思想》

（1）根据材料一，指出中国先秦至秦朝时期“大一统”内涵的变化，并结合所学知识说明导致此变化的原因。

（2）根据材料二，概括孙中山的“国家统一”思想，并结合所学知识分析其思想在我国国家统一中的表现。

高三历史非选择题中等难度题查看答案及解析

阅读材料，完成下列要求。

材料一由于夏、商、西周朝代的共主与各诸侯国都是作为相对独立的国际政治行为体并列存在，使得该时期的大一统主要体现在土地、民心层面，而秦统一六国则最终实现了制度层面的天下大一统。在此过程中，尽管历次朝代更迭都会出现土地及民心层面的天下分裂，但伴随着民族文化的碰撞与融合，也使得土地范围从中原地区不断向四方扩展，民心也更加凝聚到对共主的认同上，并在最终经历过春秋战国的重重洗礼之后实现了制度层面上从统一礼仪向建立秦朝中央集权体制的飞跃。

——摘编自王宣华《先秦中原文化区域“大一统”秩序观及当代价值探析》

材料二1924年11月，孙中山在日本的演说《中国内乱之原因》中说：“说到和平统一，是我在数年前发起的主张。不过那些军阀都不赞成，所以总是不能实行这种主张。这次我到北方去，能够做成和平统一，也未可知。不过要以后真是和平统一，还是要军阀绝种；要军阀绝种，便要打破串通军阀来作恶的帝国主义。”……孙中山始终把武装斗争视为达到国家统一应采取的主要方式。为实现国家统一，孙中山一生都在不断与各派势力作斗争。在坚持武力统一的同时，孙中山从未放弃过和平统一的努力。

——摘编自王建《论孙中山的国家统一思想》

（1）根据材料一，指出中国先秦至秦朝时期“大一统”内涵的变化，并结合所学知识说明导致此变化的原因。

（2）根据材料二，概括孙中山的“国家统一”思想，并结合所学知识分析其思想在我国国家统一中的表现。

高三历史材料分析题中等难度题查看答案及解析

阅读下列西周初年主要诸侯国分布表，从中得出的正确信息主要有

①分封制的核心是嫡长子继承制

②同姓诸侯分布在经济富庶地区

③分封制扩大了西周的统治疆域

④分封制导致诸侯割据混战

A. ①③

B. ②③

C. ①②④

D. ②③④

高三历史单选题简单题查看答案及解析

阅读材料,完成下列要求。

材料一　西周以同姓兄弟或姻姓亲信所封的诸侯国已非过去承认的原有“邦国”,而是以武力为背景,在原有众多邦国的地域内人为“插队”进去……很像是“掺沙子”。

分封出去的邦国,按“授民授土”的原则,仍是“有其土、田、人民”的地方实体,并实行贵族世袭统治,地方拥有实权。……西周政治体制明显是二元,而不是一元的——中央与地方权力并存共荣。

——王家范《中国历史通论》

材料二　汉之刺史、郡国守相丞尉、县令长、侯国相及丞尉虽不能用本地人,但他们“自辟”的属吏必为本地人。如(郡)主簿于属吏中最为亲近,犹今之秘书长,功曹总领众曹,群吏进退赏罚皆由之……故其权极重。

——严耕望《中国地方行政制度史略》

材料三　无论行政、财政、军事、司法诸事权,朝廷总是在直接掌握某些基本权力(如主要军队、官吏任用等)的同时,把相当一部分权力分寄于行省,然后借行省集权于中央。显而易见,元行省制中央集权是秦汉以来郡县制中央集权模式的较高级演化形态……明显优于单纯的中央集权或单纯的地方分权。

——李治安《元代行省制的特点与历史作用》

(1)据材料一,分析周王室在原有邦国内“掺沙子”的意图。这一举措对西周政治体制产生了怎样的影响?

(2)据材料二,指出汉代地方官员任用的特点。这反映出中央与地方的关系如何?

(3)据材料三,指出元朝行省制度在权力运行方面的特征。

(4)综合上述材料,概括古代中国地方权力的变化趋势。

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