下列对图中有关的生物学意义描述正确的是：A．甲图细胞来源于某二倍体生物，其中可能发生了基因...

下列对图中有关的生物学意义描述正确的是：

A．甲图细胞来源于某二倍体生物，其中可能发生了基因突变，也可能发生了交叉互换

B．乙图可以表示ATP生成速率与O₂浓度的关系

C．丙图所示的细胞是三倍体

D．若测得胚芽鞘向光一侧与背光一侧生长素含量之比为1：2，则据丁图推测胚芽鞘尖端背光一侧的生长素的浓度范围是m＜x＜2m

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核基因型为Aa的某二倍体生物，关于其细胞分裂过程（不考虑新的突变与交叉互换）中的描述，正确的是

A.该生物的一个细胞内可能会有一个或二个或四个染色体组

B.A与a两个等位基因随姐妹染色单体的分开而分开

C.细胞分裂过程中，所有细胞均含有A和a基因

D.非同源染色体自由组合，使所有的非等位基因也自由组合

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如图表示某二倍体生物的正常细胞和三种突变细胞的2号常染色体和性染色体，其中A、a表示基因。下列分析错误的是（　　 ）

A.突变体I的形成可能是由于发生了基因突变

B.突变体Ⅱ的形成是由于四分体时期发生交叉互换导致基因重组

C.突变体Ⅱ、Ⅲ发生的变异可以用显微镜直接观察到

D.该生物的一个正常精原细胞分裂产生的雄配子类型有2种

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下列有关生物变异和育种的叙述，正确的是

A. 基因突变一定导致生物性状发生改变

B. 单倍体育种可明显缩短育种的年限

C. 植物体细胞杂交可克服远缘杂交不亲和的障碍

D. 同源染色体的非姐妹染色单体交叉互换可导致基因重组

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如图是某二倍体生物部分染色体模式图，数字表示染色体，字母表示基因，下列有关判断正确的是（　　）

A. 3、4上基因的差异可能是交叉互换的结果

B. 图中的染色体只有5发生了染色体结构变异

C. 1、2、3、4不会同时出现在一个减数分裂细胞中

D. 1、2、3、4不会同时出现在一个有丝分裂细胞中

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在二倍体生物中，下列叙述不正确的是

A．在没有突变和交叉互换的情况下，次级精母细胞不存在等位基因

B．一对同源染色体上不一定存在等位基因

C．一对同源染色体上可能存在多对等位基因

D．有丝分裂的细胞中一定不存在等位基因

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生物学中的可遗传变异分为突变和重组．其中染色体之间的交叉互换可能导致染色体的结构或基因序列发生变化．如图甲、乙分别表示两种染色体之间的交叉互换模式，图中丙、丁、戊表示某染色体变化的三种情形．则下列有关叙述正确的是（　 ）

A．甲可以导致丁或戊两种情形的产生

B．甲可以导致戊的形成

C．乙可以导致丙的形成

D．乙可以导致戊的形成

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下列有关生物变异的叙述，正确的是

A. 人类的猫叫综合征与红绿色盲发生的原因均为基因突变

B. 同源染色体的非姐妹染色单体间的交叉互换属于染色体结构变异

C. 将四倍体植株的花药进行离体培养，可得到二倍体植株

D. 基因突变可发生在细胞内不同DNA分子上体现了基因突变的随机性

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下列有关可遗传变异的叙述中，正确的是

A．基因突变是生物变异的根本来源，它能定向形成新的等位基因

B．四分体时期，姐妹染色单体间的交叉互换可导致基因重组现象的发生

C．某染色体上的DNA分子中，若干碱基对的缺失属于染色体变异

D．基因突变一定是可遗传变异，但不一定会遗传给后代

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下列有关突变和基因重组的叙述，错误的是（　　 ）

A．突变包括基因突变和染色体变异

B．同源染色体间交叉互换属于染色体变异

C．基因突变是生物变异的根本来源

D．R型菌转化为S型菌的过程中发生了基因重组

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