如图是某同学利用教材提供的方案进行“探究加速度与力、质量的关系”实验时，正要打开夹子时的情...

高一物理填空题中等难度题查看答案及解析

某同学利用教材提供的方案研究牛顿第二定律（图中小车放在光滑的水平桌面上），如图是他正要打开夹子时的情况。

小车

小车

⑴请指出该实验需要纠正的一个地方    。

⑵在这个实验中，可以采用根据实验数据绘制图像的方法，也可以不测加速度的具体数值，而测不同条件下加速度的比值，看a与F、a与m的比值有何关系。在这个实验中，能用两车的位移s之比表示加速度a之比，是因为两车均做初速度为零的匀加速直线运动，有

(用公式说明）且两车运动时间               ，所以有=

⑶在本实验中，小车的质量应远          (填大于或小于) 盘和砝码的总质量。

高一物理实验题中等难度题查看答案及解析

如图所示是某同学做探究加速度与力、质量的关系实验时已接通电源正要释放纸带时的情况。请你指出该同学的五个差错。

①电源_________________________________________；

②打点计时器位置_______________________________；

③滑轮位置_____________________________________；

④小车位置_____________________________________；

⑤长木板_____________________________________。

高一物理实验题简单题查看答案及解析

如图所示是某同学做探究加速度与力、质量的关系实验时已接通电源正要释放纸带时的情况。请你指出该同学的五个差错。

①电源_________________________________________；

②打点计时器位置_______________________________；

③滑轮位置_____________________________________；

④小车位置_____________________________________；

⑤长木板_____________________________________。

高一物理实验题简单题查看答案及解析

如图所示是某同学探究加速度与力、质量的关系时，已接通电源正要释放纸带时的情况，请你指出该同学的五个错误：

(1)电源________；(2)电磁打点计时器位置________；(3)滑轮位置________；(4)小车位置________；(5)长木板________________．

高一物理实验题简单题查看答案及解析

在探究“ 物体质量一定时加速度与力的关系” 的实验中， 某兴趣小组对教材介绍的实验方案进行了优化， 设计了如图所示的实验装置。 其中 M 为带滑轮的小车的质量， m为砂和砂桶的质量（ 滑轮质量不计）。

(1).依据优化后实验原理图， 该实验______（ 填“需要” 或“ 不需要”） 将带滑轮的长木板右端垫高， 以平衡摩擦力； 实验中______（ 填“ 一定要” 或“ 不必要”） 保证砂和砂桶的质量 m 远小于小车的质量 M；

(2).该同学在实验中得到如图(a)所示的一条纸带（ 两计数点间还有四个点没有画出）， 已知打点计时器采用的是频率为 50Hz 的交流电， 根据纸带可求出小车的加速度为____ m/s2（ 结果保留两位有效数字）。

(3).如图(b)所示， 以弹簧测力计的示数 F 为横坐标， 加速度为纵坐标， 画出的 a－F 图象是一条直线， 求得直线的斜率为 k， 则小车的质量为______。

高一物理实验题中等难度题查看答案及解析

在探究“ 物体质量一定时加速度与力的关系” 的实验中， 某兴趣小组对教材介绍的实验方案进行了优化， 设计了如图所示的实验装置。 其中 M 为带滑轮的小车的质量， m为砂和砂桶的质量（ 滑轮质量不计）。

(1).依据优化后实验原理图， 该实验______（ 填“需要” 或“ 不需要”） 将带滑轮的长木板右端垫高， 以平衡摩擦力； 实验中______（ 填“ 一定要” 或“ 不必要”） 保证砂和砂桶的质量 m 远小于小车的质量 M；

(2).该同学在实验中得到如图(a)所示的一条纸带（ 两计数点间还有四个点没有画出）， 已知打点计时器采用的是频率为 50Hz 的交流电， 根据纸带可求出小车的加速度为____ m/s2（ 结果保留两位有效数字）。

(3).如图(b)所示， 以弹簧测力计的示数 F 为横坐标， 加速度为纵坐标， 画出的 a－F 图象是一条直线， 求得直线的斜率为 k， 则小车的质量为______。

高一物理实验题中等难度题查看答案及解析

在探究“ 物体质量一定时加速度与力的关系” 的实验中， 某兴趣小组对教材介绍的实验方案进行了优化， 设计了如图所示的实验装置。 其中 M 为带滑轮的小车的质量， m为砂和砂桶的质量（ 滑轮质量不计）。

(1).依据优化后实验原理图， 该实验______（ 填“需要” 或“ 不需要”） 将带滑轮的长木板右端垫高， 以平衡摩擦力； 实验中______（ 填“ 一定要” 或“ 不必要”） 保证砂和砂桶的质量 m 远小于小车的质量 M；

(2).该同学在实验中得到如图(a)所示的一条纸带（ 两计数点间还有四个点没有画出）， 已知打点计时器采用的是频率为 50Hz 的交流电， 根据纸带可求出小车的加速度为____ m/s2（ 结果保留两位有效数字）。

(3).如图(b)所示， 以弹簧测力计的示数 F 为横坐标， 加速度为纵坐标， 画出的 a－F 图象是一条直线， 求得直线的斜率为 k， 则小车的质量为______。

高一物理实验题中等难度题查看答案及解析

高一物理解答题中等难度题查看答案及解析

如图所示，在探究加速度和力、质量关系的实验中，若1、2两个小车所受拉力分别为、，车和车中的砝码总质量分别为、，打开夹子后经过相同的时间两车的位移分别为、，关于实验操作、在实验误差允许范围内的结论，下面说法正确的是（　　 ）

A. 两具小车必须从静止开始运动，但运动时间可以不同

B. 两个小车不必从静止开始运动，但运动时间必须不同

C. 按题干叙述方式操作，当、时，

D. 按题干叙述方式操作，当、时，

高一物理单选题简单题查看答案及解析