某中学甲、乙、丙三个同学在实验室中发现盛放NaOH溶液的试剂瓶瓶口和橡皮塞上有白色粉末．三... - 新题库

↑ 收起筛选 ↑

试题详情

某中学甲、乙、丙三个同学在实验室中发现盛放NaOH溶液的试剂瓶瓶口和橡皮塞上有白色粉末．三个同学想共同探究这种白色粉末的成分．他们依据所学的化学知识，对这种白色粉末的成分分别作了如下猜想：
①可能是NaOH； ②可能是Na₂CO₃； ③可能是NaOH和Na₂CO₃的混合物．
（1）甲同学取少量白色粉末，滴加稀盐酸，有气体生成．由此甲认为白色粉末是Na₂CO₃．请判断甲所得结论的正确性，并简述理由．
（2）乙同学取少量白色粉末溶于水，向所得溶液中滴加酚酞试液，溶液呈红色．由此乙认为白色粉末为NaOH．请判断乙同学所得结论的正确性，并简述理由．
（3）丙同学取少量白色粉末溶于水，向所得溶液中滴加BaCl₂溶液，有白色沉淀产生．由此判断白色粉末中有______．为了验证猜想③，丙同学继续向溶液中滴加BaCl₂．溶液至不再产生沉淀．你认为他接下来应进行的实验是______．在丙同学所做的实验中，若把BaCl₂溶液换成Ba（OH）₂溶液是否可行？并简述理由．

八年级化学解答题中等难度题

少年，再来一题如何？

试题答案

试题解析

相关试题

某中学甲、乙、丙三个同学在实验室中发现盛放NaOH溶液的试剂瓶瓶口和橡皮塞上有白色粉末．三个同学想共同探究这种白色粉末的成分．他们依据所学的化学知识，对这种白色粉末的成分分别作了如下猜想：
①可能是NaOH； ②可能是Na₂CO₃； ③可能是NaOH和Na₂CO₃的混合物．
（1）甲同学取少量白色粉末，滴加稀盐酸，有气体生成．由此甲认为白色粉末是Na₂CO₃．请判断甲所得结论的正确性，并简述理由．
（2）乙同学取少量白色粉末溶于水，向所得溶液中滴加酚酞试液，溶液呈红色．由此乙认为白色粉末为NaOH．请判断乙同学所得结论的正确性，并简述理由．
（3）丙同学取少量白色粉末溶于水，向所得溶液中滴加BaCl₂溶液，有白色沉淀产生．由此判断白色粉末中有______．为了验证猜想③，丙同学继续向溶液中滴加BaCl₂．溶液至不再产生沉淀．你认为他接下来应进行的实验是______．在丙同学所做的实验中，若把BaCl₂溶液换成Ba（OH）₂溶液是否可行？并简述理由．
八年级化学解答题中等难度题查看答案及解析
甲同学误把溶液当作酸与粉末混合，发现有大量气泡产生．他联想到可作为分解的催化剂，那么能否作为分解的催化剂呢？请你一起参探究，并填写下列空白：
能作为分解的催化剂．
[实验验证]甲同学依次设计了三个实验：
实验一；取一定量的溶液于试管中，观察到有极少量气泡产生，伸入带火星的木条，没有复燃．说明常温下溶液缓慢分解．
实验二在实验一的试管中加入粉末，有大量气泡产生，然后伸入带火星的木条，木条复燃．说明________．
实验三待反应结束后，将试管里的不溶物滤出，并洗涤、干燥、称量，固体质量仍为．说明________．
[实验结论]甲同学认为，粉末可以作为分解的催化剂．
[反思评价]乙同学认为要证明甲同学的结论正确，仅做这三个实验还不充分，需要再补充一个探究实验．这一探究实验的目的是：________．

八年级化学科学探究题困难题查看答案及解析
某同学用如图装置进行“探究空气组成”的实验．实验步骤有：①先用止水夹子夹紧橡皮管；②点燃燃烧匙里的红磷；③将燃烧匙插入广口瓶，并塞上塞子；④燃烧完毕后，打开夹子等．请根据实验回答下列问题：
（1）将燃烧匙中的红磷点燃后放入广口瓶中，能观察到实验现象是：______；
（2）待广口瓶冷却后打开弹簧夹，烧杯中的水会______，约达到广口瓶体积的______为止．如果实验后发现空气中的氧气的体积分数低于理论值，则实验失败的可能原因有哪些？（写一种即可）______；
（3）上述现象说明，空气主要由能支持燃烧的______气（约占______和性质较稳定的______气（约占______）组成．
八年级化学解答题中等难度题查看答案及解析
某同学利用如图所示装置测定空气中氧气的含量，先用弹簧夹夹住橡皮管，点燃红磷，伸入瓶中并塞上瓶塞．等红磷燃烧熄灭后再打开弹簧夹，发现集气瓶中的水少于其容积的，可能的原因有（）
A. 实验时红磷的量不足
B. 实验时插入燃烧匙的速度太慢，集气瓶内部分空气受热逸出
C. 红磷熄灭后没等集气瓶冷却就立刻打开弹簧夹
D. 实验时使用的红磷过量

八年级化学多选题中等难度题查看答案及解析
在实验室中，不能用带磨口玻璃塞的试剂瓶盛装氢氧化钠溶液。因为氢氧化钠会与玻璃成分中的某种物质 X 发生化学反应，使玻璃塞和试剂瓶口粘连在一起，其反应的化学方程式为： X + 2NaOH = Na2SiO3　 + H2O，则 X 的化学式的是（　　　）
A. SiO2 B. SiH4 C. Si D. H2SiO3

八年级化学单选题简单题查看答案及解析
某化学兴趣小组的同学发现，上个月做实验用的NaOH溶液忘记盖瓶盖。对于该溶液是否变质，甲、乙两同学分别进行了如下实验探究：
（提出猜想）该溶液是否变质，溶液中溶质是什么？
（猜想假设）猜想1：该溶液没有变质，溶液中溶质只有NaOH；
猜想2：该溶液部分变质，溶液中溶质有NaOH和Na2CO3；
猜想3：该溶液全部变质，溶液中溶质只有________。
（查阅资料）Na2CO3溶液显碱性，能使无色酚酞溶液变红。
（实验探究）
（1）甲同学取样滴加无色酚酞溶液，溶液呈红色，得出结论：猜想3错误。乙同学认为甲同学的结论不正确，理由是________________________。
（2）乙同学另取样滴加稀盐酸，有_____________产生，发生反应的化学方程式
为：___________________________________________，乙同学得出结论：该溶液中含碳酸钠。
（实验启示）氢氧化钠溶液露置在空气中会发生变质的化学方程式为：___________________________________________。

八年级化学科学探究题中等难度题查看答案及解析
当打开盛有浓盐酸的试剂瓶的瓶盖时，在瓶口处会发现有白雾形成，这是因为（）
A．瓶口处有水蒸气生成
B．瓶口处有白色气体生成
C．瓶中挥发出了白色的氯化氢气体
D．瓶中挥发出的氯化氢气体与空气中的水蒸气结合形成了盐酸的小液滴
八年级化学选择题中等难度题查看答案及解析
小丽同学在一次课外实验探究酸的化学性质时误将过氧化氢（H2O2）溶液当作酸与氧化铁（Fe2O3）粉末混合，发现有大量气泡产生。她联想到二氧化锰（MnO2）可作为H2O2分解的催化剂，那么，Fe2O3能否作为H2O2分解的催化剂呢？请你一起参与探究，并填写下列空白。
（猜想）Fe2O3能否作为H2O2分解的催化剂。
（实验验证）小丽同学一次设计了三个实验
实验一　取一定量的过氧化氢(H2O2)溶液于试管中，观察到有极少量气泡产生，伸入带火星的木条，观察到木条没有复燃，说明H2O2溶液常温下分解缓慢。
实验二　在实验一的试管中加入wg 氧化铁(Fe2O3)粉末，有大量气泡产生，然后伸入带火星的木条，观察到木条复燃，说明_______。
实验三　待反应结束后，将试管里的不溶物滤出，并洗涤、干燥、称量，固体质量仍为wg，说明_________。
（实验结论）小丽同学认为，Fe2O3粉末可以作为H2O2分解的催化剂。
（反思评价）小江同学认为要证明小丽同学的结论正确，仅做这三个实验还不充分，需要补充一个探究实验，探究_______。
（拓展）下表是同学们探究影响H2O2分解因素时所记录的部分数据：
用足量等体积H2O2溶液制取相同体积O2所需时间
通过对表格中的数据进行分析，你能得出的结论是________。

八年级化学科学探究题中等难度题查看答案及解析
小明在自家的厨房里发现一种白色粉末，他认为“可能是食盐”，小华说“可以尝一尝”．对于“尝一尝”这一过程应是科学探究中的（）
A．提出问题
B．进行实验
C．获得结论
D．交流评价
八年级化学选择题中等难度题查看答案及解析
实验中不应接触管口或瓶口的操作是
A. 将试剂瓶中的液体倒入试管中　　 B. 用胶头滴管向试管中滴加试剂
C. 用药匙取用试剂瓶中的粉末状固体　　 D. 用玻璃棒在试剂瓶中蘸取少量液体

八年级化学单选题简单题查看答案及解析