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VII.书面表达（共两节，满分40分）
第一节：基础写作（共1小题，满分15分）
昨天，你参加了学校为你们举办的十八岁成年仪式。
[写作内容]
请根据下列要点，用英语写一篇短文。
成人宣誓: 报效祖国，意识到自己的责任感，…… ;
感谢家长和老师的教育和培养；
老师送贺卡；
表演节目。
[写作要求]
1、必须使用5个句子来表达全部的内容；
2、短文的词数不限。
参考词汇：成人仪式： a growing-up ceremony
宣 誓: make an oath
基础写作
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书面表达（满分25分）
假定你是李华，准备参加学校举办的主题为“健康成长”的英语作文比赛。请按要求写一篇短文，主要内容包括：
1． 积极的人生态度；
2． 努力学习；
3． 参加体育锻炼。
注意：1. 词数100左右
2. 可以适当增加细节，以使行文连贯；
3. 开头已为你写好。（不计入词数）
We all want grow up happily and healthily,________
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第二节 书面表达（满分25分）
假定你是李华，准备参加学校举办主题为“How to protect ourselves in the school?”的英语征文比赛。请按要求写一篇短文，主要内容包括：在学校发生地震或火灾时，我们该如何保护自己？
1．只选其中一种突发灾害阐述自己的观点；
2．要求至少写出三点措施；
3．可以适当增加细节，以使行文连贯
注意：词数120左右；开头已为你写好，不计人总词数。
Life is not easy. As a student, we should learn how to protect ourselves in the school.
When _____________________________________________________________________
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第二节书面表达（共1题，满分25分）
假设你叫刘明，高三学生，即将参加高考。你的英语其他题都做得不错，但是作文总是写不好。你给在你学校工作过的外籍老师David英语写作这一问题向他请教，并请他帮忙批改你附上的作文，指出问题的所在，怎么改进。
注意：
1.词数100左右;
2.在内容上允许适当发挥;
3.参考词汇：附 attached to
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Ⅳ 写作(共两节，满分40分)
第一节 基础写作 (共1小题，满分15分)
为迎接2010年广州亚运会，广州市举办了一场英语才艺展示活动(English talent show)。以下是活动的海报：［写作内容］
假设你参加了此次活动，请你用英语写一篇短文，回顾本次活动的点滴。内容包括：
活动的情况介绍；
2. 你所参加的活动内容：短剧表演，担任主角；
3. 你的感受：……
［写作要求］
只能使用5个句子表达全部内容。
［评分标准］
句子结构准确，信息内容完整，篇章结构连贯。
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Ⅲ 写作(共两节,满分40分)
第一节基础写作(共1小题，满分15分)
为迎接2010年广州亚运会，广州市举办了一场英语才艺展示活动(English talent show)。以下是活动的海报：
“爱广州，迎亚运”英语才艺表演
时间: 2010年1月25日
地点：人民公园
参加者: 广州地区的中学生
项目：英语歌曲、英语短剧、英语故事
目的：用英语宣传广州、宣传亚运；
激发学英语的兴趣
［写作内容］
假设你参加了此次活动，请你用英语写一篇短文，回顾本次活动的点滴。内容包括：
1. 活动的情况介绍； 2. 你所参加的活动内容：短剧表演，担任主角； 3. 你的感受：……
［写作要求］
只能使用5个句子表达全部内容。
［评分标准］
句子结构准确，信息内容完整，篇章结构连贯。
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IV 写作（共两节，满分40分）
第一节 基础写作（共1小题，满分15分）
假设你是学校英语报的小记者，上周以“你支持低碳生活吗？”为题对学校300我学生进行了一次调查，以下是你在调查中收集的信息：
写作内容：
请你根据调查信息为英语报写一篇报道，包括如下内容：
1．受访学生对低碳生活方式的态度；
2．受访学生现在的做法和所持的理由；
3．呼吁大家过低碳生活。
写作要求：
1．只能用五个句子表达全部内容；
2．开头句已给出，不计入总词数；
3．文中不能出现真实姓名和学校名字。
评分标准
句子结构准确，信息内容完整，篇章结构连贯。
Last week a survey concerning low-carbon life was carried out among 300 students in our school.
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IV. 写作(共两节，满分40分)
第一节基础写作 (共1小题，满分15分)
[写作内容]
假如你是肖芳，你所在的学校最近进行了一次消防演习(fire drill)，请就演习的情况向英语报社写一份报道。内容如下：
演习目的：培养师生在火灾发生时的自我保护能力和自救能力。
演习时间：本周星期一下午4：00。
参加对象：全体师生员工约4000名。
演习的基本情况：大家迅速、安全地在5分钟内到达操场指定位置。
同学们的感受。
[写作要求]
只能使用5个句子表达全部的内容。
[评分标准]
句子结构准确，信息内容完整，篇章结构连贯。
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Ⅳ 写作（共两节，满分为40分）
第一节 基础写作（共1小题，满分15分）
假如你所在的国际学校组织了以“读书、进步”为主题的“英语读书月”活动。请你根据下列信息，写一篇短文，介绍你班“读书明星”王萍同学。
[写作内容]
姓名：王萍
性别：女
年龄：18
班级：高三（3）班
特点：（1）积极参加读书月各项活动，酷爱阅读英文报刊杂志和原著；
（2）习惯良好，方法得当，写了三本读书笔记；
（3）易于合作，乐于助人。
获奖：（1）学校“模拟联合国（Model UN）”辩论赛一等奖；
（2）省中学生英语演讲比赛第一名。
感言：阅读使我进步，英语让我快乐！
[写作要求]
只能使用5个句子表达全部的内容。
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III.写作（共两节，满分为40分）
第一节基础写作（共1小题，满分15分）
假如你是大学生，还是学生会的一名成员，新学期伊始，你要在学校网站上写一个简短的
告示，请同学们与学生会保持联系。你列举了同学们可能存在的需要和学生会将做的工作：
1.欲加入学生会，即刻联络我们
2.欲获得业余工作——学生会将提供帮助和建议
3. 欲为学生会提意见——学生会非常重视并一一回复
学生会的电子邮箱是：xueshenghui@univ.gz.cn
【写作要求】
短文的标题已给出，只能使用五个句子表达全部内容
【评分标准】
句子结构准确，信息内容完整，篇章结构连贯。
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