启蒙运动发展了文艺复兴的核心内容-----人文主义，主要再现在
A．反对教权主义和封建专制 B．宣传天赋人权，自由平等
C．主张建立法制社会 D．形成完整系统的思想体系
高二历史选择题简单题
启蒙运动发展了文艺复兴的核心内容-----人文主义，主要再现在
A．反对教权主义和封建专制 B．宣传天赋人权，自由平等
C．主张建立法制社会 D．形成完整系统的思想体系
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启蒙运动对文艺复兴人文主义思想的发展表现在 （ ）
①把反封建推进到反对封建专制制度
②把反宗教神学推进到尊重科学信仰自由
③把宣传人性推进到建立“理想王国”
④把尊重人推进到天赋人权、自由平等
A.①②③ B. ②③④ C.①③④ D.①②③④
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启蒙运动对文艺复兴人文主义思想的发展表现在
①把反封建推进到反对封建专制制度 ②把反宗教神学推进到尊重科学信仰自由
③把宣传人性推进到建立“理想王国” ④把尊重人推进到天赋人权、平等自由等
A.123 B.234 C. 134 D. 1234
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启蒙运动对文艺复兴人文主义思想的发展表现在：
①把反封建推进到反对封建专制制度
②把反宗教神学推进到尊重科学信仰自由
③把宣传人性推进到建立“理想王国”
④把尊重人推进到天赋人权、自由平等
A. ①②③ B. ②③④ C. ①③④ D. ①②③④
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启蒙运动对文艺复兴人文主义思想的发展表现在：
①把反封建推进到反对封建专制制度
②把反宗教神学推进到尊重科学信仰自由
③把宣传人性推进到建立“理想王国”
④把尊重人推进到天赋人权、自由平等
A. ①②③ B. ②③④ C. ①③④ D. ①②③④
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启蒙运动对文艺复兴人文主义思想的发展表现在：
①把反封建推进到反对封建专制制度
②把反宗教神学推进到尊重科学信仰自由
③把宣传人性推进到建立“理想王国”
④把尊重人推进到天赋人权、自由平等
A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②③④
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与文艺复兴相比，启蒙运动在反封建斗争方面的突出特点是
A. 矛头直指封建专制制度
B. 提倡自由平等
C. 反对教权主义和愚昧主义
D. 宣传个性和天赋人权
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启蒙运动对文艺复兴人文主义思想的发展表现在
①把反封建推进到反对封建专制制度
②把反宗教神学推进到尊重科学信仰自由
③把宣传人性推进到建立“理想王国”
④把尊重人推进到天赋人权.自由等
A. ①②③ B. ②③④ C. ①③④ D. ①②③④
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欧洲文艺复兴倡导的人文主义和启蒙运动宣传的理想主义，两者的共同点是（ ）
A反对君主专制，倡导君主立宪
B反对封建束缚，崇尚自由平等
C反对私有制要求平均分配
D反对特权重视公共意志
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欧洲文艺复兴倡导的人文主义和启蒙运动宣传的理想主义，两者的共同点是( )
A．反对君主专制，倡导君主立宪 B．反对封建束缚，崇尚自由、平等
C．反对私有制，要求平均分配 D．反对特权，重视公共意志
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